小学生读三字经有感优秀范文5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学生读三字经有感优秀范文5篇 三字经，它是一部广泛流传，家喻户晓的启蒙读物;它也是记载历代发生大事小情的历史结晶;它还是一部具有高度概括的安康读物。下面是我为大家整理的小同学读三字经有感优秀范文，供大家阅读，盼望可以关心到大家。 小同学读三字经有感优秀范文一 中国古代的文化历史悠久。这个文明古国有着很多布满着文化的诗文，就像三字经、论语等。历史像一条韧带一样，穿着一颗颗文化的珍宝。让历史的文明古国璀璨夺目。这几天，学校让我们接近祖国悠久的文化历史，让大家背诵三字经。这是我们班级的第一次接触。同学们兴致大发，我们在文学的海洋中游览着。看完了三字经，我有

2、很多的感受，我的感受是：三字经似儿歌又似歌谣，读起来琅琅上口。它是每三字一句，每四句一组而且每句表达的意思都不同。这些简洁明了的词语竟保存着中国千古年来璀璨的历史文化，含意深入，引人入胜、回味无穷。 细看三字经的时候，我被三字经那种博大精深的文字深深地吸引住了，三字经启迪了我们的心智，使我们轻松的进入了三字经的深入含义。三字经的学问也是多方面的，历史故事、古今贤文、人生哲理等等，三字经还可以劝学、进步品德方面、教做人的方面等等。一句话就被分成了几组，简洁明了，我们一读就懂，而且含义非常深入，使我们受益匪浅。它让我们懂得了人生哲理，讲文明，懂礼貌。让我们少年时代走上正确的成长道路。还使我们的学问

3、面又扩大了。三字经的句子里包含着深入的的意义，让我们受益匪浅。文中还有很多经典故事，如孔融让梨等。我来讲讲古人好学的故事吧：披蒲编，削竹简。彼无书，且知免。意思是路漫把文字抄在蒲草上，公孙弘将春秋刻在竹片上。他们买不起书，还勤奋的学习。想想我们在光明的教室里读书，还有教师来领进人生的道路，古代没有钱上学，他们还挤时间看书，想法抄书。我们的条件优越，为什么不好好学习呢?三字经还教我们一些典故。我还知道了，一个人在少年时代要奋勉图强才能长大成才，报效国家。 三字经是我们中华悠久的历史文化，是中华的珍宝。如今也是一本启迪我们的好书。是我们学到了很多做人之道，这将是陪伴我们一生的好书。 小同学读三字经

4、有感优秀范文二 今日，妈妈给我买了一本三字经。我可快乐了，回到家，我一口气就读完了。 其中，令我印象最深入的是香九龄，能温席;孝于亲，所当执。 它的意思是：东汉时有个叫黄香的人，从小就特别孝顺。他九岁时，经常在冬天父亲还没上床睡觉之前，自己先躺在冰冷的床上，把被子温热了才请父亲睡觉。夏天他就先用扇子把席子扇凉了，才请父亲休息。 读到这里，我惭愧地想：我和黄香相比，真是天地之别呀，生活中的我，放学回到家，就一屁股坐在沙发上看书，过着饭来张口的生活，从来没有想过为父母分担一些家务呀。爸爸妈妈平常既要上班，又要无微不至地照看我，多么辛苦呀! 可是，我却没能象黄香那样孝顺父母。我要好好向黄香学习，多帮

5、爸爸拖地，帮妈妈洗碗做自己力所能及的事情。 三字经教会了我做人的道理。 小同学读三字经有感优秀范文三 从爷爷的书架上，从爸爸的箱子里，从学校的书堆里，我都能发觉一本书，那就是蒙学经典。其中有弟子规，有千字文，有百家姓。我最喜爱其中的三字经了，因为它读起来简洁，上口，还能轻易读懂其中的意思。所以我爱读。 记得三字经中有一段是这样写的：头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。它的意思是：战国的时候有个叫苏秦的同学，他读书时为了防止打瞌睡而把头发吊在房梁上，困倦时便用利锥刺自己的大腿来提神，他没有教师教导，而是靠自己勤奋刻苦。他的家里很贫困，但是他并没有放弃或停顿过学习。这种做法我觉得有些不合道理，但是这种

