1减数分裂复习题

1、咼二（）班姓 名咼二生物课后作业必修二编审咼二生物教研组A. 2、4I14N2NN昌染色取体数 機DMA芬子救10.如下图所示，以下叙述错误的是（）A.受精过程就是指i + n的过程两者所含遗传物质均是1减数分裂复习题1 利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片，可依据染色 体的形态、位置和数目等现象，确定细胞分裂时期及名称，下列描述 不正确的是（）A. 同源染色体分开时可确定其处于减数第一次分裂B. 姐妹染色单体分开可确定其为精细胞C. 大小形态相似的染色体两两配对为减数第一次分裂前期D. 细胞内无同源染色体时可确定其处于减数第二次分裂2. 下列细胞都是来自于二倍体生物，处于减数第一次分

2、裂时期的细 胞是（）3. 与有丝分裂相比较，不属于减数分裂所特有的是（）A. 在一定的发育阶段和一定的场所进行B. 同源染色体分离导致染色体数目减半C. 子细胞的遗传物质组合可能是不同的D. 复制后的DNA随着丝粒分裂而分开4. 如图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图，其中建构正确的是（） A. B . C . D .5. 下图为三个处于分裂期的细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）聊乙丙A. 甲可能是丙的子细胞B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体C. 甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体6. 如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况， 该卵原细胞

3、经减数分裂产生三个极体和一个卵细 胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中的染色体组成是（）B. 1、3C. 1、3 或 2、4D. 1、4 或 2、37. 下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是（） A. 图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B. 图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C. 图处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒 定为8条D. 四幅图可排序为，出现在该生物体精子（或卵细胞）的形 成过程中&如图所示，甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、 染色单体数和核DNA分子数的柱形图，下列关于此图的叙述错误的是（ ）A.

4、 甲可表示减数第一次分裂前期B. 乙可表示减数第二次分裂前期C. 丙可表示有丝分裂间期的某一阶段D. 丙可表示有丝分裂后期9.二倍体生物细胞在有丝分裂和减数分裂过程中DNA分子数的变化如下图甲、乙、丙所示。在甲、乙、丙三图中的中均涉及DNA分A.B.C.D.B. 川所示过程不可能有非同源染色体自由组合，是通过细胞分裂和 细胞分化进行的C. 有性生殖实现了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,增强了生物的变异性D. 由于减数分裂和受精作用的出现，加快了生物进化的进程11 .下列有关精子和卵细胞形成的说法，正确的是（）A. 两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染 色体自由组

5、合现象B. 两者形成过程中都有染色体的复制和均分,正常体细胞的一半C. 精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要 变形，其余完全相同D. 形成100个受精卵，至少需要 100个精原细胞和100个卵原细胞12 .下图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（）I1（DA. 图I表示的细胞中有 8条染色体，3对同源染色体B. 图n表示的细胞中没有同源染色体C. a、b、c、d中染色体的组成各不相同D. 图川可能是4个精细胞，也可能是 1个卵细胞和三个极体13 .下列不属于减数分裂和受精作用意义的是（）A. 有利于生物的生存和进化B. 维持生物前后代细胞中染色体数目的恒定C. 能够保

6、持亲本的全部遗传性状D. 对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义14 .下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得出的结论是（）:染色体数H1C D G iH :O P :a/1/: 1 -J ! M jv|pBEHr 1Q ! Rh p兄L.I 吕bcA. a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂B. Lt M点所示过程与细胞膜的流动性有关C. GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D. MN段发生了核 DNA含量的加倍15 .以下对高等动物通过减数分裂形成雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是（）A. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B.

7、 受精时，能够与卵细胞相遇的精子只有一个C. 进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质16 .下图表示某生物几种细胞分裂过程中的染色体数目变化，下列有厚积十载苦谁知，薄发一朝苷自尝第2页编审高二生物教研组咼亲代细胞(假设该生物的配予bABCA属于减数分裂的DD个。ABCD该个体体2条染芭体数与核DNA数之比个细胞核中DNA含星2间期|；n0更容易观察到减数分时创乙过程形成的)于其后代的进化。厚积十载苦谁知薄发一朝苷自尝II屮图2图1在此只显示一对同源染色体(1)根据图1写出细胞减数分裂的特征妨时期第2页A.图甲一定为次级精母细胞4条染色体)，请回答下列问题。B配子的不同点是A、 B产生的原因

