山东省济南市历城区七年级下学期期末考试语文试题

1、20192019学年第二学期期末质量检测七年级语文试题（2019.7 ）第9页说明:1.本试题满分为150分，考试时间为120分钟。2.本试卷分试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内，答在本试题卷上无效。注意事项:1.答选择题时，必须使用 2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。2.答非选择题时，必须使用0. 5毫米黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。、（20 分）1.A.点缀（zhu 1 ）颤抖（ch告堂（q n徵而不舍（qi)B.钦佩(q in)忏悔（ch愧件(ku i)忧心忡忡（zh叱）C.毋宁

2、（w。修葺(q 1)折损(zh e)仙露琼浆（qieg)D.门热（zh 1）不列词语中没有错别了.A.小揩笼罩B.遨游辜负C.凛冽闲遐D.帐蓬商酌负荷（h e）的一项是（吞噬猥琐迷惘萋萋羸弱（l）（4 分）垂垂墓年天涯海角悔人不倦语无纶次迥乎小同（jeng)卜列词语中加点字的读音完全正确的一项是（(4分)2.卜列句子中加点成语使用正确的一项是（(4分)3.A.她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行B.王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。C.李平是一位优秀的教练，他经常向学员请教，真可谓不耻下问D.考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。4.下列句

3、子没有语病的一项是（)(4 分)A.走进美丽的大明湖公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。B.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%C.中国体育健儿正在积极备战 2022年北京冬奥会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。D.这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学高峰。5 .下列关于名著的表述，不正确.的一项是（）（4分）A.老人与海中，在浩淼的大海上，老人桑地亚哥不断梦见狮子，暗示了他潜意识中 对大海、鲨鱼的畏惧，这样描写表现了圣地亚哥性格中懦弱的一面。B.简爱中简爱用她独立的人格和对自由平等的向往，赢得了罗切斯特的爱与尊 重，追求到了平等与尊严。C.老人与海的作

4、者是美国作家海明威。文中“一个人可以被毁灭，但不能被打败” 道出了小说的主题。D.草房子中的杜小康，家庭条件优越，在家庭遭遇重大变故后，他能勇于面对现实, 先随父亲去苇塘放鸭，失败后又在学校门前摆摊卖东西，这一切都让他快速地成长 起来。二、（32 分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成 6-8题。（共9分，每小题3分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人

5、？牡丹之爱，宜乎众矣。6 .下列句中加点词的解释不正确.的一项是（）（3分）A.不可亵玩焉亲近而不庄重8 .宜乎众矣应当C.不蔓不枝枝茎D.亭亭净植竖立7.下列句中加点词的意义和用法相同. A.予独爱莲之出淤泥而不染B.濯清涟而不妖C可远观而不可亵玩焉D.鲜为人知8.对爱莲说的内容和写法理解不正确 A.选文以爱莲之情表达作者不慕名利, 禾I、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。的一项是（）（3分）岂能为暴涨携之,去康肃笑而遣之二石兽并沉焉.陶后鲜有闻的一项是（）（3分）洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求

6、。C.文.中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清 ”比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。D.文章运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成 9-11题。（共7分）晋王羲之，字逸少，旷 子也。七岁善书，十二见前代笔说于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，语羲之日：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请 ：“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书便有老成之智。流涕曰:“此

7、子必敝吾名！”晋帝时祭北郊，更祝版 ，工人削之，入木三分。（选自张怀瑾书断？王羲之）【注释】旷：王旷，王羲之之父。 笔说：论书法的书。幼令：幼年时的美好才华。卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。祝版：祭神的木板。9 .用“/”给下面的文字断句。（画一处）（2分）近见其书便有老成之智10 .用现代汉语翻译下面的句子。（2分）此子必蔽吾名！11 .结合文章内容，分析王羲之成功的原因。（3分）（三）诗歌阅读阅读下面的古诗，完成 12-13题。（共8分，每小题4分）春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。12 .请结合诗歌内容，说说第二句中“惊”字写出了作

8、者怎样的感受？ （4分）13 .试从修辞的角度赏析诗的后两句。（4分）（四）根据原文默写14 .按要求填写相应语句。（共 8分，每小题1分）黄梅时节家家雨 ，。（赵师秀约客） ,夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌）, 一览众山小。（杜甫望岳）,化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）,寒光照铁衣。（木兰诗）登飞来峰中与王之涣欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句三、语言运用（5分）15 .下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化,表现出山中情趣。（2分）水清鱼读月山静鸟 天仿写画线句，使之构成排比句

