2021年关于竞聘教师的优秀演讲稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年关于竞聘教师的优秀演讲稿 参与竞聘可以说是一次机遇和挑战。我为大家整理了有关于竞聘老师的优秀演讲稿3篇，欢送大家阅读。 关于竞聘老师的优秀演讲稿篇1 敬重的各位指导，各位同事： 大家好! 每一次参与竞聘之前，我会经受一番冗杂的思想斗争，我会问自己是否应当参与这次竞聘?我会问自己有什么力量参与竞聘?我还会问自己是否有士气面对失败胜利?是否能经受住新的考验。反复思考，我最终打算参与这次竞聘，经过仔细思考，我情愿把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更情愿把这个竞聘，当成熬炼自己、进步素养的过程。 今日我要竞聘的是试验小班班主

2、任。弹指一挥，已经工作3年，有过胜利的喜悦，也有过失败时的泪水，但同时我更加喜爱这份神圣的职业，更加有信念做好自己的事业，工作中我总结出以下几点，那就是真诚、严格、喜爱、周到。下面请允许我谈一下对以上几点的看法： 一、真诚 我盼望自己与配班教师的关系是公平互助的关系我盼望我能将班级工作人员团结在一个集体里，受着一种思想一种原那么，一种作风的鼓舞能齐心协力的工作，公正的规章和民主的程序在课堂和班级管理中得到仔细的表达，敬重其他教师的看法，与配班教师共同制定方案，争论问题，并盼望达成轻松、开心、和谐的人际关系! 二、严格 严格班级管理，抓紧养成训练：首先，我将从思想、行动上仔细落实一切为了孩子，为

3、了孩子一切的方针，在班级管理和思想训练工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。组织配班老师共同学习园内的各项规章制度，并要求每个人严格遵守。进步教学质量，做到教具充分，让幼儿能真正从欢乐中学、从玩中学。户外活动时，细心设计每一个嬉戏，让每个幼儿都参加进来，运动起来。 三、喜爱 感人心者莫先乎情。童心是一颗由父母用爱的乳汁培育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级管理要以厚爱为动身点。只有把爱的情感投射到幼儿的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的训练效果。因此说喜爱同学是班主任训练的根底和前提。训练之

4、树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。训练中的一切技巧和方法，分开这一根底都将变得苍白无力，当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质，就是喜爱儿童，爱是每一个孩子安康成长必不行少的生长素。因此，我将努力的去爱每个孩子，在班级树立爱心、细心、耐烦的原那么，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变，在班级中为他们树立自信;在嬉戏活动时，仔细观看孩子，理解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友;另外，

5、我也将通过课堂教学和课外活动，关心幼儿认识善恶美丑，塑造幼儿美妙的心灵。 四、周到 一个班级管理工作的胜利与否，还要看他的家长工作做的是否到位。因为家长是幼儿园与社会联络的桥梁，是窗口，是宣扬栏。因此，我要真诚接待每一位家长，主动做好家园联络工作，使家长成为我们的训练的合作伙伴。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，家园联络手册等互相流通信息。定期向家长反应孩子的进展状况，关心家长树立正确的训练观，与家长商讨幼儿训练新思路，新方法，从而使家长更加理解孩子，理解幼儿训练的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。 麻雀虽小，五脏俱全。班级的管理工作也是如此。我将以一颗敏锐而细致的心，洞

6、察一切小事，处理好方方面面的关系，集老师、家长的一切才智和力气，实在为老师、为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐、平安、卫生、舒适的班级气氛。 另外，我要不断学习，努力进步业务程度和力量。幼教事业每一天都在进步，要适应社会的需要，工作的需要，孩子和家长的需要，就必需不断地进步自己，改善自己。平常虚心向各位老师请教在工作中遇到的困难及班级管理方面的阅历，从中学到幼教工所必需的训练理念等等，来增加自己的训练教学力量和班级管理力量。 我喜爱这个职业，假如此次试验小班竞聘胜利，我会以崭新的相貌去迎接一切，用我的真心，爱心和耐烦去面对每一位孩子和家长，试验班是我园的重点班级，我肯定会更加主动进取、踏实工作，

7、按时、按质、按量完成各项任务，严格要求自己，争做一名优秀的班主任。请大家信任我、支持我，你们的信任与支持是我开展好班级工作的最为强大的动力! 关于竞聘老师的优秀演讲稿篇2 敬重的各位指导，大家好!首先我特别感谢校指导给我这次竞职演说的时机。 我叫，年月从毕业后安排到我校始终从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学讨论。 在班级管理及指导同学根本功方面，曾担当班、班班主任工作。在同学管理工作中，注重以爱动其心，以严导其行，注重同学职业道德修养和专业技能的培育。我还担当了历届中幼师同学语言文字根本功大赛的指导老师，指导的朗读工程获历届第一名，我也因此获得了优秀指导老师称号，并以优异的成

8、果获得了省级一般话测试员资格证书。因工作表现比拟突出，曾两次受到市教委的嘉奖。 年，我调到教务科任干事，帮助科室指导主抓文科教学管理和教研工作。平常除了参加完成对文科组常规教学的检查、指导、反应等工作之外，主动深化课堂教学，参加教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调 动了老师们的参加意识，进步了课堂教学质量。 在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟识了业务，积累了阅历，熬炼了力量，更重要的是对连续担当文科教学管理工作布满了信念，假如我可以竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作： 一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德训练放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系老

9、师的工作主动性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应一般大学的教学管理。 二、大力改革教学，主动探究施行创新教学形式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面详细绽开。施行打好根底、拓宽专业、强化从教力量训练、进步综合素养的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的训练价值目的的整合，让同学学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培育向更高的人格素养的培育迈进。 三、搞好全系老师的培训规划。总体上说，以师德训练为基石、以学问更新为根底、以培育老师训练科研力量为重点。加强校际间的联络，可以请进来、走出去。对青年老师要通过压担子、提任务、配师傅、

10、结对子等多种培训方式进步其整体程度。带着全系老师加强业务学习，开展教学讨论，进步自身素养，带出一支擅长讨论、乐于奉献的作风正、素养良的老师队伍。 四、强化讨论意识，加大学科讨论与改革力度。打破教材吃透学科内容，注重学问的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区分之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息训练与科学教学整合的重要性与紧迫性，在理论讨论进步的良性进展进程中推动我校训练教学的全面进展。 感谢大家! 关于竞聘老师的优秀演讲稿篇3 各位指导、教师：大家下午好!首先我在这里感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的

11、诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿老师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿老师。 在年我通过了育婴师训练资格的培训，目前大专在读，老师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着海狮班的生活英语教师，今日我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱训练事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们

12、用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的理论学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、进步自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全可以胜任的。 三、我有较强的工作力量：并在理论中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长训练工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在理论中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准那么。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的分开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体情况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进展电话询

13、问家长孩子的身体状况，进步我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从指导的支配。 五、假如我可以通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，进步自己的教学程度。1、更加科学标准地做好日常班级管理工作依据实际状况，在合适幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列理论活动，突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养，练好根本功。加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力进步自己的业务力量。 六、假如我可以通过竞争上岗，我会做到： 1、负责本级部各项工作的组织和施行。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作那么，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。3、准时与本组各班老师保育员沟通沟通，发觉需求和问题准时向园指导反映，主动提出讨论建议。4、在工作需要时协调组内人员的工作支配及同事关系，帮助园长做