8、可能是姓名人类在产生配子时，细胞减数分裂过程会出现不正常的2显示的是涉及一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂MII 时期 D(必须说明时期和具体染色体的行为才可)(4)D图坐标中染色体数与核 DNA数之比yi和、2依次为 ，并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染 色体数与核DNA数之比”变化曲线图。 (1) A细胞中含有 条染色体。(2) B细胞中染色体上基因B与突变基因b的分离发生在 C图的阶段。(3) 若图B细胞分裂完成后形成了 ABb的子细胞，其可能的原因是23.下图表示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果，请据图回答问 题。19 下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述中，错误的

9、是A. 能观察到减数分裂现象的装片中，也可能观察到同源染色体的联会现象B. 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片 裂现象C. 可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数 分裂D. 用洋葱根尖制成的装片，可能观察到同源染色体的联会现象 20如图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是(3)有些时候 情况。如图 情况： A配子和 异常配子 如果A卵子和一个正常精子成功受精并发育成一个个体细胞有条染色体。)班 关说法中正确的是( +细胞(核染色体数H(2) C细胞有四分体(3) 具有同源染色体的细胞有(4) 染色体暂时加倍的细胞有(5) 不具有姐妹染色单体的细胞有 。22.图A、B

10、是某种雄性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答下面的问题。B.图乙一定为初级精母细胞刚期减I 减II 柚细胞时期CDC、D、E中属于有丝分裂的是图甲阳乙图甲细胞处在减数第二次分裂中，此时不进行核DNA的复制由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换 图甲所示细胞中染色体：DNA= 1 ：2若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的18.人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44条常染色体与X染色体，此细胞不可能是(染色体组成男性为 44常+XY,女性为44常+ XX)( )初级精母细胞次级精母细胞初级卵母细胞卵细胞A.B. C.

11、D.24 .下图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内的染色体数目变化 曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答下列问题。(2)试在坐标系中表示图 1所示精原细胞分裂过程中细胞内“核DNA数目与染色体数目的比例”的变化情况。(1)A、B是f呂h 分裂I吋期ab段细胞中一定不存在同源染色体仅be段细胞中没有同源染色体e产生的原因是受精作用fg段细胞中染色单体数：DNA分子数=1 ：1受精作用实质是精子和卵细胞相互识别并结合形成受精卵的过程17.如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，i、n表示染色体片段。下列叙述不正确的是 ()(1) 该生物个体发育的起点是通过甲图中的_在个体发育过

12、程进行过程。(2) 姐妹染色单体分离发生在 期(填序号)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中(填序号)阶段，图中有条染色体；该生物细胞中染色体数最多有 条。(4)乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式比较，其本质区别是，通过这种细胞分裂方式进行生殖的生物，有利高二生物课后作业必修二C.图丙为次级卵母细胞或极体D 图丙中的 M m为一对同源染色体21.下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图 体细胞中有高二()班姓名：高二生物课后作业必修二编审 高二生物教研组1减数分裂复习题1【解析】利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片，姐妹染色单体分开可确定观察细胞为次级精母细胞，B错误。【答案】B

13、2【解析】减数第一次分裂过程中同源染色体分离。【答案】D3【答案】D4【解析】建构的都是减数第二次分裂后期的模型图，由于减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，故产生的次级性母细胞(或极体)中2条非同源染色体组成可能是 1条来自父方、1条来自母 方，如图，也可能是两条都来自父方或母方，如图。建构的是 减数第一次分裂后期的模型图，不符合同源染色体分离的情况。【答案】 D5【解析】甲图所示细胞的细胞质均等分裂，且不含同源染色体和染色单体，为减数第二次分裂后期； 乙图所示细胞的细胞质均等分裂， 不含染色单体，移向两极的染色体含4对同源染色体，为有丝分裂后期图。丙图所示细胞的细胞质均等分裂，含染色单体

14、，细胞中含2对同源染色体，为减数第一次分裂后期图。进一步分析可知，甲可由丙 分裂产生，乙、丙也可能来自同一个生物体。【答案】A6【解析】由题意可知，某动物卵原细胞中含两对同源染色体，即1和2,3和4,经减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，若一个极体的 染色体组成为1、3,则形成的次级卵母细胞的染色体组成是1、3或2、4,则卵细胞的染色体组成为 1、3或2、4。【答案】 C7【解析】同源染色体排列在赤道板，为中期I,细胞内有 2对同源染色体，4条染色体，8条染色单体，4对姐妹染色单体，A错； 为减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离分别移向 两极无姐妹染色单体，B错；为减数第二次分裂中期

