普通话声母韵母正音练习(1)

1、拼音辨音练习一声母教师：陈静（一）声母的性质和分类声母，就是要汉语音节中开头的辅音。普通t有21个声母，也就是b、p、m、f、d、t、n、1、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r,此外还有零声母，声母的性质是由发音部位和发音方法来决定的。掌握 发音部位和发音方法，再加上认真和有效的练习，就可以掌握声母的发音。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法是阻碍气流和解除阻碍的方式。另外还有气流的强弱及声 带是否颤动等，按发音部位给声母分类可分为七类：双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中 音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按发音方法分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦 音、鼻音、边音。按发

2、音时声带是否振动，又分为清音和浊音。按冲出气流的强弱，又分 为送气音和不送气音。塞音 发音器官的两个部位完全闭塞，然后突然打开，气流爆发而出。擦音发音器官的两个部位不完全阻塞，形成窄缝，气流从中间挤出，摩擦发音。塞擦音 发音器官的两个部位完全闭塞，然后放开一条窄缝，气流从中间挤出，摩擦成声。鼻音口腔通路闭塞，气流从鼻腔流出。边音舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边流出，清音，发音时，声带不振动浊音，发音时，声带振动送气音，爆破时送出的气流较强不送气音，爆破时送出的气流较弱。双唇音：b不送气塞清音发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。如 辨

3、别”、标本”的声母。p送气塞清音发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如乒乓”、批评”的声母。m浊鼻音发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。如美妙”、弥漫”的声母。唇齿音：f清擦音发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。如丰富”、芬芳”的声母。舌尖中音：d不送气塞清音发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。如等待“、定夺”的声母。t送气塞清音发音的状况与d相近，只是发t时气流较强。如 淘汰“、团体”的声母。n浊擦音发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声

4、带，从鼻腔通过。如: 能耐”、泥泞”的声母。l浊边音发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如玲珑”、嗓亮”的声母。舌根音：g不送气塞清音发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。如 巩固“、改革”的声母。k送气塞清音发音的状况与g相近，只是气流较强。如 宽阔”、刻苦”的声母。h清擦音发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝 中摩擦出来。如欢呼“、辉煌”的声母。舌面音：j不送气塞擦清音发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍

5、冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如境界”、将就”的声母。q送气塞擦清音发音的状况与和j相近，只是气流较强。如 秋千”、亲切”的声母。x清擦音发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气.流从窄缝中挤出，摩擦成声。如形象、虚心”的声母。舌尖后音：zh不送气塞擦清音发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。如庄重”、主张”的声母。ch送气塞擦清音发音的状况与zh相近，只是气流较强。如 车床”、长城”的声母。sh清擦音发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出

6、，摩擦成声，声带不颤动。如闪烁、山水”的声母。r浊擦音发音状况与sh相近，只是声带颤动。如 容忍”、柔软”的声母。 舌尖前音：z不送气塞擦清音发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把 阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。如 总则”、自在”的声母。c送气塞擦清音和z的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。如 粗糙、参差”的声母。s清擦音发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。如思索、松散的声母。(二)声母辨正：1、zh ch sh-z c s由于发声母zh、ch、sh的时候，舌尖上翘，所以又叫翘舌音，发声母 z、c、s的时

7、候，舌尖平伸，所以又叫平舌音。全国很多方言区都会出现平翘舌不分，如开始”读成开死”。在学习平翘舌声母时同样要知道哪些字发平舌音，哪些字发翘舌音，请参看zh-z、ch-c、sh-s辨音字表。(1)、zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习：自z i愿志zh i愿 鱼刺c i 鱼翅ch i私s i人诗sh i人 仿造z ao 一仿照zh ao 粗cu布一初chu步 姿z i势知zh i识 新春ch u n新村cun宗z o ng旨中zh o ng止 资z i助一支zh i柱 自z i动制zh i动物资z j物质zh i糟z a o 了 一招zh a o 了 近似s 1-近视sh i搜s o u集一