9、。（要求：语意连贯，句式一致）（3分）一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。” 一滴水珠里有浪花的影子，一块岩石里有群山的影子， 。的确，任何小事物都藏有大世界，任何 细微处都含有真感情。四、（33分）阅读下面的文章，完成 16-18题。（共15分）梧桐树丰子恺寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它 们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得 清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐 人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面

10、前浓妆淡抹 了种种的容貌。当春尽夏初，我看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂 树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代 谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶, 只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线 空隙，好像一个大绿嶂；又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了 芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香

11、结要过好几天才展开一张叶子 来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地 挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿; 后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝一一起初突然 地落脱一两片；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩几根枝条，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像 曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的。我想起了古人的诗：“高高

12、山头树，风吹叶落 去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝， 恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！ 回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜它，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的 寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼 前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！ “无常”的象征，莫大于此了！住但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但

13、都没有 看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫 落叶而已，何从看见它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术 也是不能被占有的。（原文有删改）16 .本文以时间为顺序，以梧桐的变化为行文线索。请用简洁的语言概括三个时节的梧桐树貌。（6分） （2）（3） 17 .结合语境，赏析第段中加点词语的表达效果。（4分）自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹.，显出了种种的容貌。18 .文章第段写梧桐落叶的情景，为什么要写到“落花”呢？ （5分）阅读下面的文章，完成 19-22题。（共18分）（二）李大柱去哪儿了老十街路口，人来人

14、往。路口有家牛肉面馆，雪白的墙壁上，用粉笔写着一行字：“李大柱去哪儿了？”偶然，顾客中正好有人叫李大柱的，就会半开玩笑地问：“你们找我有什么事呀？”服务员 会反问：“你真的叫李大柱？”顾客就较了真，掏出身份证，往桌子上一拍：“绝无假冒！”服务员见状，就会毫不含糊地说：“好，今天您在我们店里吃饭，免单！”正当顾客不知所 以时，牛肉馆的老板，胖胖的王师傅，就会笑眯眯地迎上来：“欢迎您光临！今年不是最流行去 哪儿了吗？时间去哪儿了，爱情去哪儿了，我们小店也跟着时尚一把。不过，凡是名字叫李大柱 的人来吃饭一律免费，这可是我这里的老规矩了。”说话间，一碗热腾腾的牛肉面已经上桌，还搭配着精美的小菜，名字叫

15、李大柱的顾客继续追 问：“这规矩真奇怪，为什么呀？”老王一笑：“说来话长呀！三年前的一个傍晚，我骑着三轮车 去买菜，走到路口，忽然有辆摩托车冲过来，我摔倒在地上，头上顿时血流如注，骑摩托车的人却 一下子跑远了。”“我疼痛难忍，连连呼救，当时，正是下班高峰期，路上行人很多，可他们谁也不肯停。就在我快要昏过去时，有位开着货车的小伙子，快速跑过来，他扶起我，还拨打了急救电话。很快， 我被送到了医院，等我清醒过来时，小伙子却没了踪影。我问遍了所有的医生和护士，他们只记得， 有一个人和小伙子一起来的，他们只听到同伴叫他李大柱”出院之后，我想了很多办法，想要找到好心人李大柱，却一直没有任何消息。无法报答这

16、份 恩情，让我十分过意不去。一次偶然，我想到这个主意，就是凡是来店里吃饭的顾客，只要名字叫 李大柱，我就不收费。我想，也许总有一天，我会遇到真正的恩人，向他当面说一声谢谢”老王的故事讲完了，顾客在恍然大悟之余，往往也会竖起拇指称赞他的创意。慢慢地，很多 老顾客都熟悉了这个故事，他们时常问老王：“找到李大柱了吗？”一天晚上，面馆打炸了，服务员在收拾餐桌时，发现了一个装着钱的纸袋，还有一封信，上 面这样写着：“老王你好，一年多以来，我时常到你的面馆吃饭，每次看到墙上面的字，内心都很 煎熬。本来，我在老家当快递员。一天上班时，忽然接到家人的电话，说父亲突发心脏病。我在赶 往医院的途中，撞倒了一位刚刚

17、走出菜市场的老大妈，由于恐慌，我没有停留。等到父亲痊愈出院， 我脑海里始终忘不了撞人的那一幕。最终，我逃离.家乡来这里打工，偶然在你的面馆里听到了李大柱的故事。我又来过很多次，却始终没有告诉你们，我的名字也叫李大柱。现在，我决心回老家去 弥补欠下的良心债，在离开之前，我想留下这些钱，就算为今后在这里吃饭的李大柱们买单吧！” 源:ZXXK老王看完信，什么也没说，只是拿起粉笔，郑重地将墙上的字又描写了一遍。老十街路口，人来人往。19 .文章以“李大柱去哪儿了”为题有什么好处？ （4分）20 .文章主要写了关于“李大柱”们的三件事，请简要概括。（4分）x.事件一：顾客李大柱凭借其名字免费享用牛肉面。

