未选择的路(用)

1、 其实世上本没有路，走的人多了，也便其实世上本没有路，走的人多了，也便 成了路。成了路。 鲁迅鲁迅 路漫漫其修远兮，路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。吾将上下而求索。 屈原屈原离骚离骚 山重水复疑无路，山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。陆游陆游游山西村游山西村 行路难，行路难，多歧路，行路难，行路难，多歧路， 今安在？今安在？ 李白李白行路难行路难 弗罗斯特弗罗斯特（1874-1963） 美国诗人美国诗人，生于加利福生于加利福 尼亚州。他徒步漫游过许多尼亚州。他徒步漫游过许多 地方，被认为是地方，被认为是“新英格兰新英格兰 的农民诗人的农民诗人”。其代表作有。其代表作有 诗集诗

2、集少年的意志少年的意志白桦白桦 树树等。等。 1874 1874年年3 3月月2626日生于美国西部的旧日生于美国西部的旧 金山。他金山。他1111岁丧父，后随母亲迁居东北部的新岁丧父，后随母亲迁居东北部的新 英格兰。此后，他就与那块土地结下了不解之英格兰。此后，他就与那块土地结下了不解之 缘。弗罗斯特缘。弗罗斯特1616岁开始写诗，岁开始写诗，2020岁时正式发表岁时正式发表 第一首诗歌。他勤奋笔耕，一生中共出了第一首诗歌。他勤奋笔耕，一生中共出了1010多多 本诗集，弗罗斯特的诗可分为两大类：抒情短本诗集，弗罗斯特的诗可分为两大类：抒情短 诗和戏剧性较强的叙事诗，两者都脍炙人口。诗和戏剧性

3、较强的叙事诗，两者都脍炙人口。 弗罗斯特的抒情诗主要描写了大自然和农民，弗罗斯特的抒情诗主要描写了大自然和农民， 尤其是新英格兰的景色和北方的农民。弗罗斯尤其是新英格兰的景色和北方的农民。弗罗斯 特诗歌风格上的一个最大特点是朴素无华，含特诗歌风格上的一个最大特点是朴素无华，含 义隽永，寓深刻的思考和哲理于平淡无奇的内义隽永，寓深刻的思考和哲理于平淡无奇的内 容和简洁朴实的诗句之中。容和简洁朴实的诗句之中。 朗读诗歌朗读诗歌 （一）（一） 黄色的树林里分出两条路，黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉可惜我不能同时去涉（shsh）足，足， 我在那路口久久伫我在那路口久久伫（zhzh）立，立

4、， 我向着一条路极目望去，我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。直到它消失在丛林深处。 （二）（二） 但我却选了另外一条路，但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋它荒草萋萋（qq），十分幽寂，十分幽寂 显得更诱人，更美丽；显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上，虽然在这条小路上， 很少留下旅人的足迹。很少留下旅人的足迹。 （三）（三） 那天清晨落叶满地，那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头，但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。恐怕我难以再回返。 （四）（四） 也许多少年后在某个

5、地方，也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾：我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条，而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。从此决定了我一生的道路。 未未选选择择的的路路 弗罗斯特弗罗斯特 黄色的树林里黄色的树林里/ /分出分出/ /两条路，两条路， 可惜可惜/ /我不能我不能/ /同时去涉足，同时去涉足， 我我/ /在那路口在那路口/ /久久伫立，久久伫立， 我我/ /向着向着/ /一条路一条路/ /极目望去，极目望去， 直到它直到它/ /消失在消失在/ /丛林深处。丛林深处。 黄色的树林里黄色的树林里/ /分出分

6、出/ /两条路，两条路， 可惜可惜/ /我我不能不能/ /同时同时去涉足，去涉足， 我我/ /在那路口在那路口/ /久久久久伫立，伫立， 我我/ /向着向着/ /一条路一条路/ /极目极目望去，望去， 直到直到它它/ /消失在消失在/ /丛林深处。丛林深处。 但但/ /我却选了我却选了/ /另外一条路，另外一条路， 它它/ /荒草萋萋，十分幽寂，荒草萋萋，十分幽寂， 显得显得/ /更诱人，更美丽；更诱人，更美丽； 虽然虽然/ /在这条小路上，在这条小路上， 很少很少/ /留下留下/ /旅人的足迹。旅人的足迹。 但但/ /我却选了我却选了/ /另外一条路，另外一条路， 它它/ /荒草荒草萋萋萋萋

