富有诗意学生评语.doc

1、富有诗意学生评语富有诗意的学生评语“只要功夫深铁杵磨成针。”是不是觉得自己的学习在“深”字上下的功夫还不够呀,的确有了坚强的意志无论做什么事情都将受用无穷。你是那么乖巧懂事又是那么谦虚谨慎难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足的就是对自己感兴趣的东西你总是做得很快如果不感兴趣就会倦怠。于是精彩在不经易间流逝。你的文章更是令人读得兴味盎然为什么不去充分利用自己的优势呢邱老师相信你不但能做到而且能做得更好用你的细心为自己开创一个灿烂未来吧。无论是课堂上的认真专注还是生活中的彬彬有礼只要有你的地方总能听到赞许的声音。你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。虽然你平日默默无言但你心中所蕴藏的那股自强不

2、息的热情与力量邱老师的心随时都有感应。对待学习你一直在不懈地努力这学期也能积极大胆地发言了但也许是有时还不能完全静心忘我或是还没有找到最适合自己的学习方法所以成绩还没有达到自己心目中的最好吧。“赠人玫瑰手有余香。”对待集体你热心热力却从来不求回报。邱老师很开心在班级里始终端坐着如此优秀的你希望你在学习方面再勤奋些灵活些争取做个才华横溢的多面手。“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子而且为人忠厚善良邱老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然初到成都学习简体中文起色不大但老师知道你一直在努力。“与一个聪明的人谈话是幸运的。读一本好书就是和一个聪明人谈话读一万本好书就是和一万个聪明人谈话。”

3、老师希望你多读书读好书人活在希望中知识是人永远的朋友试试看好吗,儒雅的你脸上的每一个表情都很温和。你的性格开朗又独立有自己独特的思想也很大度对很多事情能够一笑置之不会斤斤计较。有才情的你言谈中“腹有诗书气自华”总是自然流露是大家心目中的“小天才”要记住哟勇于表现自己也是成功者必备的素质。“一个善于说话、善于行动、善于思考的人才是真正有智慧的人。”你的才智是老师非常引以为豪的但书写还有待提高如果你的字能像才智般精妙那真是珠联璧合了。“俏也不争春只把春来报。”你像一只活泼可爱的小燕子把温暖和快乐无私地带给每一个人却从来不索取什么。作为语文课代表你尽心尽力用汗水换来了班级良好的学习面貌。“一个热情的

4、问候温馨的微笑也足以在人的心灵中洒下一片阳光。”可爱的女孩你深受老师和同学们的喜爱?老师对你满怀期待期待着你成为邱老师最得意的门生让大家充分领略你无穷的智慧和潜力。转眼间我们师生在一起已经两年了。你在课堂上一向是那么安静虽然在同一片树林里总有阳光照不到的地方但在我们这个小小的班集体里我们大家从来没有把你忽视。“路是脚下的杰作它属于不畏艰难险阻的人。”聪明好学才华横溢稳重诚实助人为乐的你在班里似乎从不张扬总是默默无闻的用自己优秀的学习成绩证明着自己的实力。邱老师想对你说:“你的声音很美丽你的笑容很灿烂敞开你的心扉多多与大家交流把你的快乐与每一个人分享好么,”“字如行云流水人如雪山晶莹。”你早已用

5、温润清亮的文字和温柔宽容的心征服了老师和同学这都源自于你平时不懈的努力和积累。你的文章文辞优美寓意深远邱老师深为有你这样才华横溢的学生而骄傲。“多一份坚持就给自己的人生多添了一扇美丽的窗户?”在作文上你总是以真情和文采取胜希望在未来你能为实现理想而孜孜不倦地学习做个美丽而自信的人。“何家有女初长成学在五(1)无人识。”如果不是你作文竞赛中出色的表现也许老师至今还没有发现深藏不露的你。昨天的你沉默寡言今天的你开朗真诚你的改变让邱老师欣喜不已。你对语文对数学的兴趣在一天天的增长你的才华也在一天天的显示。静静地欣赏你这样的感觉真好?“发现就是看到人人都能看到的东西却想到没人能想到的事情。”邱老师希望

6、你能用发现的眼睛多观察用智慧的脑袋多思考。我相信你用信心加恒心一定能赢得未来更辽阔的天空。“清水出芙蓉天然去雕饰。”你人如其名气质高雅秀美如花是个表里如一不可多得的好孩子“如果说科学上的发现有什么偶然的机遇的话那么这种,偶然的机遇只能给那些有素养的人给那些善于独立思考的人给那些具有锲而不舍精神的人。”聪明灵秀的你呀如果能在语文学习中多一分投入在和老师同学的交往中多一分热情就更加完美了。你是个文明守纪团结同学尊敬教师的好学生。你助人为乐把每个同学当成好朋友那么老师也希望你把书本当成“好朋友”多读多看记住“书籍是知识的源泉”。在这里老师送你两颗心“信心”和“决心”希望你好好收藏并发挥它的作用你的学

