2021年导游实训总结范文3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年导游实训总结范文3篇 导游实训是一门理论性特别强的学科,旅游专业教师不仅要进步自己的专业程度,而且要亲密关注旅游企业的最新信息,使导游实训课程的教学根据旅游企业用人的要求进展,在理论教学中培育出更多符合企业要求的实际应用型人才。本文是我为大家整理的导游实训总结范文，仅供参考。 导游实训总结范文篇一： 实训目的：通过实训环节，可以将理论和实际结合，更好地加强对专业学问的理解，到达学以致用的目的。 实训内容：通过对背景学问的把握和预备，以及教师上课所授相关技巧，以更好的写好导游词。 期盼已久的导游实训周最终开头了。一开头全部的实训人员就被分成了两

2、局部，一局部是要考导游证的同学，一局部是不考导游证的同学。而我是不考导游证的，所以我被分在非考证班。而在实训期间我们非考证班的同学和考证班的同学的实训内容是不一样的。我们非考证班的实训内容主要是导游词创作。 因为旅游者来到一地，人生地不熟，不懂当地人的审美观，因此不知道怎样去观赏景观的奇妙之处，很难体会人文景观的内在神韵，更无从领会风俗民情的无穷微妙。所以，他们盼望有熟识当地状况的人为他们教导和介绍，旅游者想借助的那个人应当就是导游员。 而 导游员的工作就是通过内容丰富、妙趣横生的导游讲解告知旅游者应具有的审美观，并介绍相关学问，告知他们美在何处，教导他们去观赏某一景点的美，关心他们获得美的享

3、受，使观光巡游活动到达最正确效果，同时也宣扬了旅游景点的绝胜之处。因此，导游词的好坏挺直影响着导游效劳的好坏。所以导游词的创作绝不能掉以轻心。 要写好导游词，至关重要的是把握丰富的资料，包括现实的、历史的。只有在大量资料的根底上，才能整理加工，去伪存真、去粗存精，进展再制造，编写成具有自己特色的导游词。 书本学问和实际状况有时会有差异，所以往往会到实地考察，从而写成符合实际的导游词，并在以后的导游讲解过程中不断修改、丰富。 写好 一篇优秀的导游词除构造严谨、层次清楚、主次清楚、文字流畅等对一般好文章的要求外，还必需留意以下几点： 1、 一篇优秀的导游词必需有丰富的内容，融进各种学问并旁证博引、

4、交融贯穿。要能从历史到现实，从传奇到民俗，挥洒自如，娓娓而谈。 2、 导游词的内容必需正确无误，令人信服，切忌弄虚作假，张冠李戴。导游词假设传递错误的信息，旅游者一旦发觉，就会感到受蒙蔽、被愚弄、继而就有可能全盘否认一国、一地的旅游效劳。 3、讲究口语化，要多用口语词汇，当然也要有粗浅易懂的书面语词汇，但要避开难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇;多用短句，不用长句，以便说起来利索、顺口，听起来轻松、易懂。但 强调导游词的口语化，并不意味着就可信口开河，不要语言的标准化了。 4、导游词应当生动形象、通俗易懂并可以多方面调动旅游者的留意力，激发游客的游兴。 5、导游词所选用的传奇和故事必需是精华，与

5、景观亲密相关，与新讲解的内容严密结合。 6、 导游词中，恰当地运用比方、比较、夸大、象征等手法，可使静止的化为活动的，使无生命的变为有生命的，使抽象的成为详细的，可使死的景观变为活生生的画面，从而产生深厚的兴趣性，如：有人说三峡象一幅展不尽的山水画卷，也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。我们说，三峡倒更象一部辉煌的交响乐。它由瞿塘雄、巫峡秀、西陵险这三个具有各个不一样旋律和节奏的愿意所组成。说话长江这一段导游词中用四个生动的比方提示出长江三峡内在这美。 7、 导游词的语言应当是文明的、友好的语言、富有人情味的语言，应当言之有情、言之有礼、让旅游者听后赏心动听，感到亲切暖和。 导游实训总

6、结范文篇二： 20xx年x月x日-7月6日，旅游管理专业06级同学在指导教师赵新峰、刘啸、马瑛等教师的带着下，进展了为期一周的认识实习。本次实习正赶上奥运前交通限制，排放超标的黄标车从20xx年x月x日开头不能上路，所以原来的包车方案被迫取消，改用乘公交车去实习单位。正值高温酷暑季节，全体师生克制了高温存利完成了实习任务。 实习期间同学对北京东方君悦大酒店、会唐世纪科技有限公司、中国大饭店、北京春秋国际旅行社、北京故宫博物院、国家森林公园北京御林古桑园等有名酒店、旅行社、会展策划公司、风景区进展了参观考察，并和有关的经营管理人员进展了沟通互动。本次认识实习尽可能克制走马观花式的参观，力求认识实

