下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第一教时:函数及其概念一、 知识点梳理:1 常量、变量:在某个变化过程中,可以取不同值的量叫变量,始终保持不变的量叫常量。2 函数、自变量:在某个变化过程中有两个变量x和y ,如果对于x在某个取值范围内的每一个确定的值,按照某一个对应法则,y 都有唯一确定的值与它对应,那么称x是自变量,y是x的函数。3 由点的坐标确定点的位置,并由点的位置确定点的坐标;4 由点的坐标写出关于x轴、y轴、原点对称点的坐标;5 函数常用的三种表示方法:图象法、列表法、解析法;6 直角坐标平面上两点间的距离公式: 若A,B,则AB=7 掌握函数解析式的概念,并能根据数量关系列出函数解析式,会求函数自变量的取值范围。
2、8 运用运动变化和数形结合的方法去分析解决有关的数学问题。二、 知识点检测:1若点M的坐标为,则点M在第 象限;2点B关于y轴对称的点的坐标是 ,关于x轴对称的点的坐标是 ,关于原点对称的点的坐标是 ;3点A和点B(3,0)之间的距离AB= ;4函数的自变量x的取值范围是 ,函数的自变量x的取值范围是 。三、 校正:1若点N的坐标为,则点N在第 象限;2若点P与点Q关于原点对称,则 ,b= ;则P、 Q两点间的距离为 3函数的自变量x的取值范围是 。四、典型例题:1、 已知函数f(x) = ,求:(1)函数的定义域;(2)函数值f(0) 。(一)处理方法:由学生口答,并由学生板演,老师针对性的
3、讲评。(二)讲评:(1)求函数的自变量的取值范围,实际上就是求使函数解析式有意义的自变量x 的值,如果函数解析式是整式,那么自变量的取值范围是一切实数,如果是分式,那么取分母不为零的一切实数,如果是奇次根式,则取一切实数,偶次根式则取被开方数为非负实数的一切实数,如果函数解析式是由几个代数式组合而成的,则可先求出使每个代数式都有意义的自变量的取值范围,然后取它们的公共部分。(2)求函数值f(0)为多少?即当自变量x=0是的函数值。(三)本题的答案:(1) 1x2;(2)2一个等腰三角形的周长为24cm,它的腰长为ycm,底边长为xcm,求(1)y关于x的函数解析式;(2)自变量x的取值范围。(
4、一)处理方法:学生画图思考,交流,老师针对性的讲评。(二)讲评:对于应用题在解决问题时,要根据具体问题,进行分析,如:本题要考虑:构成三角形需满足的两边之和大于第三边的条件。在求自变量的取值范围,还必须考虑问题的实际意义。(三)本题的答案:(1);(2)0x12。3在直角坐标系中,已知点A(0,3),点B(4,1),在x轴上有一点C,C到A,B两点的距离相等,试求C点的坐标。(一)处理方法:学生思考,并由两位学生板演,老师针对性的讲评。(二)讲评:求一点的坐标需求该点的横坐标与纵坐标,由于x轴上的点的纵坐标为零,所以求本题C点的坐标时可设C(x,0)求解时只需应用两点间的距离公式列出方程就可以
5、了。(三)本题的答案:(1)C(1,0)。四、课后作业1填空题:(1)点A (1,2)关于x轴对称的点A在第 象限;(2)点P在x轴上,若点P与点Q (3,1)间的距离为5,则点P的坐标是 ;(3)函数的定义域是 ;(4)已知,则 ;二、简答题:1 一个等腰三角形的周长为24cm,它的腰长为xcm,底边长为ycm,求(1)y关于x的函数解析式;(2)自变量x的取值范围。2 在直角坐标系中,点A在坐标轴上,点A与点B(3,0)的距离等于5,求点A的坐标。3已知x与y之间有关系式,(1) 把它改写成y=f(x)的形式;(2)求自变量x的取值范围;(2) 求f(1)、f(-7),f(0)的值。4如图,有一块直角梯形铁皮ABCD,已知AD=3,BC=6,CD=4,现要截出矩形EFCG(E点在AB上,并与A点,B点不重合),设BE为x,矩
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖南郴州市中考生物真题试题(含解析)
- 2024年公司贷款协议模板
- 2024年高效打井降水工程承包协议
- 2024年供应商商业机密保护协议模板
- 2024年食用油批发销售协议模板
- 2024建筑工程协议争议处理办法
- 2024医疗机构食堂服务承包协议
- 2024年专业水暖工劳务协议模板
- 2024年一次性口罩生产合作协议模板
- 2024年有偿借款协议范本
- 北京市道德与法治初一上学期期中试卷及答案指导(2024年)
- 高校实验室安全基础学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 四川省绵阳市高中2025届高三一诊考试物理试卷含解析
- 油菜品种田间记载项目与标准
- 渣土车辆驾驶员管理制度
- 德力西系列变频器说明书
- 后疫情时代探索家校共育新模式维护学生心理健康
- 小学美术11-身边的伙伴ppt课件
- 铁合金生产工艺
- 焦化厂生产工序及工艺流程图
- 汽车排放控制系统的检修
评论
0/150
提交评论