2020—2021年人教版九年级化学上册期中考试题及答案【完整】

1、20202021年人教版九年级化学上册期中考试题及答案【完整】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是（）a甲、乙属于同种元素 b甲、乙、丙具有相似的化学性质c丁中x8 d乙表示阴离子2、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（）a1种b2种c3种d4种3、下列实验操作正确的是（）a加热固体b倾倒液体c熄灭酒精灯d取用固体粉末4、市场上有些不法分子用外表酷似黄金的黄铜(铜锌合金)冒充黄金销售，以牟取暴利，下列做法不能鉴别其真伪

2、的是（）a测量密度 b加入稀盐酸c在酒精灯上加热 d观察颜色5、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）a梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香b爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏c爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉d千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲6、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）a 由同种元素组成的物质不一定是单质b质子数相等的粒子不一定是同种元素c由分子构成的纯净物不一定只含一种分子d含氧化合物不一定是氧化物7、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（）ahebn2chd2o28、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属

3、于科学探究环节中的（）a提出问题b猜想与假设 c进行实验d获得结论9、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）a氧气 b二氧化碳 c氮气 d稀有气体10、某同学用如图所示的装置进行co与fe2o3的反应。下列说法错误的是（）a该实验装置应增加尾气处理装置b加热前应先通入一段时间的co以排尽装置内的空气cnaoh溶液应改为ca(oh)2溶液以检验产生的co2气体d反应后的固体是fe和fe2o3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到fe11、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）a加热前试管外壁干燥b加热不均匀，局部温度过高c试管口略向下倾斜了d试管夹夹在试

4、管中上部了12、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（）aco2 bo2 cnacldnaoh13、下列物质常用于改良酸性土壤的是（）a熟石灰b烧碱c食盐d大理石14、下列有关碳及其化合物的说法错误的是（）aco2的水溶液使石蕊显红色b干冰用于人工降雨c紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒d金刚石导电性能良好15、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）a构成:都是由分子构成，且都含有氧分子b性质:常温下均为气体，且都易溶于水c用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料d转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化16、下列物质不属于溶液的是（）a碘酒b矿泉水c白醋d蒸馏水17、下列实验现象描述正确的是（）a

5、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰b磷在空气中燃烧产生大量白烟c木炭在空气中燃烧发出白光d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁18、要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是（）加入cao加入ca(oh)2升高温度降低温度abcd19、取一定质量的caco3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出co2的质量为（）a1.1gb2.2c4.4gd5g20、实验室制取co2的有关操作如下，不正确的是（ ）a检查气密性b制气c收集 d验满二、填空题（共3小题，共12分）1、化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。（

6、1）食盐、熟石灰、小苏打、石墨四种物质在生产、生活中用途广泛。其中可用于制铅笔芯的是_（填数字序号，下同）；可用作面点发酵剂的是_；常用作食品加工调味的是_；常用于改良酸性土壤的是_。（2）农业上，碳酸钾（k2co3）可用作_（填“磷”或“钾”）肥。已知碳酸钾溶液呈碱性，则碳酸钾_（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。2、小青按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验，回答问题。(1)图e是稀释浓硫酸的操作示意图，甲烧杯中的物质应是_。(2)小青观察到图c中溶液由红色变无色，认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，化学方程式是_。(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化铜粉末、碳酸钠溶液、氯化钡溶液进一步确定反

7、应后的无色溶液中溶质的成分，其中不能达到目的的是_。3、如图是水发生变化的微观结构模型。(1)甲、乙两变化中属于物理变化的是 _ ；从微观结构分析，该变化的特点是 _ 。(2)甲、乙两变化中属于化学变化的是 _ ；从微观结构分析，该变化后物质的化学性质 _ 了(填“发生了”或“未发生”)改变，原因是分子的 _ 发生了变化。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、探究空气中氧气含量的实验（如图所示），回答下列问题：（1）甲同学点燃燃烧匙中的红磷，观察到红磷燃烧，放热，并产生大量的_，该反应的文字表达式_。冷却后，打开弹簧夹，出现_的现象。（2）乙同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气

8、含量与正常值有较明显的偏小，其原因可能是_。（要求答出一种）（3）实验结束后，集气瓶中剩余的气体主要是氮气，且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了，由此分析说明，氮气具有的一条性质：_。（4）丙同学探究能否用镁条代替红磷，将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式_，分析后认为_（填“能”或“不能”）代替红磷，原因是_。若用镁代替红磷实验，进入瓶中水的体积会_(填 或 或 =）瓶内空气体积的1/5.（5）下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是_（填字母）a燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高b本实验可以证

9、明空气含有n2、o2、co2和稀有气体c选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应，且生成物为固体d集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物，防止污染空气2、请结合下图回答问题： （1）仪器名称：_，_。（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（选填序号），该反应的化学方程式为_。用e装置收集氧气完毕后，应先_（选填 “从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室制取co2，反应的化学方程式为_，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是_（选填序号），可用d装置收集co2的理由是_。 （4）nh4cl溶液与nano2溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下可生成氨气。如图是实验室

10、制氮气并模拟合成氨的装置。合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为_。实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到_现象。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌，随着稀盐酸的滴加，溶液的ph变化情况如图所示，溶液的温度变化如表所示（不考虑反应过程中热量散失） 反应时间（s） 0 10 20 30 40 5060 溶液温度（） 20.5 20.6 20.7 20.8 20.920.8 20.7（1）当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液的温度是_（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数_（精确到0.1%）2、科学研

11、究中，常通过对实验数据的分析计算，得出某未知物质的相对分子质量，从而推测该物质的分子式。某科研小组经反复实验，发现2a+3b=2c+4d中，3.2ga恰好和4.8gb完全反应，生成4.4gc。请问：（1）同时生成d的质量为_g;（2）若d的相对分子质量为18，求a的相对分子质量_（写出计算过程）。七、 如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）a图中单质的化学式为n2 b生成物不属于空气质量标准监控对象c该反应属于置换反应 d生成单质与化合物的质量比为7：22参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、b2、b3、d4、d5、a6、

12、c7、a8、b9、c10、d11、b12、a13、a14、d15、d16、d17、b18、c19、b20、b二、填空题（共3小题，共12分）1、 钾 不能2、浓硫酸 h2so42naoh= na2so42h2o 氯化钡 3、乙 分子没有变化，分子间隔变大 甲 发生了 分子的种类发生了变化 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、白烟 磷+氧气五氧化二磷 烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入瓶中水的体积约占瓶内空气体积的/。 红磷的量不足 氮气难溶于水 镁+氮气氮化镁 不能 镁能与空气中的氮气反应 。 2、铁架台 分液漏斗（或滴液漏斗） a 2kmno4k2mno4 + mno2 +o2 从水中取出导气管 caco3+2hcl = cacl2+h2o+co2 c co2密度比空气大