四年级下册语文课件-27鱼游到了纸上 人教新课标(共22张PPT)

1、 这篇课文主要讲作者在（这篇课文主要讲作者在（ ）观鱼）观鱼 时，发现了一位（时，发现了一位（ ）的青年，他）的青年，他 （ ）看得非常专心，（）看得非常专心，（ ）画）画 得活灵活现。得活灵活现。 玉泉玉泉 举止特别举止特别 看鱼看鱼画鱼画鱼 填空练习： ？ 1.课文中哪个句子最能说明青年画鱼画 得好?用“” 在 文中标出来。 轻声朗读课文，边读边想：轻声朗读课文，边读边想： 2.哪个句子最能说明 青年看鱼很专心?用 “” 在文中标出 来。 ？ ？ 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 观察 看 七、鱼游到了纸上 默读课文思考： 哪些句子描写出了青年爱鱼达到了忘我 的境界？用“”标出。

2、 ？ “他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静 地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句 话。” ？ 1.“他”指谁？长得怎样，请找出有关句 子读一读。 （他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明 亮得就像玉泉的水。） 2.“老是”是什么意思？说明了什么？ 勤奋勤奋 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 观察 看 七、鱼游到了纸上 “他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地 看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。” 选择正确的解释并说明你选择的理由： 1.说明青年画鱼画得很好。 2.说明青年看鱼很专注。 3.说明青年画鱼很细致。 4.说明青年爱鱼达到了忘我的境界。 讨论交流： 游到了纸上 游到

3、了心里 （画鱼） （看鱼） 勤奋勤奋 专注专注 观察 看 七、鱼游到了纸上 “他老是一个人呆呆 地站在金鱼缸边，静 静地看着金鱼在水里 游动，而且从来不说 一句话。” 有感情地朗读： 读 轻读课文思考 哪些句子具体描写了青年画鱼画得很 好？用“”标出并读一读。 ？ “他有时工笔细描，把金鱼的每个部位他有时工笔细描，把金鱼的每个部位 一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细 致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼 的动态，仿佛金鱼在纸上游动。的动态，仿佛金鱼在纸上游动。” ？什么叫什么叫“工笔细描工笔细描”？请读有关句子。？请读有关句子。

4、 ？什么叫什么叫“挥笔速写挥笔速写”？请读有关句子。？请读有关句子。 “他有时工笔细描，把金鱼的每个部位 一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细 致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼 的动态，仿佛金鱼在纸上游动。” 选择正确的解释并说明选择的理由： 1.说明青年看鱼看得很专心。 2.说明青年看鱼、画鱼很勤奋。 3.说明青年画鱼很细致。 4.说明青年画鱼画得很好。 讨论交流： “他有时工笔细描，把金鱼的每个部位 一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细 致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼 的动态，仿佛金鱼在纸上游动。” 朗 读 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 勤奋勤奋 专注专注 观察 看 听 七、鱼游到了纸上 围观的人越来越多，大家赞叹 着，议论着，唯一没有任何反应的 是他自己。他好像和游鱼已经融为 一体了。 朗读： ？ 青年是个怎样的人？你从 哪些句子可以看出来？请找出 直接描写的句子。 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 勤奋勤奋 专注专注 观察 看听问 七、鱼游到了纸上 “鱼游到了心里”和“鱼游 到了纸上”有什么关系？ 让我想一想！让我想一想！ 游到了纸上 游到了心里 （画鱼）