人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案_4_第1页
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人教一年级数学下第二单元十几减5、4、3、2教案 人教一年级数学下第二单元十几减5、4、3、2教案（一）学习目标：1、学会十几减5、4、3、2，并能解决简单的实际问题。2、进一步感知加、减法之间的联系，促进计算能力的提升。3、培养学生自主探究、合作研讨的意识。教学重点：学会十几减5、4、3、2的计算方法。教学难点：灵活运用十几减几的计算方法进行计算。教学过程：一、复习旧知1、抢答14-8= 12-7=15-9= 16-7=13-6= 17-9=18-9= 11-6=2、组织学生交流学过了哪些计算十几减几的方法并思考过程。3、这节课我们要继续运用这些计算方法解决问题。二、学习新知，自主探究（一）出示情境图，思考图意让生思考图意，并说说该情境图的意思。“孩子们在操场玩老鹰捉小鸡的游戏，一共有12只小鸡，老鹰捉了5只小鸡，还有几只小鸡？”（二）以旧引新，解决问题师：如何列式呢？（减法列式）板书：12-5=方法一：想加算减法 方法二：破十法5（7）12 1055125（7） 527（三）借助方法，自主探究出示课本p17页的例4，让生运用方法计算12-5= 11-4=12-4= 11-3=12-3= 11-2=（四）组织研讨，总结算法在计算20以内的退位减法时，我们可以运用想加算减法或破十法三、运用新知，自主练习1、填一填2、列算式，并计算点击查看更多：小学一年级数学教

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