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文档简介

1、一路有你课件www.5y闫洺睿时光荏苒，我已长大。回首漫漫十三年的成长路，你一直陪伴在我身边从未离去。（开门见山开头，给定下一个朴素的感情基调，引出下文。）“姥姥，我要那朵花！”“姥姥，我要那个大苹果！”“姥姥”（语言描写生活化，很好。）从小，无论我的愿望有多刁钻古怪，你都会帮我达成。（过渡，牢记：要另起一段。）还记得，那是小学一年级的时候。一天中午放学，我突发奇想，想要吃牛肝。可偏偏胡同口那家回民小店没开门，你看了看我有些为难。市场离家不近，而我下午又要上学，你踌躇了一会儿，还是牵着我的手向家走去。我小声嘟囔了一句：“我想吃嘛”你停顿了一下脚步，宠溺（用词不准，建议改为：宠爱）地看了我一眼，

2、便拉着我大步向市场跨（走）去，匆匆忙忙买了牛肝回来。我小心翼翼地拿起一小块塞进嘴里，坐在床上，（语言表达要严密）两条腿开心地晃来晃去。我用胖乎乎的小手拿起一块递给你，你摇了摇头，笑着摆手道：“姥姥不爱吃，宝贝吃吧！”（语言描写，个性化，值得借鉴！）我也不客气，没等你说完就向嘴里塞去。你只是慈祥地摸摸我的头，嘴角洋溢着微笑。（细节描写，生动传神。）当时我的年纪小，不知道什么是代沟。只是单纯的想，姥姥喜欢我，我就喜欢姥姥。或许，我该庆幸成长的路上，宠我。（描写细腻，富有真情实感，值得借鉴。）大约八、九岁的时候，我得了一场大病，不能见风。当时正是爱玩爱闹的年纪，整天憋在屋里怎么行呢？你看着我对外面向

3、往的眼神，愣了愣像是在想什么。不一会儿，你抱来了一堆绳子、木板之类的东西。我也没多在意，只是继续遐想：如果我能和小伙伴们一样在外面玩，那该多好啊！（心理描写，恰到好处。）“宝宝！你来！”我听到你在叫我，便无精打采地循声过去。忽然，我眼前一亮，你竟然在狭窄的过道里架了一个秋千！虽然不是很精致，也谈不上漂亮，但足以让那时的我欣喜若狂。我跳上去，笨拙地晃了晃，只顾着开心。却没有看见，你的手被粗糙的木板划出了几道口子，像被风干的树皮裂纹。（细节描写，生动传神，感人至深。）你知道吗？那架简易的秋千，是我那段灰色时光中鲜有的亮色啊！或许，我该幸运，长大的路上，疼我。（选材真实，描写到位。）曾记的，你在我受到打击时给我的安慰；曾记的，你在我苦读至深夜时给我端来的果盘；曾记的，你在我做错事时给我的包容与爱，是你一路牵引（用词不准，建议改为：引领着）一个稚童，一步一步走向自己的未来。（抒情升华主题。）什么时候，你挺直的背变弯了呢？什么时候，你乌黑的头发变白了呢？恍然间我懂了，我的成长是以你的

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