作风纪律整顿总结工作报告

1、作风纪律整顿总结工作报告工作作风和纪律整顿总结报告找出管理层是否有不遵守的规则，放任自流；二是发现态度是否懈怠懒散，得过且过；三是了解行动是否文明热情；第四，找出改进是否可以立即改变。以下是职场人整理的工作作风、纪律、整改、总结报告，供参考，欢迎阅读。工作作风、纪律、整改和总结报告一在工作纪律作风整顿教育活动中，经过深入学习和思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的认识，对自己的问题也有了进一步的认识。现在，根据实际工作，作如下分析：一、主要问题1、在前期的纪律和作风整顿教育活动中，片面自我满意，认为工作好、业绩好，没有问题就自行自查。同时觉得自己虽然有缺点，但问题不大，都是小毛病，对纪律作风

2、整顿教育中的责任感和危机感认识片面，反映出对纪律作风整顿教育的认识存在偏差，态度不够端正。2.开拓创新精神不强。虽然教学管理逐步规范，教学行为进一步规范，办学效益日益凸显，社会效益不断提高，但教学改革存在畏难情绪，没有根据学校实际情况主动想办法、创新工作。所以工作上没有很大的起色。3.商业知识不足以学习。表现在。满足于日常教学和管理的任务，在工作、教学研究和教学研究方面做得不够。4.没有足够的帮助来指导年轻教师。认为教师的成长是教师个人的事，对青年教师的帮助是不够的。二，问题的主要原因1、政治学习不够，理论基础浅，只满足于看书、看报，参加组织的集中学习，自学较少，与现实联系不够，所以不能准确掌

3、握情况。2、理解不到位，认为要做好自己的教学和常()。纪律和个人总结)规范管理就可以了。创新难，缺乏具体指导，不知道怎么做好。3.我认为我的专业水平不错，我是一名老教师，有一定的教学经验，没有时间学习，对我的教学工作不会有太大的影响，也没有深刻认识到专业水平对工作效率和质量的决定性作用。3.对帮助青年教师和学校发展的认识不到位，忙于日常事务和所教班级的教学。三、今后的整改措施1、加强政治学习，不断提高自身政治素质，自觉增强党性、守法、廉洁、自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心、勤奋踏实的作风、迎难而上的勇气，完成党和人民交给的各项任务。2、要积极进取，提高教学和管理水平。要不断加强学

4、习锻炼，努力提高教书育人水平；要注重实践，加强研究，认清教学和管理中存在的问题，明确努力方向，想办法，多思考改进工作的措施，努力把工作提高到一个新的水平。3.加强业务理论学习，努力提高业务水平。充分发挥主观能动性。加强业务知识的学习，虚心好学，多看问题多问多想，多向身边的同行请教。努力做好教学和学校管理工作，使各项工作能够规范上一个台阶。4.加强对青年教师的帮助和引导。结合教师实际，深入课堂，发现问题，及时帮助和指导，比同行研究，共同探讨改进方法，让你根据上级部署，为加强本次思想作风纪律整顿活动的组织领导，我公司不仅专门成立了思想作风纪律整顿领导小组，还及时召开动员大会，认真研究纪律作风整顿方

5、案，提高认识，统一思想，认真动员。我们结合公司实际，制定了切实可行的实施方案和整改方案，向每一位干部职工传达了这次纪律作风整顿的意义、目的和要求。整改活动中，我公司紧紧围绕思想作风、工作作风、劳动纪律、法制观念等方面存在的问题，提出了加强管理、改进工作作风的整改思路，明确了整改中需要解决的重点问题。要求全公司抓关键岗位、关键岗位、关键环节，分步开展作风整顿活动。整改过程中，我公司针对不同对象提出了不同的问题，启发大家寻求正确的答案和解决方案。针对领导团队，我们问：你对下属的情况了如指掌吗？你能胜任这个新职位吗？如何等待自己以身作则的形象？对于普通同志，我们问：你们整顿纪律作风的第一个想法是什么

6、？你能尊重年轻的领导者吗？你在工作中履行了你的职责吗？等等。我们问同级干部：你们能互相理解，互相支持吗？你协调好主任和副主任的工作关系了吗？整改工作采取三先三后，即先调查问题，再组织队伍中层，领导先于员工，单位先于个人。关于查摆的问题，我们严格做到五不，即不上一级、不上网、不扣帽子、不抓辫子。背靠背面对面。所谓背靠背就是不准讨论，不准抄袭，要敢于讲真话，讲真话，要认真开展批评和自我批评，并找出自己的问题；面对面，就是说一个人说，大家听，大家评理是非。经调查，常见问题主要有思想认识、作风纪律、个人素质等方面。针对发现的问题，我公司采取学习、教育、沟通、解决实际问题的方法，促进整改效果。为了使作风

7、整顿活动不走过场，他们确实鞭策了干部职工的作用，在第一阶段，结合我公司工作实际，制定了十查十看，认真全面地抓好十查十看：一是查个人理想信念是否坚定，看政治原则性强不强;二是看有没有墨守成规、不思进取、徘徊不前现象，看思想观念新不新;三是查有没有因为工作缺乏主动性、创造性而影响发展现象，看中心意识强不强;四是查有没有自由主义，看组织纪律观念强不强;五是查有没有搞不团结，看民主集中制执行得好不好;六是查有没有推诿扯皮、推卸责任问题，看群众观念牢不牢;七是查有没有形式主义、作风浮夸问题，看工作作风实不实;八是查有没有高高在上的衙门作风，看服务意识浓不浓;九是查有没有在患者中吃、拿、卡、要，看廉洁自律

