红五月系列活动策划方案书.doc

1、红五月系列活动策划方案书目录XX大学城市学院红五月系列团日活动评比策划书XX大学城市学院红五月系列活动评比活动准备XX大学城市学院红五月系列活动评比举办阶段附件一主题优秀团日活动答辩趣味问答题U附件二红五月系列活动评比评分表附件三红五月系列活动评比签到表附件四红五月系列活动评比成绩统讣表一. 活动背景翻开五月的日历，我们仿佛看见北京学生在涌向天安门；仿佛听见热血青年正 义的呐喊;看到爱国志士光荣的宣言”,五月，我们经历了太多太多。今天的我们，沐浴在和平幸福的春光里，不该忘记曾经 的苦难和压迫。五月，是灿烂的季节，火红的季节。为进一步丰富我校校园文化生 活，努力营造积极向上、白花齐放、格调高雅、

2、健康文明的校园文化氛围，共建绿 色和谐校园，展示我校学生积极向上的精神风貌，弘扬民族精神，加强校园文化建 设，活跃校园文化氛围，推动校园精神文明建设，特开展红五月系列活动。与此同 时，在一种竞争的氛围下才能选拔优秀的班级。更好地确保优秀的团日活动评比， 更显活力与民主。二. 活动主题XX大学城市学院一直秉承“砥志砺行，与时竞进”的思想理念，在这一文化氛 围的影响下，城院的学子们更应该深刻理解创新与拼搏的精神。迸发出我们的激 情，用我们的活力建设祖国未来，用我们火一般的热情来展望美好的蓝图。在“五 月”微风的吹拂下，我们以史为鉴，我们展望未来。建设更加精彩的城市学院，构 筑更加美好的祖国！三.

3、活动目的通过此次XX大学城市学院红五月系列活动，一方面，为了欢庆五四青年节， 同时也为了引导广大学生牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观，强化学生的爱国主义、集体主义观念。另一方面为了更好 的加强师生之间的沟通，增强同学的凝聚力，浓厚我校文化氛围，丰富同学的课余 生活。通过此次评比，希望激发各团支部积极参加团日活动的热情。与以往的ppt 答辩不同，增加了师生的互动环节。侧重于考验团支书的表达能力和组织能力，以 及现场随机应变的能力。四活动对象六个分院推选上来的优秀团支部五.活动流程1班级高喊班级口号。2. 班级派代表参加2分钟PPT展示。3. 以组为单位，进行现场答题环节。4. 评委对班级综合打

4、分。5现场互动环节，工作人员当场算分，制作奖状。6. 颁奖环节，为优秀的班级颁奖。7. 集体唱团歌，答辩结束。一、活动准备阶段：1、前期报名：团支部自愿填写XX大学城市学院优秀团日活动申请表与成果册一起交至分 院组织部可申请院优秀团日活动，山分院选送3个优秀团日活动至院团委党团建设 服务中心。2、海报宣传：申请海报宣传场地，将申请“活力基层一一五月份优秀主题团日活动”的各团 支部的成果册照片贴至宣传报。各分院下发一定名额的选票，对成果册进行民主投 票。3、前期工作：1）召开团支书会议，宣传活动，告知流程，抽取排序分组2）核算成果册票数3）提前收取答辩的PPT4）邀请评委老师，各组织部部长等5）

5、奖状打印，盖团委章，获奖班级留空。6）评分表准备，核算分数的Excel准备，活动PPT准备。7）签到表、抽取产生的出场顺序表8）器材准备9）场地布置、座位安排（座位数量有限）等二、活动举办阶段场外评比­ ;­成果册评比（一）活动的意义成果册走进团支部，走进班级，不同于以往的评比，只通过评委的评选，此次 活动，更加能够激发班级、同学参加主题优秀团日活动的积极性。让团日活动真正 地贴近班级、贴近同学。进行成果册的民主评选，让各个班级之间形成优势互补的 形式，让优秀的班级更加努力向上，让缺乏积极性的班级，能够重新认识团日活 动，准备团日活动，参加团日活动。把XX大学城市学院的团日活动举

6、办得越来越 出彩！（二）活动目的此次成果册的民主评比，一，可以更加民主地评选出五月份优秀主题团日活动 的成果册。二，让同学们自己来做主，更加体现“活力基层”，真正激发基层的积 极性与热情度。三，党团建设服务中心需要走出去，下班级宣传，可以增加党团的 知名度，与此同时，还能对宣传主题优秀团日活动有积极作用。（三）活动流程选出分院推选上来的优秀精美成果册，拍摄成照片、打印照片。制作小纸贴，用于成果册的民主投票。（小纸贴的图案可以是党团建设服务中 心的标志，也可以釆用建党有关的图案。）工作人员下班级宣传，分发投票小纸贴。制作海报并且附上成果册照片，放置城院人流多的地方进行民主投票统计票数，相应地加分

7、。（按票制计分）场内评比­ ;­（一）答辩流程：1. 第一组PPT展示。第一组团支部代表依次上台后通过2分钟以内的PPT,展 示五月份主题团日活动，PPT内容仅限主要流程，和图片资料，其他内容可进行补 充（脱稿）。要求图片材料尽可能的清晰，明确。2. 评委提问。评委在每一个团支部PPT展示后，通过小组的材料展示进行相应 的提问，从而对小组团日活动内容有进一步的了解，给出分数。3. 趣味问答环节。以小组为单位，一起上台，小组成员通过抽签获得自己的话 题，话题主要是关于建党90周年、团学知识、学生会服务、组织能力考验等，根 据回答情况可给予相应附加分。4. 第二、三组依次PPT展示、评委提问、趣味问答环节。（二）评分流程：1答辩活动开始前，将成果册票数录入电脑，按比例产生相应的分数（满分10 分）2. 答辩过程中，III评委对团日活动主题（满分20分）、团日活动学生参与度（满 分10分）、团日活动创新性（满分20分）、团日活动意义（满分20分）、团日活动可 行性（满分10分）、团日活动整体性（满分10分）进行打分。趣味问答环节（附加分 10分），由评委打分。工作人员收