8、收sh o u集 增z e ng订一征zh e ng订 从c 6ng来一重ch 6ng 来支zh i援资z i源 主zhu力一阻zu力 木柴chai一木材cd商sh a ng业桑sang叶 申诉s u申述sh u摘zh a花栽z a花 午目i shu i五岁su i八成ch eng 八层c eng she立一肃sfi立找zh&o至ij 早240至1乱吵ch Go乱草ca o山sh an顶一三s a n顶(2)、读准舌尖后音 zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s：振作 zh enzu o 正宗 zh e ngz o ng 赈灾 zh e nz a 职责 zh z e沼泽zh a oz e制作zh

9、 zu o杂志s czh 1栽种z a izh o ng增长 z e ngzh a ng资助z i zh在自制 z zh 1自重 z zh 6ng差错 ch a cu o 陈醋 ch enc u 成材 ch engc ai 出操 ch u c a o除草 ch u c a。贝士藏 ch u c a ng财产 c a ich a ifR：茶 c a ich a残喘 c a nchu a n 操场 c a och a ng 磁场 c i ch a n英成 c uch eng上司 sh a ngs 1 哨所 sh a osu o 深思 sh e ns i生死 sh e ngs 1绳索 sh e ng

10、su o 石笋 sh i s u rB失 s a nsh i扫射 s a osh e四声s i sh e n前舍s ush e随时su sh i所属su o sh u(3)练读下面的绕口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，不要把四十说成十四。2、f、h对比辨音练习：发话f a hu a发慌 f a hu a ng反悔f a nhu i繁华f mhua丰厚 f e ngho u复合f ihe混纺 h u nf a ng后方 h o uf a ng化肥hu af /洪峰 h o ngf e ng画符huaf u花粉huaf e n练读下面的绕口令：丰丰和芳芳，上街买混纺

11、。红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺，红花混纺做裙子， 粉花混纺做衣裳。红、粉、灰、黄花样多，五颜六色好混纺。3、zh、ch、sh-j、q、x 及尖音介绍粤方言、闽方言、湘方言及吴方言区会出现声母 zh、ch、sh与j、q、x混用的情况， 如把知道”读成机道：少数”读成小数”等。 北方方言、吴方言及湘方言区中的一些人，常常把 j、q、x发成z、c、s,把团音（即声 母j、q、x跟i、u或以i、u起头的韵母相拼）发成尖音（即声母z、c、s跟i、u或以i、u起头的韵母相拼）。如把 九ji虚成“zi ,日其实普通话不分尖团。声母 z、c、s是不能 和i、u或i、u起头的韵母相拼，而j、q、x则可以。产生

12、这种错误的主要原因是舌面前音 j、q、x是由舌面前部与硬腭形成阻碍而发声的，有些人在发音时，成阻、除阻的部位太 靠近舌尖，发出的音带有 刺刺”的舌尖音的味道属于语音缺陷。（1） zh ch sh和j q x对比辨音练习：墨迹j+墨汁zh i交际j乎交织zh i密集j壬密植zh i边际j i一编制zh i，.就ji业一昼zh 6u夜浅qi & n明阐ch 4 n明砖墙qi mg 专长ch ang洗x i礼失sh 1详细x 1-翔实ch i缺席x 1确实sh i获悉x j获释sh i逍xi a o-烧sh a o窑修xi u饰一收sh o u拾 电线xi (n 电扇sh an艰辛x i匕艰深sh

13、e n姓x ng名一盛sh eng(2)读准下列各词：缉私j i魂资j f z其次q c i袖子xi iZi下策xi ce习字x z i戏词x C i资金z i j存n迹z i j字据zjfi自己zij自觉zju e瓷器c q i刺激c ij思绪si x阻交si ji 诵情s i q in私心s i x in司机 s i j，线 s ixi aH 季s J i剪除 ji a nch #致 jingzh趋势 q ush i消失 xi a osh 秩序zh x u 沉寂 ch enji深浅 sh e nqiari讯 sh e nxu n少将 sh doji ng机器j i启切j qie军区ju n