7、习一定会得到满意的成绩。本学期应该说你还算努力也算坚持让老师发自内心宽慰了许多。然而或许老师看到的潜力你自己没有发觉。“人可以不成功但不能不成长。”我知道孩子你是很棒的你是上进的你是聪颖的希望你能扩大知识面不断成长、成熟你的发展天地会更开阔。辩论会上的你总能一语惊人让大家感受到一种同龄人难以达到的深度和高度舞台上的你光彩照人让大家在享受美的同时回味无穷。大家信服你过人的口才可爱的为人从容的气度。但有时在成绩面前你喜欢停下来细细品尝一番而忽略了人家正在奋起直追。“秋天的硕果不属于春天的赏花者而属于春天的耕耘者。”这句话是想告诉你有才华的人很多但能谦虚谨慎严格自律的人却很少。在即将跨入六年级之际希

8、望你“坚持”?希望你戒骄戒躁充分发挥自己的聪明才智让邱老师看到一个表里如一的你。你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。“稚嫩纤秀的外表下包裹着一颗奋斗的心灵。”学习上能刻苦钻研课堂上你聚精会神地听讲认真地思考平时你总是带着甜甜的笑容与同学友爱相处。如果能多看些课外书把作文写得更具体生动相信你将赢得更多的掌声。你不必因一时感觉自己的能力不如别人而沉默悲观。其实无论在学校还是社会只要有人存在的地方比较和竞争都在所难免。关键是我们能否有足够的勇气和好的心态去接受挑战。谁也不能保证自己一定会赢可是“没试过又怎么知道呢,”面对挑战请想想这句话让我们都勇敢一点吧?回想你脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。喜欢

9、你回答问题时流露出的灵气和睿智;喜欢你认真写字时流露出的专注的神情;喜欢你遇到难题时流露出的过人智慧你是个聪明的孩子。在你淡淡的微笑中你的心思便花朵似的在你的眼中灿然开放而隐藏在睫毛阴影下的缜密心思又是多么难以形容。“想得好是聪明计划得好更聪明做得好是最聪明又是最好。”这句话送给你。好姑娘知道哈佛女孩刘亦婷吗,你就只管向她看齐珍藏好“天道酬勤”的座右铭目不斜视地大胆往前走吧?“豆角开花藤牵藤朋友相处心连心。”你这学期成绩有所提高对人真诚坦率、沉默、文静的你对于老师布置的任务一定会认真完成现在的你已经能写出一手好字也敢于在课堂上发言了老师由衷地为你的进步而高兴?更希望你能多多阅读课外书籍扩大自己

10、的知识面多多拓展视野适当扩宽知识面注重学科间的均衡发展你的学习就会拨云见日的?“生活中最终的胜利者不属于阶段性的战无不胜者而属于能够屡败屡战到最后的不屈者。”别人怎么看你、对待你那是别人的事情。关键是自己要有足够的勇气。是个男子汉就应有这份勇气有承受一切压力的胸怀和应对的姿态。我觉得人生如棋一时的胜利或是失败都不重要关键是在每次的落子前能着眼全局每走一步都善于总结经验教训为最后决定性的战役做好准备?朋友之间最珍贵的就是真诚。作为真正的朋友老师鼓励你坦白地说出自己的想法和同学们认真交流一下相信他们会明白你是为他们好的并会从心底感谢你这位真正的朋友在老师眼里你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学

11、生;在同学眼里你是个乐于助人、友好和善的好孩子你工整的书写让老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话:学习如逆水行舟不进则退要达到自己理想的境界必须持之以恒不懈努力才行。“智慧生出三种果实:善于思想善于说话善于行动。”你总能虚心接受老师和同学的意见主动改正自己的缺点让老师感到你在一天天地成长并享有智慧。继续努力吧孩子。“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求是因为在邱老师心目中你是一块不折不扣的璞玉只要经过悉心打磨一定能成为一块精美绝伦的美玉。你深邃的思想精练又不失纯真的精彩发言常常带给老师意想不到的感觉;你正直的人品刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任。虽然你的

12、成绩还不够理想虽然你的字还不够漂亮但老师看得出你一直在努力这就足以让老师欣慰了。可是你有时仍贪玩忘记了自己该做的事也让老师失望。好孩子你那么聪明要是把更多的心思用在学习上谁也比不上你。在此老师赠你一句话:少壮不努力老大徒伤悲。请你好好想一想今后该怎么做,“知识犹如人体血液一样宝贵。人缺了血液身体就会衰弱;人缺少知识头脑就要枯竭。”在汲取知识的道路上你从来不张扬炫耀你用沉默的力量去征服学习中的一座座高峰。看到你不断进步邱老师有说不出的高兴。但就学习的阶段性而言你处在小学的半山腰;就你进步的阶段而言你也处在半山腰。你是个大有潜力的孩子只要有信心恒心你的未来一定比旭日还要灿烂。希望在追求知识的浪潮中

