最新班主任期末工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！最新班主任期末工作总结 采纳多种途径与家长保持亲密的联络，常常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监视的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。常常性与家长获得联络,定期召开家长会,主动做好合力训练工作。邀请家长来校面对同学一起商讨训练对策。友爱的读者，我为您预备了一些班主任期末工作总结，请笑纳! 班主任期末工作总结1 一、开学之初，利用很短的时间理解并熟识本班级的全部同学的状况，无论是学习，行为习惯，思想品德，家庭状况等，做到有的放矢。 二、组建班委会，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监视和自我训练力量，培育和进步同学的力量。

2、深化同学生活理解状况,。实行定期召开班干部会议或个别谈话，指出训练其缺乏、授之建议与方法;同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监视、互相协调，实行民主管理，逐步培育出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。 三、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段工作要求，做到坚决服从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等催促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况进展突击检查，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律情

3、况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时理解、关怀、训练并且催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 三、始终贯彻分层次训练，坚持“抓两头、促中间，不厌其烦地耐烦做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的情况，发觉问题准时订正训练，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理，狠治各种歪风邪气，培育正确的言论导向，耐烦做好后进生的训练转化和家长的协作督导;充分 利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合德育量化考核施行细那么和文明同学的评比,培育正确的言论导向和核心集体,多发觉他们的

4、“闪光点、多些“暖处理给他们定目的限期改正，扩大主动分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。 四、主动联络和协调各课任老师,共同努力搞好训练教学讨论,加强同学的思想训练、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情意。 五、常常性与家长获得联络,召开家长会,主动做好合力训练工作。邀请家长来校面对同学一起商讨训练对策。按学校的支配于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也获得了联络，有力亲密了学校和社会的联络，有力协作了对同学的准时训练。 六、主动、依时参与学校、班级(组)召开的各种会议，仔细做好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成

5、学校、级组的各种材料汇报和上交事务。 总之,班级管理需要抓好打破口,班主任要用细心、耐烦、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。 班主任期末工作总结2 时间荏苒，转瞬间，一个学期即将过去了。回首本学期的班主任工作和训练训练工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业和“为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建立，训练教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多指导的关怀、支持、指导和关心下，获得了肯定的收效并且有了良性的进展。现将工作总结如下： 一、增加管理意识，使班级工

6、作更上一个台阶 通过上学期的努力，班级管理已获得肯定的成效，同学的行为标准已被纳入正轨，班级状况根本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识，稳固上学期的管理成果，将班级管理进步一个档次。 1.开学初，我就和全体同学一起在班会上改选了班干部，创立了更加完好的班级管理体制，参加了新奇血液，让更多同学得到熬炼的时机。在开学初，我和全班同学就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和同学们一起争论班级该有什么样的人文气氛，给同学一片更加漂亮而又合适展现自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。 2.连续做好中同学日常行为标准宣扬和施行工作，黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常

7、利用早读课前几分钟，加强中同学日常行为标准、_外国语中学同学管理制度的宣扬和同学的训练，强化同学的纪律观念，准时发觉问题，解决问题，依据同学的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩清楚，让他们从小有明辨是非的力量。对每一项班级事务，落实措施，稳固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 3.连续协作学校加强同学的自我管理训练，鼓舞同学主动参与学校的各项活动 4.此外，本学期我班围绕环境爱护的主题以多种形式对同学开展了“大地，生命的摇篮、“环境与地球等一系列的活动，提倡同学从小讲卫生，爱惜环境，使同学受到的深入的训练，形成剧烈的环境爱护意识，进步了同学的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自

8、己的努力，协作学校做好工作，带着全班同学主动做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境奉献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班始终位于前三名，每个月都拿到班级管理流淌红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我到处留意言传身教，时刻留意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会同学学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗热诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。 二、树立正确的学习观念，班级学习气氛较浓 1.管理好课堂纪律，要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学仔细听讲，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些简

9、洁的笔记，进步课堂的学习效率。课后能准时与任课老师联络，理解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。 2.坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，进步同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，主动协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习看法和习惯。 3.班级树立学习的典范，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目的和长期目的，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之间开展“比比看活动。强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯。 三、树立班干部

