第七单元课题一燃烧和灭火

1、 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用 课题课题1 1 1.1.你能举出哪些关于燃烧的事例？你能举出哪些关于燃烧的事例？ 2.2.请根据参考概念和生活经验猜想一下燃烧请根据参考概念和生活经验猜想一下燃烧 需要什么条件？请做出具体探究方法。需要什么条件？请做出具体探究方法。 前置研究：前置研究： 设计方案设计方案 猜想与假设猜想与假设验证方案验证方案得出结论得出结论 1.1. 2.2. 3.3. 着火点着火点 1、物质燃烧时所需的最低温度。、物质燃烧时所需的最低温度。 2、是物质的固有属性，一般情况、是物质的固有属性，一般情况 下下不发生改变不发生改变。 3、不同物质的着火点不同。、不同物

2、质的着火点不同。 物质物质白磷白磷红磷红磷木材木材木炭木炭无烟煤无烟煤 着火点着火点 （0 0C C） 4040240240 250250 | | 330330 320320 | | 370370 700700 | | 750750 根据下面的实验用品根据下面的实验用品, ,我们来设计一个实验证我们来设计一个实验证 明燃烧的条件明燃烧的条件 实验用品：白磷、红磷、热开水、烧杯、薄铜实验用品：白磷、红磷、热开水、烧杯、薄铜 片、酒精灯、镊子、药匙、火柴、滤纸。片、酒精灯、镊子、药匙、火柴、滤纸。 （说明：说明：白磷、红磷燃烧所需的最低温度分别白磷、红磷燃烧所需的最低温度分别 为为 4040和和2

3、40240） 活动探究：活动探究： 往烧杯中注入一定量的热水，并放入一小往烧杯中注入一定量的热水，并放入一小 块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，薄铜片一块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，薄铜片一 端放入一小块红磷，另一端放入一小块白磷，端放入一小块红磷，另一端放入一小块白磷， 观察现象。观察现象。 未达到着火点未达到着火点 没有充足的氧气没有充足的氧气 实验方案：实验方案： 8080热水热水 “水火能容水火能容？ ” 燃烧需要三个条件： 1.1.可燃物；可燃物； 三个条件缺一不可三个条件缺一不可! ! 2.2.氧气（或空气）；氧气（或空气）； 3.3.达到燃烧所需要的最低温度达到燃烧所需要的最低温度

4、（也叫着火点）。也叫着火点）。 据联合国据联合国 “ “ 世界火灾统计中心世界火灾统计中心 ” ” （WFSCWFSC）近年来不完全统计，全球每年约）近年来不完全统计，全球每年约 发生发生600600万至万至700700万起火灾，全球每年死于万起火灾，全球每年死于 火灾中的约有火灾中的约有6500065000至至7500075000人。人。 全国因火灾平均每年造成直接经济损全国因火灾平均每年造成直接经济损 失失16.716.7亿元！亿元！ 蜡烛火焰熄灭方法的探究蜡烛火焰熄灭方法的探究 实验用品：实验用品： 蜡烛、沙土、火柴、剪刀、烧杯、抹布、水、蜡烛、沙土、火柴、剪刀、烧杯、抹布、水、 碳酸钠

5、溶液、盐酸碳酸钠溶液、盐酸等，其他根据自己所需准备等，其他根据自己所需准备 ( (碳酸钠和盐酸反应能够生成二氧化碳碳酸钠和盐酸反应能够生成二氧化碳) )。 迅速产生大迅速产生大 量的量的CO2 CO2 隔隔 绝了空气的绝了空气的 缘故。缘故。 正放的烧杯正放的烧杯 对蜡烛燃烧对蜡烛燃烧 无影响。无影响。 由于倒置的由于倒置的 烧杯隔绝了烧杯隔绝了 空气的缘故。空气的缘故。 展示提升：展示提升： 逐渐熄灭逐渐熄灭持续燃烧持续燃烧迅速熄灭迅速熄灭 1 1. .用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了。用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了。 2 2. .向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。向

