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1、七年级英语上册unit2 period 7教案(鲁教版五四制)本资料为word文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5ykunit2idlikesomenoodlesperoid7教学目标.知识目标：通过写出知识结构，复习掌握所有已学过的用来点餐的生词和句型，查缺补漏；2能力目标能运用相关短语和句型做题。教学重点复习掌握所有已学过的用来的生词和句型，查缺补漏；教学难点能运用相关短语和句型做题。学情分析本课时复习第二单元，查缺补漏，内容有点单调，学生可能会不喜欢；但是如果让学生自己总结规律，加之积极的评价手段，应该可以调动学生的积极性；用来点餐电话订餐的话题贴近学生生活实际，比较容易引

2、起学生兴趣。教学准备导学案，听力录音，ppt教学过程：集体备课个人备课stepone:showthepreviewworks.teacher:1.drawachecktableontheblackboard.2.listentothereportfromthewinners.trytofindouthowtheypreview,andthensumup.3.showtheaimsforstudentstochoose.steptwo:learnbythemselves.ss:1.decideyourownaims.2.self-study:)correctyourmistakes;2)fini

3、shthetaskyouchose;3.groupwork:talkaboutyourproblemsingroupst:instructionsfromtheteacherifnecessary.therebe句型和have用法的区别2.名词的单复数。stepthree:talkabouttheproblemswiththeteachertogether.stepfour:practiceselfcheck.自己独立完成，有问题组内解决，或请教老师。stepfive:summaryandteststepsix:showstudentshowtopreviewfornextclass.小结：学科知识构建与板书设计unit2idlikesomenoodles.chooseyourtasks:.独立完成activity1-3.2.根据activity2总结wouldlike用法3.能总结名词的单复数用法。4.配套练习反思与重建附：一.课前检测题：个性预习作业同层对比二课堂检测题：对照所选目标进

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