大学教学管理过程中存在的问题与应对措施初探

1、大学教学管理过程中存在的问题与应对措施初探 在大学管理工作中，教学管理作为重要的组成部分，对大学教学活动的顺利进行提供着重要保证。目前，在我国部分大学的教学管理工作中存在着许多问题，影响了教学活动的有效进行，因此，对教学管理工作的进一步完善具有重要的价值与意义。简要分析了大学教学管理工作的特点，阐述了大学教学管理过程中存在的问题，重点探讨了完善大学教学管理工作的有效措施，以期为大学教学管理工作的进一步完善提供一些有价值的借鉴与参考。 大学教学管理问题有效措施教学管理是管理者运用一定的教学手段，以培养人才为教学出发点，将学生作为教学工作的中心，将教学质量的进一步提高作为教学目的，使教师的教学活动

2、进一步达到预定的教学目标的重要过程。教学管理工作对教学活动起着重要的组织与调控作用，有利于正常教学秩序的有效进行，同时为教学质量的提高提供了重要保证。但是，当前我国部分大学的教学管理工作存在着许多问题，在一定程度上，影响了教学工作的正常进行，对教学管理问题的改进与完善显得越来越重要。一、大学教学管理工作的特点 （一）整体性 在大学的教学管理工作中，涉及的各方主体之间存在着密切的联系，并且彼此之间形成了一个有机的整体，相互联系的各方主体对于教学管理工作都有一定的影响作用，只有对其进行有效协调，才能促进教学管理工作的顺利进行。 （二）学术性 大学的教学管理工作包含了行政管理与学术管理两部分内容，以

3、专业知识作为管理媒介，并通过相关的智力管理培养更多的专业人才，这就要求教学管理者在掌握专业知识的同时，还要对管理理念与教学规律进行全面了解与掌握。 （三）动态性 大学的教学管理工作是管理者、教师与学生三方人员的互动过程，在此过程中，人起着重要的协调作用。由于在管理活动中，受时间、空间与其他动态信息的变化影响，使得管理工作的各方参与者都处在一个动态的环境中，并且不断地进行自我调节。 二、大学教学管理过程中存在的问题 （一）管理观念较为落后 部分大学的教学管理工作长期受到传统观念的影响，仍然以经验管理为主，没有树立起以人为本的管理观念。同时，在部分大学，教育主体严重缺乏竞争意识，缺乏时代紧迫感，在

4、教学管理活动中，学生与教师的参与程度较低，教学管理方法过于机械，不够灵活，这些都是由落后的管理观念造成的。 （二）管理手段较为单一 由于受封闭管理思想的影响，部分大学在教学管理工作中，并没有对大学教育现状与社会的人才需求进行总结，更没有运用科学有效的管理手段，仅仅依靠行政命令来对教学活动进行管理，严重制约了教学质量的进一步提升。 （三）缺乏专业性强的管理人员 目前，大学的教学管理者专业性不强，缺乏对心理学、教育学以及管理学等各方面的系统理解与掌握，在管理工作中，仅仅依赖于经验，或效仿传统的管理模式，严重影响了教学管理工作的创新，使得教学管理工作一直处于落后状态。 三、完善大学教学管理工作的有效

5、措施 （一）更新教学管理理念 在大学的教学管理工作中，要想推动改革工作的顺利进行，就要首先更新教学管理理念，确立与当今教育改革潮流相适应的教学管理理念。 一方面，坚持以人为本的教学管理理念，使学生与教师的主观能动性得以充分调动，鼓励他们积极参与进教学管理工作中，并充分发挥他们的监督管理作用，以此促进教学管理新局面的形成。 另一方面，以纲要所提出的教学理念与教育思想为基础，借鉴与吸收国外的先进教学管理经验，结合大学实际情况，更新教学管理理念，把握教育规律，深化教学管理改革，促进教学质量的提升。 （二）创新教学管理手段 首先，运用信息化教学管理手段，借助现代先进的信息技术，为教学工作提供全面性与全

6、程性的技术平台，注重学生个性化的培养与发展，促进学生创造能力的提升。 其次，实施学籍管理的教学手段，根据学校的具体情况，实施学年制与学分制相结合的学籍管理模式，学年制管理模式是以学年为单位设置课程，学分制管理模式是通过学分来对学生的学习情况进行评价，这样不仅完善了知识体系，而且满足了对学生的教育需求。 最后，推行实践教学管理手段，将对学生应用能力的培养为教学目标，对实践教学的内容进行创新与改革，不断加强对教师的教学行为培训，强化教师队伍的建设。同时，根据学生的个人兴趣，实行自主选课管理模式，调动学生的学习积极性。 （三）加强教学管理专业队伍建设 在大学的教学管理工作中，对教学管理专业队伍的建设

7、与培养，要做到以下几点： 第一，加强对教学管理队伍的专业培训，提高其教学管理水平，使其不仅对教学管理知识进行全面了解，而且掌握学校的专业建设现状，促进综合型教学管理队伍的建立。 第二，注重对教学管理队伍综合素质的提升，加强对其思想教育，培养其责任意识与服务意识，促进其创新能力的力高，并将其落实到实际管理工作中。 第三，建立健全考核机制，对教学管理队伍的管理工作进行严格考核，激发管理者的工作积极性，增强其工作紧迫感，以保证管理工作的完善。 四、结语 大学教学管理工作是一项综合性较强的工作，并且其为人才的培养提供着最为直接的服务与管理。对于当前部分大学存在的教学管理问题，要进行全面分析与探讨，并积极采取科学有效的措施进行改进与完善。作为教学管理工作者，要从管理观念与教育思想方面提高认识，对相关问题进行系统分析，变革管理手段，创新管理模式，不断探索新的管理方式，促进教学管理水平的提高，保证大学教学质量与教学水平，以培养更多的人才。 参考文献： 1张兄武，徐银香.高校教学管理存在的问题及其原因分析j.中国农