15、，该生物体细 胞内应有4条染色体，有丝分裂后期，细胞内染色体才有8条，C错；按配子形成过程先后出现顺序为减I中期t减n中期t减n后期T配子(精细胞或卵细胞)。故D对。【答案】D8【答案】D 9答案 C10【解析】图示I过程为减数分裂，n为受精作用。【答案】 a11答案 A解析精子和卵细胞的细胞核中的遗传物质均是正常体细 胞的一半，而卵细胞在形成过程中细胞质不均等分裂，细胞质中的遗 传物质多于正常体细胞细胞质中遗传物质的一半，精子则几乎不含细 胞质，B项错误；精子与卵细胞形成中除精子需变形外还有细胞质的 分配情况不同、分裂结果不同等，C项错误；1个精原细胞产生 4个精子，只需25个精原细胞就能产

16、生 100个精子，D项错误。12【解析】图I是雄果蝇体细胞染色体组成示意图。图I细胞中有8条染色体，4对同源染色体。a、b是由同一个次级精母细胞产生的， 染色体组成相同，c、d是由同一个次级精母细胞产生的，染色体组成 相同。【答案】B13【答案】 C14【解析】GH段为减数第一次分裂，染色体数目不变，与体细胞的染色体数目相同。OP段是有丝分裂后期，染色体数目加倍。【答案】C15【解析】A项，卵细胞核中的遗传物质是体细胞核的1/2，是初级卵母细胞核的1/4 , A项错误。B项，受精时，能够与卵细胞相遇的 精子有多个，但一般只有一个精子能与卵细胞结合完成受精作用，B项错误。D项，受精作用的实质是精

17、核和卵核相融合的过程，D项错误。【答案】C16【解析】由图可知，ab段为减数第一次分裂，ab(不含b点)段存在同源染色体，故 A项错误。be段为减数第二次分裂，整个be段均不存在同源染色体，故 B项错误。e点发生受精作用，染色体恢复到 亲代体细胞中的数目，故 C项正确。eh段为有丝分裂，fg段着丝粒 已分裂，姐妹染色单体已分离， 染色单体数为0,故D项错误。【答案】 C17【解析】图甲中无同源染色体，应为减n分裂中期，此时不进行DNA复制；图甲中I呈现“白中带黑”，图乙中n呈现“黑中带白” 表明四分体时期曾发生同源染色体非姐妹染色单体的“交叉互换”； 图甲细胞每条染色体均含 2条单体，故染色体

18、：DNA= 1 : 2,甲图中 四条染色体依次为白、黑、白、白，其产生子细胞中的染色体也应依 次为白、黑、白、白，而乙图中相应染色体为黑、白、黑、黑，故与 甲图的子细胞“互补”，应来自于与甲一起产生的另一次级精母细 胞。【答案】D18答案 A解析 人的初级精母细胞中所含染色体与其体细胞中相 同，即44 + XY;次级精母细胞中为 22 + X或22+ Y,但减数第二次分 裂后期为44+ XX或44+ YY;初级卵母细胞与其体细胞相同，即44 +XX;而卵细胞中染色体数减半，为22 + X。19D【解析】在减数第一次分裂前期时，同源染色体联会形成四分体， 故能观察到减数分裂现象的装片中，也可能观

19、察到同源染色体的联会 现象，A正确；桃花的雄蕊是雄性生殖器官，能通过减数分裂形成精 子，而且数量多，适宜作为观察减数分裂的材料，桃花的雌蕊中，1个大孢子母细胞经1次减数分裂形成 4个大孢子，3个退化，1个大 孢子经3次有丝分裂形成 8核胚囊，分裂细胞数目太少，不易观察到 各个时期，一般不宜作为实验材料，B正确；蝗虫精母细胞和蚕豆花粉母细胞都属于原始的生殖细胞，可作为观察减数分裂的材料，C正确；洋葱根尖进行有丝分裂，含有同源染色体，但不能联会，故D错误。20. B【解析】图甲可能为次级精母细胞，也可能为(第一)极体，A错误；图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名 称一定为初级精母

20、细胞，B正确；图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其名称一定为次级卵母细胞，C错误；图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，D错误.21【解析】A细胞中存在同源染色体，但不联会，着丝粒分裂，为有丝分裂后期。B细胞中同源染色体分离，为减数第一次分裂后期。C细胞中存在同源染色体，但不联会，染色体的着丝粒整齐地排列在赤 道板中央，为有丝分裂中期。D细胞中不存在同源染色体，着丝粒分裂，为减数第二次分裂后期。E细胞中同源染色体联会，为减数第一次分裂前期。C细胞中虽有同源染色体但不联会，故无四分体。A、D细胞中着丝粒已分裂，染色体暂时加倍，不含染色单体。【答案】 (1)A、C B D E (2)0 (3)A、B C