14、q u求救qi ji ue就qianji劝酒qu anji u(三)绕口令练习1、半盆冰棒半盆瓶黄飞芳扫灰灰乱飞黄芳飞扫灰乱飞灰冰棒碰盆盆碰瓶灰乱飞，乱飞灰，乱灰又飞一堆灰盆碰冰棒盆不怕冰棒碰瓶瓶必崩2、老方扛着黄幌子6、牛牛要吃河边柳老黄扛着方幌子妞妞扭牛牛不走老方要拿老黄的方幌子妞妞扭牛 牛更拗老黄要拿老方的黄幌子牛牛要顶小妞妞方幌子碰破了黄幌子妞妞捡起小石头黄幌子碰破了方幌子吓得牛牛扭头走3、东洞庭，西洞庭， 洞庭山一条藤藤条头上挂铜铃 风吹藤动铜铃鸣 风停藤定铜铃静4、我说四个石狮子你说十个纸狮子 石狮子是死狮子 四个石狮子不能嘶 纸狮子也是死狮子 十个纸狮子不能撕狮子嘶，撕狮子 死狮

15、子，狮子尸 要想说清这几个字读准四、十、石、死、嘶拼音辨音练习-帮母教师：陈静韵母是指音节中声母后面的部分。1,构成和分类韵母分为韵头、韵腹和韵尾三部分。一个韵母，可以没有韵头，韵尾，但不能没有韵腹。普 通话韵母共有39个，按发音特点可分为开口、齐齿、合口、撮口呼。按结构特点分为单韵 母、复韵母和鼻韵母。(1)单韵母舌面元音a发音时，口腔大开，舌头前伸，舌位低，舌头居中，嘴唇呈自然状态。如沙发“、打靶”的韵母。o发音时，口腔半合，舌位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆。如 波“、泼”的韵母。e发音状况大体象 o,只是双唇自然展开成扁形。如歌“、苛”、喝”的韵母。6发音时，口腔半开，舌位半低，舌头前伸，舌

16、尖抵住下齿背，嘴角向两边自然展开，唇形不圆。如的读音。在普通话里，6很少单独使用，经常出现在i、u的后面，在i、u后面时, 书写要省去符号入”。i发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴角向两边展开，呈扁平状。如 低”、体”的韵母。u发音时，口腔开度很小，舌头后缩，后舌面上升接近硬腭， 气流通路狭窄，但不发生摩擦， 嘴唇拢圆成一小孔。如 图书”、互助”的韵母。u发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，但气流通过时不发生摩擦，嘴i嘴唇是扁的。如语句”、唇拢圆成一小孔。发音情况和i基本相同，区别是 u嘴唇是圆的,吁胎”的韵母。舌尖兀首：-i（前

17、）发音时，舌尖前伸，对着上齿背形成狭窄的通道，气流通过不发生摩擦，嘴唇向两过 展开。用普通话念 私”并延长，字音后面的部分便是 -i（前）。这个韵母只跟z、c、s配合，不 和任何其他声母相拼，也不能自音节。如 资”、此“、思”的韵母。-i（后）发音时，舌尖上翘，对着硬腭形成狭窄的通道，气流通过不发生磨摩，嘴角向两边展 开。用普通话念 师”并延长，字音后面的部分便是-i（后）。这个韵母只跟zh、ch、sh、r配合, 不与其他声母相拼，也不能自成音节。如 知”、吃”、诗”的韵母。春古兀目.er发音时，口腔半开，开口度比6略小，舌位居中，稍后缩，唇形不圆。在发 e的同时，舌尖向硬腭轻轻卷起，不是先发

18、e,然后卷舌，而是发 e的同时舌尖卷起。“e中白r r不代表音素，只是表示卷舌动作的符号。er只能自成音节，不和任何声母相拼。如儿、耳、二” 字的韵母。e-o北方有些方言会把韵母 o念成e,如坡、破、摸”的韵母读成e;西南有些方言会把韵母 e 念成o,如哥、和、颗、喝”的韵母读成0。普通话的韵母。只跟b、p、m、f拼合，而韵母e却相反，不能和这四个声母拼合（ 什 么”的么字除外），所以大家记住 b、p、m、f后面的韵母一定是 o而不是e。（2）复韵母前响复韵母：前响复韵母共有四个：ai、ei、ao、ou。它们的共同特点是前一个元音清晰响亮，后一 个元音轻短模糊，音值不太固定，只表示舌位滑动的方