6、精神却影响着我们一代又一代的后人。从历史学家到政治学家再到科学家的经受来看，没有任何一个有成就的人是不爱学习的。想想自己，我学得非常惭愧，和他们相比我可差远了，今后我要学习古人们的精神，做一个品学兼优的好同学。 我记得还有一段对我记忆犹深：融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。它的意思是：汉代的孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种敬重兄长的道理，是我们从小就应当知道的。从孔融让梨里我受到启示：我觉得我们应当从敬重兄长开头，培育我们的爱心，要友善对待别人，不计较个人得失，才会受到别人的敬重和欢送，也才会感受到别人的暖和，我们要懂得谦让，我觉得谦让是一种对别人的敬重，它可以让我们的世界变得美妙，让

7、我们的生活变得和谐。作为小同学的我们，更应当懂得谦让，不能为一些小事斤斤计较，人与人之间应和谐共处，这样才能制造美妙的将来。 三字经不仅仅是一本书，它还是文化的宝藏，是才智的结晶，是永不褪色的经典，是中华文化中的一颗璀璨的明珠，必将源远流长。 小同学读三字经有感优秀范文四 放寒假后，妈妈说中央十套百家讲坛预告寒假将开播由上海复旦大学钱文忠教授主讲的三字经节目，妈妈说：这是我们国家的国学经典，你先读读，等开播后，咱们再一起学。 我读了一遍后，觉得读起来虽然琅琅上口，还是有一些不太明白。 最终三字经开播了，遗憾的是，因为春节串亲，有两讲没听。听过的几讲中让我最感动的有：融四岁能让梨，虽然孔融让梨的

8、故事我很早就知道，但是经过教授系列的讲解，我才觉得真是很值得我去学习，我们平常在家里，吃好的穿好的，从不知礼让父母和别人，不知 为父母做些力所能及的事，这种自私自利的性格比起孔融和黄香真是太惭愧了。还有朱熹写桃字的故事，朱熹小时候练字，书写桃花潭水深千尺的诗句时，不慎将桃字写错，父亲看了后写到：心正那么字正，心不正那么字不正也。朱熹看后自觉地把桃字重写了1000遍，正是他这种仔细对待错误的看法使得朱熹成了南宋时期有名的哲学家、训练家。 如今，我已经喜爱上三字经了，我盼望在学习三字经的过程中，不断转变自己，做一个品学兼优的孩子。 小同学读三字经有感优秀范文五 三字经，它是一部广泛流传，家喻户晓的

9、启蒙读物;它也是记载历代发生大事小情的历史结晶;它还是一部具有高度概括的安康读物。 它虽然只有短短的三个字，但却蕴含着极为奥秘的哲理。这本书训练我们孝顺父母，友爱兄弟，立志勤学和敬重师长等等，这些都是我们中华民族的传统美德。这不仅给你的一生指出一盏明灯，它还讲解并描述了天时、地利、人和相生相息的关系。除此之外，还介绍了古代历代君王的丰功伟绩和贪污，以及历代名人平民的大事小情。 三字经一开头提到了人之初，性本善。性相近，习相远。这种简练精湛的语言，想一想，还真隐藏着深入的哲理。人刚出生的时候，本性天真无邪、和善。由于后天所处的环境不同，所受训练不同，彼此的习性才形成了宏大的差异。虽然哲理很深，但

10、是读一遍也便知一二了。只要像品茶一样地细细品尝，这哲理就是显得轻而易懂了。 当读到昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。就被孟子母亲的专心良苦，三次搬家的毅力所感动。她前两次搬家，孟子在墓地附近住，仿照丧人的哭泣;孟子在闹市区住，便成天仿照商人叫卖做生意;直到第三次搬到学堂附近住，孟子才懂得学习礼仪和文化学问。正所谓：近朱者赤，近墨者黑吗。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。其实人一生最珍贵的东西是什么?是他有丰富的学问。要想有学问，首先就要努力学习，假如不用功的话，反而会使你不能把握学问，懂得真理。正如玉石不经过玉匠的细细琢磨，也就不行以成为精致的玉器。 黄香九岁为父母温席，孔融四岁把大梨让给哥哥。他们这种首孝悌