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文档简介

课前热身： 看图猜字。1、那我们就用自己喜欢的方法,仔细观察这幅图,（出示图画,稍停顿,给学生预留观察的 过渡 ：同学们观察得非常认真, 这么短的时间就看懂这幅图的意思了。 现在我们仔细地再来观察这幅图,把图上的内容编成一个有趣的故事好吗？师：好,那我们就开始编故事了。在编故事的过程中,同学们要展开想象的翅膀,故事会具体一点：现在,你们都是小白兔,老师想采访一下你们,小白兔,看到河对岸那又香又嫩的蘑菇,却采不（过渡 ）小白兔正着急的时候,大象伯伯出现了,猜猜小白兔会对大象说什么？大象又会说什么 （过渡 ）小白兔终于如愿以偿,坐在大象的背上高兴地一边摇着篮子,一边唱着歌儿,过河了。（同桌练习说,指名说）（过渡 ）刚才,我们通过观察图画,展开想象,把故事的起因、经过、结果,整个过程都编出来师：老师送给你们一份 礼物“智慧树”。（出示贴有词语的小树） 同学们看看树上有什么 “宝贝”？师：现在就请同学们看着图画把这个有趣的故事完整的说一说吧！说的时候可以用上“智慧树”上的词语,当然,也可以用上自己积累的好词好句。（自由说、指名说、老师说）（过渡）同学们,这个故事有意思吧？现在请同学

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