7、，十分，十分幽寂幽寂， 显得显得/ /更更诱人，诱人，更更美丽；美丽； 虽然虽然/ /在这条小路上，在这条小路上， 很少很少/ /留下留下/ /旅人的足迹。旅人的足迹。 那天那天/ /清晨清晨/ /落叶满地，落叶满地， 两条路两条路/ /都未经都未经/ /脚印污染。脚印污染。 啊，留下一条路啊，留下一条路/ /等改日再见！等改日再见！ 但我知道但我知道/ /路径路径/ /延绵无尽头，延绵无尽头， 恐怕我恐怕我/ /难以难以/ /再回返。再回返。 那天那天/ /清晨清晨/ /落叶满地，落叶满地， 两条路两条路/ /都未经都未经/ /脚印污染。脚印污染。 啊，留下一条路啊，留下一条路/ /等等改日

8、改日再见！再见！ 但我知道但我知道/ /路径路径/ /延绵延绵无尽头无尽头， 恐怕我恐怕我/ /难以难以/ /再再回返。回返。 也许也许/ /多少年后多少年后/ /在某个地方，在某个地方， 我将轻声叹息我将轻声叹息/ /将往事回顾：将往事回顾： 一片树林里一片树林里/ /分出两条路分出两条路 而我选择了而我选择了/ /人迹更少的人迹更少的/ /一条，一条， 从此从此/ /决定了决定了/ /我一生的道路。我一生的道路。 也许也许/ /多少年后多少年后/ /在某个地方，在某个地方， 我将我将轻声叹息轻声叹息/ /将往事回顾：将往事回顾： 一片树林里一片树林里/ /分出两条路分出两条路 而我选择了而

9、我选择了/ /人迹更少人迹更少的的/ /一条，一条， 从此从此/ /决定决定了了/ /我一生的道路。我一生的道路。 黄色的树林里分出两条路，黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足，可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立，我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去，我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路，但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂，它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽；显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上，虽然在这条小路上， 很少留下旅人的足迹。很少留下旅人的足迹。 那天清晨落叶满地，那天清晨落叶满地， 两

10、条路都未经脚印污染。两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见啊，留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头，但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方，也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾：我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条，而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。从此决定了我一生的道路。 合作学习：合作学习： 1 1、四节诗各表达了什么意思？、四节诗各表达了什么意思？ 2 2、怎样理解诗歌中所说的、怎样理解诗歌中所说的 “路路”？这是怎样一种表现手法？这是

11、怎样一种表现手法？ 请从学过的课文中找出类似的例子。请从学过的课文中找出类似的例子。 1. 1.全诗共全诗共4 4小节，请同学小节，请同学 们用简洁的语言概括每小节的们用简洁的语言概括每小节的 意思。意思。 合作学习：合作学习： 黄色的树林里分出两条路，黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去可惜我不能同时去涉涉足，足， 我在那路口久久我在那路口久久伫伫立，立， 我向着一条路极目望去，我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林的深处。直到它消失在丛林的深处。 写诗人站在道路写诗人站在道路岔岔口，口， 面对选择，陷入沉思面对选择，陷入沉思 sh zh ch 但我却选择了另外一条路，但我却选择了另

12、外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂，它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽；显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上，虽然在这条小路上， 很少留下旅人的足迹。很少留下旅人的足迹。 写诗人勇敢地选择了一写诗人勇敢地选择了一 条充满挑战的条充满挑战的道路道路。 那天清晨落叶满地，那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头，但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。恐怕我难以再回返。 jng yn min rn 写诗人踏上自己选择的路，写诗人踏上自己选择的路， 却留恋着另一条路，担心选却留恋着另一条