18、事件二： 。 事件三： 。21 .从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第W段画线句。（4分）老王看完信，什么也没说，只是拿起粉笔，郑重地将墙上的字又描写了一遍。22 .文章在构思和写作方法 方面富有特色，请结合文章内容，就其中的一点写出你的发现和见 解。（6分）五、作文（60分）23 .生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以 察觉。也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感；不少于600字；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“XX”代替，否

19、则扣分；不得抄袭。20192019学年第二学期期末质量检测 七年级语文试题参考答案（2019.7 ）一、（20 分）1. C （A 罄一q ing B 忡一ch g D 炽一ch i 迥一ji eng） 评分意见：本题 4分2. B （A小楷 垂垂暮年 C闲暇 诲人不倦 D帐篷 语无伦次） 评分意见：本题 4分3. C （A祸不单行：不幸的事接连发生。此处并没有接连发生不幸的事。B忍俊不禁：忍俊指忍笑，不禁指控制不了，忍俊不禁意 为忍不住要发笑。与句中的“笑起来”重复。C不耻下问：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。此句正确。D念念有词：1.旧时迷信的人小声念咒语或说祈祷的话。2.指人不停

20、地自言自语。用在此处不妥。） 评分意见：本题 4分4. C匚（A驻足即停止脚步，与句中“停下”语义重复。B下降不能用倍数。D成分残缺，应为“勇敢地向着世界科学高峰攀登”） 评分意见：本题 4分5. A （A作为百兽之王的狮子在桑地亚哥梦境中的屡屡出现，与他充满失败的现实命运恰成对照。 可以说，在他的精神深处，又有着另外的世界。在这个世界中，充满着成为雄狮、成为王者，成为 屡败屡战、百折不挠的胜者的冲动与梦想。） 评分意见：本题 4分二、（32 分）6. C （C “不蔓不枝”中“枝”为名词用作动词，长出枝茎。） 评分意见：本题 3分。7. D （ A主谓之间/代词 B表转折/表顺接C句末语气词

21、/兼词“于之” D少） 评分意见：本题 3分。8. D （选文表达了作者对花之君子一莲花的喜爱与赞美之情。故 D项错误。） 评分意见：本题 3分。9. 近见其书/便有老成之智 评分意见：本题 2分。10. 这孩子（的名声）将来一定能遮蔽（盖住）我的名声。评分意见：本题 2分。（注意“蔽” “名”的解释）11. 文中“七岁善书” “拜请父亲教授笔法”可见王羲之天资聪慧，好学上进，同时又得名家教导， 是他成功的原因。评分意见：本题 3分。（文章内容1分，原因2分，言之有理即可。）（参考译文：晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见父亲枕头中有笔 说，偷来读，父亲说：“你为什么要

22、偷我的秘籍？”王羲之笑着却不回答，母亲问：“你看的是 用笔法吗？”父亲看他年龄小，恐怕不能领悟，告诉王羲之说：“等你长大成人我再教你书法。” 王羲之跪拜说：“现在就让儿子看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。”父亲很高兴，立刻就把书给了他。还不到一个月 .时间，书法就有了很大进步。卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定正在看用笔诀，最近看见他的书法，就已老成大器。”王策流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮住我的名声。”晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。）12. “惊”，惊讶之意。新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出新芽。

23、生动形象写出了人们在焦急的期待中终于见到“春色”萌芽而新奇、惊讶、欣喜的心情， 十分传神。评分意见：本题 4分。（解词1分，内容1分，效果2分）13. 运用拟人的修辞手法，写出白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。“却嫌”、“故穿”，把春雪刻画得美好而有灵性，更是显出作者看到如此美景后感慨、高兴、欣喜之情。评分意见：本题 4分。（手法1分，内容1分，效果2分）14. 青草池塘处处蛙烟笼寒水月笼沙独怆然而涕下 会当凌绝顶落红不是无情物朔气传金柝 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。评分意见：本题 8分。（每空1分）三、（5分）15. 示例：谈评分意见：本题 2分。示例：一片绿叶里有春天的影子；一次抚摸里有信任的影子。评分意见：本题 3分。四、（33分）16. （1）新桐初乳的光景（2）绿叶成阴的光景（3）梧桐落叶的光景评分意见：本题 6分。（每空2分）17.