13、你能做到勇往直前?“天行健君子以自强不息。”这句话在你的身上体现得淋漓尽致。一篇篇寓意深远的摘抄一页页日渐工整的作业无不让邱老师为你骄傲让同学们为你喝彩。这学期你各方面的表现都很不错学习成绩稳步提高在班上始终名列前茅我一直对你有信心相信你能靠实力做一个出类拔萃的人在你即将步入六年级之际老师想送你一句话:再长的路都有尽头千万不要回头再快乐的心都有烦恼千万不要在意野草遮不住太阳的光芒困难挡不住勇敢者的脚步。“有了方向还要有恒心这样才能有成功的可能。”爱是相互的看看老师和同学们欣赏你的目光你就会感到所付出的一切都有了最美的回报。“劝君莫惜金缕衣劝君应惜少年时。”沉默少言的你虽然从来没有一鸣惊人的大举

14、动但你对班级的关心从你的一言一行中都能看出。虽然成绩不甚理想但邱老师感觉得到你一直都在努力。“有志气的人不断努力没志气的人只会唉声叹气。”记住我送你的这句话不要放弃你的潜力还远远没有发掘出来让我们一起努力找到适合你的学习方法老师相信你一定能比现在更上一层楼?“对待成绩要用接力棒对待不足要用除草剂。”你是一个天真可爱的男孩。性格活泼开朗的你尊敬老师团结同学学习上你有一定自觉性但我总觉得努力程度还不够否则像你这样聪明的人学习成绩怎会不够突出,希望你能严格要求自己坚定信心持之以恒有迎难而上的勇气不断改进学习方法加强基础知识的记忆多问多练。另外多读读课外书籍吸取更多的营养你会在无边的知识的海洋中品尝到

15、成功的乐趣?“人非圣贤孰能无过,”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习你的态度也比以前大有进步能及时完成各科作业字也写得漂亮规范多了。撇开你的学习不说你是个可爱的男孩但作为学生学习是最主要的。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力争做一个人见人夸的好学生?“书山有路勤为径学海无涯苦作舟。”作为班长你从来没有号令群雄的架势却博得了大家的全力拥护真是“其身正不令则行。”有些同学有特强的记忆能力有些同学有特强的理解能力而上天把两样都给了你使你几乎有过目不忘的能力让你的考试成绩总在班级名列前茅。你的朴实你的无私你的真诚无时无刻不充溢在每个人的

16、身边你谦虚礼让的精神更让大家由衷佩服。你用行动证明了一切在担任中队长的日子里你用你的执着和热情为班级同学服务。爱是相互的看看老师和同学们欣赏你的目光你就会感到所付出的一切都有了最美的回报。有你这样的学生邱老师怎么能不骄傲呢,一个文静而又懂事的孩子见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真只是你在学习上还缺少一点钻劲所以学习成绩总不那么理想。在这里老师真诚的希望你记住学无止境只要不断拼搏你一定会比现在更加出色。老师常讶异于你造句的优美作文的流畅这些都显示了你思维的敏捷、丰富和细致。班里有你就有了主动有了无私有了正气。同学们对你的信任与欣赏溢于

17、言表。大家信服你朴实的为人你从容的气度你遥遥领先的学业成绩你的一切一切连邱老师都禁不住要为你喝彩：“恩培好样的?”感谢你?你的勤奋与执着充分显示了咱班“谁与争风”的铮铮豪情足以感动和震撼每一个人邱老师为有你这样的学生而无悔。但你唯一让老师担心的是你的字等到六年级时还有人认得出来吗,老师很怀疑。老师相信不久以后你的聪明+漂亮的字关心集体你将是个受每一个同学欢迎的人。“文质彬彬然后君子。”你是个善解人意、乐于助人的孩子。婉转悠扬的萨克斯曲令人愉悦你那一脸的真诚让老师为之动容;你那满眼的关切让同学们感到莫大的温暖。虽然你从不炫耀但你的品质却总在不经意间展示得淋漓尽致。这一切都是你长期自我努力的结果。

18、你早已用温柔宽容的心征服了老师和同学。“一个善于说话善于行动善于思考的人才是真正有智慧的人。”未来的日子还很长记住邱老师的这句话希望你在保持本色的同时更大胆地展示自己因为在邱老师心目中你完全有实力成为最棒的?“唯大英雄能本色是真名士自风流。”你是个饱读诗书懂事聪明的孩子经常带给老师和同学那么多惊喜。说真心话和你接触的时间越长老师和同学们对你的评价就越高。出自你手的文章永远蕴涵着一种深邃致远的哲理这是你最与众不同的地方。“成就是宝石如果用谦虚镶边就会更加灿烂夺目。”浩瀚的海洋来自涓涓细流广博的学识全凭日积月累你天资不错学起来很轻松邱老师希望你对自己要求更高些在学习中勤奋谦虚继续挖掘自身潜力力求最好。在五(1)这个集体中老师与你说的话最多为你操的心也最多只要你举手发言老师就一定请你回答希望你能在班级内有所发展