假日生活随记 和孩子们一起踏春

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第5页 共5页假日生活随记 和孩子们一起踏春我记忆中第一次郊游还是90年，那时我小学三年级，住在县城阿姨家，家里还有哥哥、姐姐、弟弟们，一到周六，阿姨叔叔就骑自行车带我们去离县城十多里远的一片树林中踏春找春天。我们爬沙岗，挖坑埋人，我们烧红薯，我们折柳枝编帽子戴，我们回家比赛写作文我们玩的不亦乐乎，写的更是起劲。而今想起这些，距今已经29年了。参加工作至今都不敢带孩子们出来，是怕安全出问题。今天借家委组织活动的机会，我又终于可以重温一把孩童时光，体验集体踏春的愉悦。早上八点半我们早早来到了绿博园东门口的大象处，已经有家长提前到达了。九点十分我们正式进

2、园。刚说过纪律，孩子们便一窝蜂地一哄而散，跑向拓展区域。我也是，这次好不容易不带孩子，终于可以没有任何负担地撒欢了。我和孩子们一起过各种独木桥，孩子们一边嚷着：“老师，你会不会？”“老师，你敢过吗？”“老师，你看，这种桥是这样过的。”欣豪边说便给我演示示范，快速地从桥的这边跑到了那边，又快速地折回来，和我一起过桥。几个女生看见我在桥上，赶紧跑过来，“老师老师，那边也很好玩。走吧，走吧，看看你敢不敢。”还没等我下来，他们就迫不及待地来拽我。跟着他们又去挑战另一个项目。孩子们更欢的是抓着绳子从这头滑到那头，而掉到网里最多的也是这个项目。孩子们一个个排着队，站在栏板上，下边站着艺婷的爸爸，一旦有孩子

3、滑到中间停下，没有到桥对岸，艺婷爸立马拉绳子，把孩子拽回来，重来。一旦有孩子到了桥对岸，周围所有的孩子都会羡慕地发出“咦”的声音，随之吆喝到：“过了，过了。”一旦有孩子没有到桥对岸，他们又是激动地蹦，又是大声吆喝：“快拉绳子，快拉绳子。”有的孩子就差那么一点点够着对岸的栏板，他们使劲伸腿，使劲往岸上够，而静文则在岸上伸长了胳膊使劲去拽他的腿。我们大人站在旁边看的也是心惊肉跳，有时又是激动不已，有时又是和他们一起欢呼雀跃。尝试了一次又一次，孩子们最终还是极不情愿地奔向下一个目的地。我们来到了动物园。最让孩子们兴奋的是看见了孔雀开屏。这个教科书上才有的只听老师讲过的孔雀开屏，现实中孩子们终于一睹孔

4、雀开屏的风采了。孩子们欢呼着：“老师，快来呀，孔雀开屏了！孔雀尾巴真漂亮！”当我问孩子们孔雀为什么开屏，什么孔雀才可以开屏时，孩子们摇头不知，以为所有的孔雀都可以。可见孩子们课外知识知之甚少，这是需要多多充电了。在儿童乐园我们扎下了大本营。铺上爬爬垫，摆满大家带的各种美食，孩子们围坐在一起，边吃边聊，别提多开心了。他吃蛋糕，他吃香蕉，他吃糖，爆米花，他吃豆腐皮，还有各种小零食。思慧弟弟说：“老师，我今天吃的最饱了。”“你的意思是以前吃的不饱？你妈不让你吃饭？”我开玩笑着逗他。“不是，以前这面包我都不吃，今天我吃的特别多，人一多，大家争着吃，再不好吃的也都好吃了！吃东西就有劲！哎哟哟，我站不起来

5、了！”他扶着自己的肚子，边哈哈大笑，边心满意足地站了起来。孩子们疯玩，一会爬高，一会爬低。后来我们绕着内环转了一大圈，下午三点左右才结束活动。这次活动，让老师和家长走得更近，彼此了解，彼此熟悉，没有神秘感，同时也让我们看见了孩子们的另一面，特别是欣豪从进园到结束都一直都在看地图，一直在引导着我们老师咱们怎么走会到什么地方，老师那条路能走，那条路不能走，我已经看过了，老师，你看我们现在在这，拿着地图指着地方给我看，从而认识了如何看地图，知道了上北下南左西右东，知道了如何安排路线；还有欣岭，平时上课调皮捣蛋，注意开不集中，今天终于派到了用场，数他跑得欢，数他挑战的项目最多，数他表现的最勇敢，连那个

6、没有任何防护措施的独木桥他都能过，即使是趴着一点一点的挪过，他也过到了河对岸，让同学们对他刮目相看。今天和家长们聊，我知道了鑫浩妈妈每周都带着孩子们来；我知道了志翔妈妈是搞养生的，有望下期讲座让她来讲；我知道了思慧有个小暖男的弟弟，雨彤有个有事那边催多少遍都不离开的陪伴她的爸爸；我知道了浩语爸爸和孩子一样内项不爱说话，我知道了家乐有个那么大的哥哥，知道了即使再晚办完事也要带孩子来的子奥的妈妈后来旭然妈妈、金雷妈妈、雨彤爸爸、钰龙妈妈、婉晴妈妈加入了我们家委团队，我也将和他们一起为孩子的读书养成习惯一起努力！通过此次活动，我也总结了一下经验：1. 带孩子们去公园之类的地方，没有危险，要多准备一些节目，特别是家长的，让家长之间熟悉起来，更方便以后的工作开展。比如刚开始时让大家手拉手围成一个圆圈，向周围的人竖起大拇指，或者通过一个小活动，让大家更熟悉。2. 出行前给孩子们进行安全教育，一是迷路了怎么办要告知孩子，同时让孩子们牢牢记着家长的电话号码；二是玩器材时的安全。3. 如果门票没有优惠，那么就家