8、好不好;十是查有没有作风涣散，看工作纪律执行好不好。十查十看的实行，有力地促进了全体干部职工的工作积极性。在第二阶段，按部署，我公司在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系本单位的工作实际，重点查找纪律作风方面存在的突出问题。一是开展了班子包科室活动，认真开展纪律作风整顿活动;二是要求每个职工积极开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因;三是每人通过自查，写出了自查报告和整改措施。在第二阶段，我处重点开展了四查、四找、四结合、四倡导的四个四活动。作风纪律整顿总结工作汇报三按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题

9、、进行彻底整改的要求，本人从思想上、学习上、工作上查找和分析自身存在的问题，并提出整顿措施，现就个人情况，从思想、工作、作风、纪律上总结如下：1、思想方面。总的说来，本人还是能够时刻把党的利益放在第一位，把工作放在第一位。但对照上级提出的各项要求，用高标准来要求自己的话，仍然存在一些不尽如人意的地方，主要表现在思想的紧迫度还不够高，创新意识还不够强，科学发展手段还不够多，有时候工作指导不到位，影响了工作的迅速推进。2、学习方面。本人在学习党的方针政策理论方面确实做到了积极学习，努力践行，力争提升，确实做到了听党指挥，跟党前进，步调一致。但在和同志们做了横向比较之后，才又有了新的感悟和收获，平时

10、只顾集中学习，自学少，对习近平总书记讲话学习不深刻，联系实际不够，没能真正起到指导实际工作的效果，只是停留在了学习的表面。3、工作方面。回顾自己的工作，能认真履行职责，教书育人。自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责。面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，较好的完成工作任务。4、在纪律方面。廉洁自律，持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上

11、自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。总之，自己对党是忠诚的，能认真履行职责，严格要求自己。在今后工作中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，努力把工作抓好，抓出成效。个人纪律总结2作风纪律整顿个人工作总结按照采油厂的要求，_集输站为在这次思想作风纪律整顿活动中取得实效，_集输站延续了作风纪律整顿活动一个月。在延续活动的时间里，认真学习纪律作风整顿方案，提高职工的认识，统一思想，并结合_站实际情况，制定了切实可行的实施计划和整顿方案，将这次纪律作风整顿的意义、目的和要

12、求全部传达给每一位职工。在整顿活动中，_站紧紧围绕思想作风、工作作风、劳动纪律和生活作风方面存在的问题，切中要害，提出了强化管理、改进作风的整顿思路，明确了整顿解决的重点问题。要求全院上下要抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展作风整顿活动。在整顿中，我站针对不同的对象提出不同的问题，启发大家寻求正确的答案和解决的办法。针对领导班子我们提出：你对下属的情况了如指掌吗。你能胜任新的岗位吗。你以身作则的形象如何等。对一般同志我们提出：在纪律作风整顿中，你首先想到的是什么。你能尊重年轻的领导吗。你的工作尽到岗位职责了吗等。对同级干部之间我们提出：你能作到相互理解和支持吗。你有没有协调好正副职

13、之间的工作关系等。整顿工作采取三先三后，即查摆问题先班子后中层、先领导后职工、先单位后个人。对查摆的问题我们严格作到五不，即不上纲、不上线、不扣帽、不抓辫。做到既背靠背又面对面。所谓背靠背，就是不准讨论，不准抄袭，要敢于讲真话，说实话，认真开展批评与自我批评，切实把自己存在的问题找出来;所谓面对面，就是大会发言，一人讲，众人听，是非曲直大家评判。通过查摆，存在的普遍问题主要是思想认识问题、作风纪律问题、个人素质问题等。针对查摆出的问题，我站采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。为了使作风整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，在第一阶段，结合我院工作实际，制定了十

14、查十看，认真全面地抓好十查十看：一是查个人理想信念是否坚定，看政治原则性强不强;二是看有没有墨守成规、不思进取、徘徊不前现象，看思想观念新不新;三是查有没有因为工作缺乏主动性、创造性而影响发展现象，看中心意识强不强;四是查有没有自由主义，看组织纪律观念强不强;五是查有没有搞不团结，看民主集中制执行得好不好;六是查有没有推诿扯皮、推卸责任问题，看群众观念牢不牢;七是查有没有形式主义、作风浮夸问题，看工作作风实不实;八是查有没有高高在上的衙门作风，看服务意识浓不浓;九是查有没有在工作中吃、拿、卡、要，看廉洁自律好不好;十是查有没有作风涣散，看工作纪律执行好不好。十查十看的实行，有力地促进了全体干部

15、职工的工作积极性。在第二阶段，按部署，我站在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系本单位的工作实际，重点查找纪律作风方面存在的突出问题。一是开展了班子包队活动，认真开展纪律作风整顿活动;二是要求每个职工积极开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因;三是每人通过自查，写出了自查报告和整改措施。在第二阶段，我处重点开展了四查、四找、四结合、四倡导的四个四活动。四查。一是查思想认识，二是查工作作风，三是查内部管理，四是查文明服务。四找。一找管理上是否有章不循、放任自流;二找态度上是否松弛懒散、得过且过;三找行动上是否文明热情;四找改进上是否闻过即改、立竿见影。四结合。一是把纪律作风整顿与创建工作、落实源头监管工作有机结合起来;二是把纪律作风整顿与转变工作作风、推进规范管理有机结合起来;三是把纪律作风整顿与建立学习型机关、争当学习型人才有机结合起来;四是把纪律作风整顿与效能监察、目标考核有机结合起来。同时，要求每位职工要结合各自的工作实际，举一反三，认真查找工作中存在的问题。在抓班子建设中，突出一个廉字，在抓队伍建设中，突出一个严字，在抓基础工作中，突出一个细字，在抓政策宣传中，突出一