人教道德与法治年八级上册5.2预防犯罪课件 (共16张PPT)_第1页
人教道德与法治年八级上册5.2预防犯罪课件 (共16张PPT)_第2页
人教道德与法治年八级上册5.2预防犯罪课件 (共16张PPT)_第3页
人教道德与法治年八级上册5.2预防犯罪课件 (共16张PPT)_第4页
人教道德与法治年八级上册5.2预防犯罪课件 (共16张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五课 做守法的公民 第二框 预防犯罪 刑法的内容 1.刑法的作用及其内容 刑法是惩治犯罪、保护国家和 人民利益的有力武器。它明确规 定了什么行为是犯罪,以及对犯 罪应当判处什么样的刑罚。 一、了解罪与罚一、了解罪与罚 一般违法行为和犯罪行为的区别一般违法行为和犯罪行为的区别 2.2.犯罪的含义犯罪的含义 犯罪是犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑具有严重社会危害性、触犯了刑 法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。 最本质特征法律标志必然法律后果 犯罪的特征犯罪的特征 应受刑罚处罚性应受刑罚处罚性刑事违法性刑事违法性严重社会危害性严重社会危害性 3.3.犯罪的特征:

2、犯罪的特征: 犯罪的特征是区分罪与非罪的标准犯罪的特征是区分罪与非罪的标准 20142014年年1111月月5 5日中午日中午, ,在哈密市第四中校园停车场处在哈密市第四中校园停车场处, , 被害人陈被害人陈 某某因琐事与被告人王某发生争执某某因琐事与被告人王某发生争执, ,后后被告人王某用随身携带的铁制被告人王某用随身携带的铁制 利器将被害人陈某某的胸部及背部等身体多处部位捅伤。经鉴定被利器将被害人陈某某的胸部及背部等身体多处部位捅伤。经鉴定被 害人的损伤为重伤二级。害人的损伤为重伤二级。 中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法第十七条规定第十七条规定: :已满十四周岁不满十六已满十四周岁不满

3、十六 周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡的,应当负刑周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡的,应当负刑 事责任。事责任。经审经审, ,被告人王某犯罪时已满十五周岁未满十六周岁被告人王某犯罪时已满十五周岁未满十六周岁, ,结合结合 被告人的法定和酌定量刑情节被告人的法定和酌定量刑情节, ,依法对被告人在上述量刑幅度内减轻依法对被告人在上述量刑幅度内减轻 处罚处罚, ,判处有期徒刑二年判处有期徒刑二年, ,宣告缓刑二年六个月。宣告缓刑二年六个月。 学生因琐事校园内持刀行凶聚焦生活 严重社 会危害性 刑事 违法性 应受刑 罚处罚性 刑罚刑罚又称为刑事处罚、刑事处又称为刑事处罚、刑

4、事处 分,是指审判机关依法对犯罪分子分,是指审判机关依法对犯罪分子 适用的适用的最严厉的强制性法律制裁方最严厉的强制性法律制裁方 法法,以限制或剥夺犯罪人权益为主,以限制或剥夺犯罪人权益为主 要内容。根据我国刑法的规定,刑要内容。根据我国刑法的规定,刑 罚分为罚分为主刑主刑和和附加刑附加刑两大类。两大类。 4.刑罚的含义 5.刑罚的种类 刑罚 附加刑主刑 管 制 拘 役 死 刑 有 期 徒 刑 无 期 徒 刑 驱 逐 出 境 罚 金 没 收 财 产 剥 夺 政 治 权 利 拘留与拘役;罚款与罚金的区别 拘留,罚款适用于行政违法行为。 拘役、罚金适用于犯罪。 1.我们因如何预防犯罪 二、加强自我

5、防范二、加强自我防范 (1 1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清 犯罪犯罪 危害,远离犯罪。危害,远离犯罪。 犯罪是我们成长道路上最凶犯罪是我们成长道路上最凶 险的陷阱。尽管法律规定人到险的陷阱。尽管法律规定人到 了一定年龄实行严重危害社会了一定年龄实行严重危害社会 行为才可能构成犯罪,但并不行为才可能构成犯罪,但并不 意味着我们年龄小实施犯罪行意味着我们年龄小实施犯罪行 为也不要紧。为也不要紧。 中华人民共和国刑法第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀已满十

6、四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀 人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢 劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应 当负刑事责任。当负刑事责任。 相关链接 在我们学习生活中有哪些在我们学习生活中有哪些不良行为和严重不良行为和严重不良行为不良行为? 不良行为:不良行为: 1.1.旷课、夜不归宿旷课、夜不归宿 2.2.打架斗殴、辱骂他人打架斗殴、辱骂他人 3.3.偷窃、故意毁坏公共财物偷窃、故意毁坏公共财物 严重不良行为严重不良行为: : (2 2)要抵制要抵制不良不良诱惑,杜绝不良行为诱惑,杜绝不良行为。 我国预防未成年人

7、犯罪法对我国预防未成年人犯罪法对 未成年人不良行为的预防、严重未成年人不良行为的预防、严重 不良行为的矫治作了明确的规定不良行为的矫治作了明确的规定 ,给我们划清了是非的界限,给我们划清了是非的界限 , 标示了生活中的标示了生活中的“雷区雷区”。 (3 3)增强法治观念,依法自律,从小事做起,防患于未然。)增强法治观念,依法自律,从小事做起,防患于未然。 生活在法治社会,我们应生活在法治社会,我们应 增强法治观念,依法自律,增强法治观念,依法自律, 做一个自觉守法的人。我们做一个自觉守法的人。我们 要从小事做起要从小事做起 ,避免沾染,避免沾染 不良习气,自觉遵纪守法,不良习气,自觉遵纪守法, 防患于未然。防患于未然。 课堂小结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论