五年级上册品德与社会第二单元第4课《社会生活中的民主》教案课件PPT教学设计_第1页
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1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第3页 共3页五年级上册品德与社会第二单元第4课社会生活中的民主教案课件ppt教学设计五年级上册品德与社会第二单元第4课社会生活中的民主教案课件ppt教学设计全册ppt课件下载页面：人教版品德与社会（五.上）教案-社会生活中的民主 教学目标：1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式，知道公民有选举权和被选举权，有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。2、引导学生养成关注社会，关心国家大事的意识和积极参与的态度。教学准备： 1、调查、访问 2、查找有关资料教学课时：3课时第一课时一、 谈话导入：同学们，课前老师布置大家调查自己的爸妈或其他亲戚朋友，看

2、看他们参加过哪些选举活动？调查了吗？（调查了）谁来汇报一下。是呀！不管是居委会的干部，还是国家领导人，都是通过民主选举产生的，今天我们就来学习第4课，社会生活中的民主，打开书翻到40页。二、学文明理1、你看见过哪些选举活动？（农村选村干部、居委会选干部）2、在电视里、报纸上看见过哪些选举？（县、镇的人民代表大会、全国人民代表大会）3、当时的情况怎样？（会场人多，人们既高兴又严肃，又庄重） 师：是呀！因为代表们要慎重的选出自己的父母官，国家领导人，就要庄重严肃。 4、出示课件（第十五次全国人民代表大会开会情景）5、我们小学生参加过什么选举？（班队干部竞选、少代会）三、开展民主选举知识抢答，在班上或四个参赛组，答对一题加一面红旗。1、在我国的民主选举中，哪些有选举权和被选举权？2、人代会代表、少代会代表等是怎样产生的？3、居（村）委会干部是怎样产生的？4、我们小学生可以参加人民代表的选举吗？5、国家的选举原则是什么？四、师小结结合比赛结果，教师小结，从这些问题中你体会到了什么？五

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