19、向。ai发音时，先发a,这里的a舌位前，念得长而响亮，然后舌位向i移动，不到i的高度。i只表示舌位移动的方向，音短而模糊。例如白菜”、海带”、买卖”的韵母。ei发音时，先发e,比单念e时舌位前一点，这里的 e是个中央元音，然后向i的方向 滑动。例如 配备“、北美“、黑霉”的韵母。ao发音时，先发a,这里的a舌位靠后，是个后元音，发得响亮，接着向 u的方向滑 动。例如 高潮、报道“、吵闹”的韵母。ou发音时，先发o,接着向u滑动，舌位不到u即停止发音。例如 后楼”、收购”、漏 斗”的韵母。后响复韵母：后响复韵母共有五个：ia、ie、ua、uo、ue。它们的共同特点是前面的元音发得轻短，只表示舌位

20、从那里开始移动，后面的元音发得清晰响亮。ia发音时，i表示舌位起始的地方，发得轻短，很快滑向前元音a, a发得长而响亮。例如加价“、假牙、压下”的韵母。ie发音时，先发i,很快发a前音轻短，后音响亮。例如：结业、贴切“、趣越”的韵母。ua发音时，u念得轻短，很快滑向a,a念得清晰响亮。例如 花褂”、桂花”的韵母。uo发音时，u念得轻短，舌位很快降到o,o清晰响亮。例如 过错、活捉“、阔绰”的韵母。ue发音时，先发高元音u, u念得轻短，舌位很快降到a 6清晰响亮。例如 雀跃”、决绝”的韵母。后响复韵母在自成音节时，韵头i、u、u改写成v、w、yu。中响复韵母：后响复韵母共有四个：iao、iou

21、、uai、uei。它们共同的发音特点是前一个元音轻短， 后面的元音含混，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向，中间的元音清晰响亮。iao发音时，先发i,紧接着发ao ,使三个元音结合成一个整体。例如巧妙“、小鸟”、教条”的韵母。iou发音时，先发i紧接着发ou,紧密结合成一个复韵母。例如 优秀“、求救、牛油 的韵母。摔坏“、外快”uai发音时，先发u,紧接着发ai,使三个元音结合成一个整体。例如的韵母。uei发音时，先发u,紧接着发ei,紧密结合成一个整体。例如退回“、归队”的韵母。中响复韵母在自成音节时， 韵头i、u改写成v、w。复韵母iou、uei前面加声母的时候， 要省写成iu、ui,例如

22、liu（留卜gui（归）等；不跟声母相拼时，不能省写用 y、w开头，写 成you（油）、wei （威）等。（3）鼻韵母由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、uan、en、in、uen、m、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。an发音时，先发a,然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音 n。例如 感 叹”、灿烂”的韵母。en发音时，先发e,然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。例如认真”、根本”的韵母。in发音时，先发i,然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音 no例如拼音”、尽 心”的韵母。m发

23、音时，先发 u,舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。例如 均匀”、军 训”的韵母。in、un自成音节时，写成 yin （音）、yun （晕）。ian发音时，先发i, i轻短，接着发an, i与an结合得很紧密。例如： 偏见“、先天” 的韵母。uan发音时，先发u,紧接着发an, u与an结合成一个整体。例如： 贯穿“、转弯” 的韵母。uan发音时，先发 u,紧接着发an, u与an结合成一个整体。例如：轩辕”、全权”的韵母。uen发音时，先发u,紧接着发en,u与en结合成一个整体。例如： 春笋”、温存”的韵母。 ang发音时，先发a。舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：厂房”、沧桑”的韵母。eng发音时，先发e,舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：更正”、生冷”的韵母。ing发音时，先发i,舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。例如：定型“、命令”的韵母。ing自成音节时，