儿科护理中不安全因素及措施

1、儿科护理中不安全因素及措施 摘要：目的对儿科护理过程中的隐患进行分析，及时发现并予以解决。方法挑选60例儿科护理患儿，分为观察组和对照组，每组各30例，对其护理过程中的不安全因素进行对比分析。观察组采用常规的护理规范进行隐患分析，并进行干预，对照组则只采用常规护理，观察两组患儿的护理效果。结果儿科护理中存在由于患儿及其家长、护理人员、沟通及疾病导致的各种不安全因素，对这些不安全因素进行分析干预，能够降低儿科护理中发生不安全事故的几率，提高护理效果。结论在儿科护理过程中，对不安全因素进行科学的分析并进行干预，对患儿的康复有着极大帮助，能够使儿科护理效果更好，满意度更高。 关键词：儿科护理；不安全

2、因素；干预措施 0引言 在进行护理的过程中，患者没有遭受超出法律界限的损失或功能缺陷，即为护理安全1。在我国目前的儿科护理中还存在着很多不安全因素，极大地影响了护理的效果，本文通过对某医院2014年19月的儿科患者进行分析研究，把60例患儿分为两组进行对照分析，对在护理过程中进行不安全因素的干预的作用进行了讨论。 1资料与方法 1.1资料。本次研究的资料选取某医院2014年19月的60例儿科患者作为研究对象，其中男27例，女33例，年龄都在312岁，平均年龄（6.70.5）岁。随机的将60例患儿分为两组，每组30例。这些患儿中，属于血液系统疾病的有12例，消化系统疾病的有15例，呼吸系统疾病的

3、有18例，循环系统疾病的有9例，外科疾病的有5例，其中疾病1例。两组患者必须在基本条件上差距不大（p0.05），要保证一定的可比性。1.2方法。两组患儿分别为观察组和对照组，对观察组患儿进行常规护理时对护理过程中不安全因素进行干预，而对照组患儿的护理只采用常规护理即可。常规护理就是对患儿的基本资料有一定的了解，对其基本情况进行总结，对身体和生活方面进行一些必要的护理。干预护理措施指的是在护理过程中，对可能导致严重后果的不安全因素进行科学的分析研究，针对这些不安全因素制定有效的干预对策，提升护理的效果，加快患儿的康复。1.3统计学方法。通过spss12.0统计学软件对所获得的数据进行处理分析。计

4、量资料以均数标准差（s）表示，采用t检验。p0.05为差异具有统计学意义。 2结果 通过分析发现在儿科护理过程中存在着包括患儿及其家长、护理人员、医患及家属之间的沟通，还有疾病本身等多方面不安全因素，对这些不安全因素进行有效的针对性干预，能够使护理的效果明显提高，避免发生不安全事故，帮助患者尽快康复，使患者对护理的满意度提高。 3讨论 3.1存在的不安全因素。3.1.1患儿及其家长；儿科护理的患者年龄普遍较小，对护理会有一种自然的恐惧感，不容易配合护理人员的工作，护理工作开展起来十分困难。而家长方面则是因为家长对患儿的关爱给患儿形成了一种依赖感，在护理人员进行护理工作时，提出了比较高的要求，不

5、利于护理工作的进一步开展，以至于出现护理事故，对患儿的健康安全造成了威胁。3.1.2护理人员；目前我国的护理人员数量较大，专业水平参差不齐，一些护理人员的专业素质不高，在进行患儿的护理工作时，不能达到应有的效果，另一方面，一部分护理人员责任心不强，在进行患儿护理时粗心大意，尤其是交接班的转接工作做得不到位，只是患儿的护理工程出现问题，身体健康受损2。此外，一些特殊的护理中需要对患儿进行静脉穿刺，本身患儿因为疼痛不会过多的配合，如果护理人员的手法不熟练，更是会大大影响护理的效果。3.1.3沟通方面；由于患儿本身年龄比较小，在表达能力方面不是很擅长，无法将自己的真实需求清楚的表达给护理人员，护理人

6、员无法得知患儿的真实意愿自然也就无法很好的进行护理工作。还有就是，家长由于担心患儿的健康，可能会对护理人员提出比较苛刻的要求，进而引起医患纠纷，这也使得护理工作的开展十分不便，很可能造成患儿健康受损。3.1.4疾病本身；一般来说，儿科患者的病情比较凶猛，发病比较快，如果医务人员来不及对病情做出正确的判断，很有可能会延误治疗，导致患儿发生生命危险。3.2针对不安全因素的干预措施。3.2.1加强家长的护理教育；根据以往的经验来看，患者家长的医学知识十分有限，对护理工作的进程不了解，往往会因为对患者的担心而与医护人员发生纠纷，影响护理工作的正常进行，从而导致患者不能及时的接受护理。因此，必须要对家长

7、进行健康教育，使其具备一定的疾病知识和护理常识，了解护理工作的流程，积极的配合医护人员进行护理。3.2.2对护理人员进行培训；因为儿科护理本身的难度比较大，就要求护理人员必须具备足够的专业知识和职业素养，在进行护理时，能对突发情况冷静的进行处理，对各种不安全因素都有一定的了解，能够及时发现并进行干预，耐心的对待患者，使患者能够放松的接受护理，提高护理的效果。3.2.3多进行沟通；医患矛盾是目前治疗过程中普遍存在的，护理人员应与患者及其家长多进行沟通，了解更多患者资料的同时，与家长营造一种和谐的的氛围，在护理过程中，对患者进行鼓励夸奖，使患者对自己产生依赖感，从而减少对护理的恐惧感，能积极的配合护理工作，提高护理的满意度。 总而言之，在儿科护理过程中，存在着来自各方面的不安全因素，这些都对护理工作造成了很大影响，不利于患者的康复。因此，必须对这些不安全因素进行有效的干预，提高护理的效果，加快患者的康复速度，提高患者对护理的满意度，实现医患双方的共赢。 作者:杨凯 单位:黑龙江省大庆市萨尔图区妇幼保健站 参考文献 1中医药管理杂志2014年总目次j.中医药管理杂志,2014,13:2299-2316.