6、燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。 3 3. .在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗 氧气，当氧气量不足时，蜡烛熄灭氧气，当氧气量不足时，蜡烛熄灭 ( (降温至着火点下降温至着火点下) )。 ( (降温至着火点下降温至着火点下) )。 ( (隔绝氧气隔绝氧气) )。 4 4. .将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。 5 5. .碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛 熄灭。熄灭。 6 6. .剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下

7、面截取其中 的一大段，蜡烛很快熄灭。的一大段，蜡烛很快熄灭。 ( (隔绝氧气隔绝氧气) ) ( (隔绝氧气隔绝氧气) ) ( (去除可燃物去除可燃物) ) 反应原理：反应原理： 碳酸钠碳酸钠 + 盐酸盐酸 氯化钠氯化钠 + 水水+ 二氧化碳二氧化碳 承诺承诺: : 真爱生命，防止火灾，真爱生命，防止火灾， 学会自救，远离伤害学会自救，远离伤害! ! 钻木取火钻木取火 煽风点火煽风点火 釜底抽薪釜底抽薪 杯水车薪杯水车薪 升高温度，达到可升高温度，达到可 燃物着火点燃物着火点 增大空气流通，增增大空气流通，增 加氧气含量加氧气含量 缺少了燃烧条件之缺少了燃烧条件之 一一可燃物可燃物 水太少不足以

8、降温水太少不足以降温 到着火点以下到着火点以下 你能用化学知识解释成语吗？你能用化学知识解释成语吗？ 1.1.下列叙述正确的是（下列叙述正确的是（ ） A.A.凡是发光、放热的变化都可以叫燃烧凡是发光、放热的变化都可以叫燃烧 B.B.氧化反应都伴随着燃烧现象氧化反应都伴随着燃烧现象 C.C.燃烧是一种发光放热的剧烈氧化反应燃烧是一种发光放热的剧烈氧化反应 D.D.呼吸作用是燃烧现象呼吸作用是燃烧现象 2.2.下列不是燃烧需要的条件是（下列不是燃烧需要的条件是（ ） A.A.压强压强 B.B.可燃物可燃物 C.C.氧气氧气 D.D.达到燃烧所需要的最低温度达到燃烧所需要的最低温度 C A 3.3

9、.燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，才能燃烧得燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，才能燃烧得 更旺，这是因为（更旺，这是因为（ ） A A散热的速度加快散热的速度加快 B B聚集的热量增加聚集的热量增加 C C柴禾的着火点降低柴禾的着火点降低 D.D.柴禾与空气的接触面积增大柴禾与空气的接触面积增大 4.4.一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火 灾中所起的作用（灾中所起的作用（ ） A. A. 提供可燃物提供可燃物 B. B. 使可燃物的温度达到着火点使可燃物的温度达到着火点 C. C. 提供氧气提供氧气 D. D. 降低可燃物的着火降低可燃物的着火点

10、点 D A 5.5.将下列灭火方法的原理填在相应的横线上（填字将下列灭火方法的原理填在相应的横线上（填字 母）。母）。 A.A.隔绝空气隔绝空气 B.B.清除可燃物清除可燃物 C.C.使可燃物温度降使可燃物温度降 低到着火点以下低到着火点以下 1 1）油锅着火时，用锅盖盖灭。）油锅着火时，用锅盖盖灭。 2 2）消防员用冷水浇灭然着的可燃物。）消防员用冷水浇灭然着的可燃物。 3 3）将沙土铺撒在燃烧的化学药品上。）将沙土铺撒在燃烧的化学药品上。 4 4）草原失火时）草原失火时, ,在着火处周围将草割除在着火处周围将草割除, ,打出隔离带。打出隔离带。 B A C A 6.6.下图下图4 4支蜡烛都将熄灭，其中一只熄灭支蜡烛都将熄灭，其中一只熄灭 的原因与另外三只不同的是（的原因与另外三只不同的是（ ）B 7.人民日报2007年5月28日报道：某市一 酒楼因员工操作不当引发火灾，造成严重后果。 当火灾发生时，下列措施不恰当的是( ) A隔离可燃物 B有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 C把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，防止 火势迅速蔓延 D室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让 浓烟从门窗排出 D 矫正达标：矫正达标： 通过本节课的活动探究，通过本