13、路，担心选 择错误而难以回头。择错误而难以回头。 也许多少年后在某个地方，也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾：我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条，而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。从此决定了我一生的道路。 写诗人遥想未来：未选择的路或写诗人遥想未来：未选择的路或 许更好许更好但现实无法回头。但现实无法回头。 伫立（思索）伫立（思索） 决定（选择）决定（选择） 选择之后的怅惘 多年后的回顾多年后的回顾叹息叹息 2 2、说说、说说“路路”包含了什么包含了什么 深刻的含义，这是一种什么深刻的含义，这是一种什么

14、表现手法？表现手法？ 在山的那边在山的那边 行道树行道树 纸船纸船 明（表面）写甲事物，明（表面）写甲事物， 借写甲事物暗示乙事借写甲事物暗示乙事 物。物。统摄全篇统摄全篇 路路 表面表面：自然界的道路自然界的道路 实际实际：暗示暗示人生之路人生之路 象征象征 什么是象征？象征跟比喻有什么区别？什么是象征？象征跟比喻有什么区别？ 象征：象征： 用具体的事物表示某种特殊的意义。在文用具体的事物表示某种特殊的意义。在文 学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物， 但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，

15、也要求给予充分注意。也要求给予充分注意。 比喻比喻: 用有类似点的事物来比拟想要说的事物，用有类似点的事物来比拟想要说的事物， 以便表达得更加生动鲜明。以便表达得更加生动鲜明。 区别区别: 象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是 一种修辞手法，象征一般要统摄全篇，而比喻只一种修辞手法，象征一般要统摄全篇，而比喻只 在个别语句、语段中起作用。在个别语句、语段中起作用。 3、诗人虽然写了自己所选择的路，、诗人虽然写了自己所选择的路， 但重点都放在未选择的路上。诗题也表明但重点都放在未选择的路上。诗题也表明 了这一点。既然已经作出了选择，为什么了这一点。既然已经作出了选

16、择，为什么 着重写未选择呢？着重写未选择呢？ 未选择的路未选择的路 美美弗罗斯特弗罗斯特 诗人说另外一条路诗人说另外一条路“荒草萋萋，十分幽寂荒草萋萋，十分幽寂”，为什么，为什么 又说它又说它“显得更诱人，更美丽显得更诱人，更美丽”? ? 正因为人迹稀少，才会荒草萋萋，十分幽寂，但也正因正因为人迹稀少，才会荒草萋萋，十分幽寂，但也正因 为无人涉足，才给人新鲜感，才有可能发现别人没有发为无人涉足，才给人新鲜感，才有可能发现别人没有发 现的美丽。这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰现的美丽。这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰 辛、更需要开拓，正因为如此，才更具有诱人探索的魅辛、更需要开拓，正

17、因为如此，才更具有诱人探索的魅 力。力。 第一节第一节 第二节第二节 第三、四节第三、四节 这样写是为了深化主题。诗人感叹人生有许这样写是为了深化主题。诗人感叹人生有许 多道路可供选择，但一个人只能走一条路，而还多道路可供选择，但一个人只能走一条路，而还 有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人 生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的 路，才更能让人思念，更让人留恋。诗人不写已路，才更能让人思念，更让人留恋。诗人不写已 选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，

18、更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的 选择问题。选择问题。 两条路两条路 选择的路选择的路 未选择的路未选择的路 3、诗人虽然写了、诗人虽然写了 自己所选择的路，但自己所选择的路，但 重点都放在未选择的重点都放在未选择的 路上。诗题也表明了路上。诗题也表明了 这一点。既然是选择，这一点。既然是选择， 为什么重点又写未选为什么重点又写未选 择呢？择呢？ a.感叹人生道路的选感叹人生道路的选 择带有偶然性、随意性择带有偶然性、随意性 ； b.b.深化主题深化主题 未走未走 的路，才更让人想念，更的路，才更让人想念，更 让人留恋。让人留恋。 c、未选择即是选择、未选择即是选择 学了这学了这 首诗，你从首诗，你从 中悟出了什中悟出了什 么道理？么道理？ 人只能选择一条人生之路，人只能选择一条人生之路， 必须慎重；必须慎重； 人生道路的选择，不要随波逐人生道路的选择，不要随波逐 流，而要经过自己的思考，作出流，而要经过自己的思考，作出 独立自主的选择。独立自主的选择。 在诗歌