7、习的深度。总结起来本次实习有以下特点： 1、在方案支配上更多突出了的沟通互动，要求同学们在参观考察前多查资料预先预备提问的问题，所以同学在实习过程中提出了关乎同学自身将来就业和个人进展、关乎企业经营管理很有意义的问题。 2、重视同学团队精神和组织管理力量培育。实习采纳分组管理的形式，同学7-8人一组共分为8个小组，要求小组必需集体行动，每次出行必需以小组为单位各组长带队动身。同学根本上都能集体准时到达预定地点，没有一次缺席现象发生。 3、重视同学专业力量培育。在故宫博物院实习时，要求每组组长安排任务， 确定车导、故宫总体、前朝后寝、东西六宫御花园、故宫建筑和文物、历史文化等模拟导游负责人，模拟

8、导游实训。同时有的同学在自由活动时，与外国伴侣用英语进展了沟通。 4、重视同学专业思索力量培育。在御林古桑园实习时候，要求同学以小组为单位争论，并提交关于御林古桑园旅游开发的优势、优势、机遇和挑战(swot)的分析报告。 5、考核形式更重视平常表现。考核内容为实习报告+平常表现，实习报告占50%，同学平常表现占50%。平常表现包括：(1)、小组里的表现(团队精神、模拟导游实训的表现、御林古桑园swot分析报告写作的表现);评价方式，指导教师监视记录同学日常表现，小组人员互评，小组内匿名选出小组内表现最好的2个同学以及小组内表现最差的1个同学，最终综合。(2)、与实习单位经理人现场互动时提问的表

9、现。(3)、思想政治表现、实习看法、组织纪律、出勤状况。 经过一周的实习过程，经过师生共同的努力，实习到达了预期的目的，正如许多同学在实习报告的结尾所说： 为期一周的认识实习已经完毕了，它给每个人都带来了不小的收获。无论是在生活上还是学习上，都给我们起到了肯定的指导作用，熬炼了我们思索以及分析问题的力量，增加了我们的生活阅历，使我们增长了更多的学问，实在是受益匪浅。 认识实习的时间虽然很短暂，但这一周的生活是我在这之前没有经受过的，特别精彩，这种的实习让我对我将来要从事的行业有一个真正的接触，因此认识实习是有必要的而且是必需的。 导游实训总结范文篇三： 一、实习目的： 通过实习让我们娴熟把握导

10、游效劳的详细工作程序，如效劳程序、效劳流程、效劳标准、效劳技能;依据已学的学问，学会设计旅游路途;练习导游词的写作方法;进展实地导游模拟理论，把握导游讲解的根本要求、根本技巧、常用的讲解方法、副语言的用法等技能;理论与理论有机结合，更好的稳固所学的内容。 二、实习总结 、实习期间的缺乏：实习的时间支配是三周，可是正真让我们用到实习上来的时间就只有两三天，所以，我们学到的东西并没有可以有时机充分的用到理论中去。实习的内实有点单一，有的还有点形式化，所以我觉得我们真正从中学到的东西也不够多。 、实习期间值得确定的：教师们还很敬重我们的选择，还是让我们选择自己想去的实习地点，同时对我们也很仔细负责。

11、同学们对实习的看法还比拟仔细，这个短暂的实习过程中，我们还是学到不少从课堂上没有学到的东西。 三、实习体会 1、当一个合格的导游要有剧烈的责任感和效劳热情。导游工作是一项脑体高度结合的效劳工作，看法打算行动，拥有剧烈的责任心，才会在实际工作中投入满腔的工作热情，为客人供应高质量的效劳。 2、要有广博文化学问面.导游接触的游客中，各种社会背景、文化层次不尽一样，导游就应当做一个杂家，上知天文下知地理，这样在进展讲解中，就可运用所把握的学问和才智来应对。 3、具有组织协调应变力量。导游的效劳对象是不断改变的冗杂群体，同时导游工作还离不开旅游接待效劳中气体相关部门的协作和支持任何一个环节出现偏向，都会令导游效劳黯然失色，因此要头脑清楚，有交情组织协调应变力量，保证游客的旅游活动顺当进展。 4、要有自信。面对初来乍到的游客，导游所表现出来的对旅游活动早有支配，对自己能胜任本次导游工作的信念，会是他们产生心理平安感的重要来源。 5、 语言清楚精确，讲解生动活泼。给游客讲解就是要像在和伴侣谈天。你把游客看作伴侣眉飞色舞地给讲游客不知道的事情，才能抓住他们的留意力。 6、理论让我认识到，做导游的学问真的很大，很深，不是随任凭便就可能学的来，像如何支配路途，如何应对突发大事，如何与游客进展沟通等等。所以，要当好一个导游确实很不简单，而好的导游效劳对游客来