10、威信，培育一批班级管理小能手 1.定期和班干班干部沟通，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，争论今后的工作目的和自己要改良的地方，开展批判与自我批判，做好班主任工作总结及方案，促进班级工作的进展。 2.努力培育班干的工作力量，常常找他们谈心，关心他们改良工作方法，促进他们管理班级力量的进展。比方刚开头我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣扬工作。渐渐地我放手让他们自己动手做，培育了一批宣扬小干事。在活动过程中，我实行由扶到放的原那么，我开头时主动参加活动的策划和组织。慢慢地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是赐予必要的指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分

11、析讨论之根源、指出训练其缺乏、授之建议以方法;同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监视、互相协调，实行民主管理。 3.在适当的范围内，充分赐予班干部管理班级体的权利，调动他们的主动性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡察管理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务安排到个人，再让班干部帮助检查和催促，使得班级清洁卫生工作做得非常到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织力量把活动搞好。 4.做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比方在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，

12、干部们都起到了良好的带头作用。我经常对他们的成果和成长赐予充分的确定，对于他们的失误和过错也是准时批判指正，同时赐予其充分的管理的实权，关心其完成任务。 四、防差转差落到实处，效果明显 1.常常找班里的根底较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。 2.采纳多种途径与家长保持亲密的联络，常常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监视的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。常常性与家长获得联络,定期召开家长会,主动做好合力训练工作。邀请家长来校面对同学一起商讨训练对策

13、。本学期第一次检测后准时召开了8位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于期中考试后准时和家进步行沟通，有力亲密了学校和社会的联络，有力协作了对同学的准时训练。 五、留意同学青春期的思想疏导、引导工作，做好思想政治工作方案。 初二阶段是同学成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期，他们处于稚嫩期开头向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，准时解决他们的心理问题，引导他们向安康的方向进展。 这一时期也是他们的青春萌动期，假如不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些

14、方面，我班特地开了主题班会，让同学们自己争论，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情的确是美妙的，但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今日。要把握人生黄金时期多学学问、多学本事。将来生活才能更美妙。 班主任期末工作总结3 时间消逝，转瞬已到期末。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是冗杂的，细致的。我班共有同学43名，男女比例相当。但由于我班生源的特别性，同学比拟难管理。班里30%的同学是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有许多同学特别自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个同学，关怀每个同学，建立一个暖和的

15、集体，才能让同学走出阴影，融入到班级中。下面是我的工作总结 一、分析班情，制定目的 进入八班级下学期，只有对他们的根本状况进一步理解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八班级状况分析如下： 1.同学学习根底相对较差，有三分之二的同学没有良好的学习习惯，但也有局部同学，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的大事屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培育。 2.整个班集体比拟活泼，班干部队伍有明显的号召力。 3.动手力量不强，也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较。同学的凝聚力仍旧不好，集体荣誉感不强。 4.行为习惯还远远达不到要求，顶撞教师，追赶打闹等事时有发生。

16、 依据以上状况，我制定本学期的总目的：连续培育同学形成良好的日常生活习惯、学习习惯;把握正确的学习方法;形成主动向上的班级整体风貌;促进同学的独特进展。 二、营造气氛，促进班风的形成 狠抓日常行为标准和养成训练，做到“抓反复、反复抓。一开学我就组织同学重新学习中同学守那么和中同学日常行为标准，在此根底上，订出实在可行的、为绝大局部同学所能遵守的八班级班级量化考核管理方法，尽可能贴近同学的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为同学承受。比方有同学违背课堂纪律，写说明书和批判扣分，让违者明白做错事要付出肯定代价的。 我严格落实中同学日常行为标准的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼

17、仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注同学的头发，假如有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许同学穿奇装异服来学校。由于有的同学素养低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓同学的养成训练。首先我广泛调查爱讲粗话的同学的家庭背景以及相关状况;其次我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施;然后制定详细施行方案，下放权利给同学干部自己管理，班干和团员充分发挥监视作用。经过一番整改，我班同学的日常用语文明多了。 三、任用人才，放手管理 开学初期我结合本班同学在过去的一年的表现，以及通过各种渠道理解他们的具体的成长改变状况，本着用人唯贤，选出

18、得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的同学，但是她具有很强的组织力量和指导力量，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果真，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙淘气捣蛋的同学整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素养。我本着“用人不疑，疑人不用的原那么，选好班干，支配好职务，下放权利，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 四、因材施教，关怀后进 在考核评价同学是不能一刀切。要成认个体差异，赐予多元化的评价，公正评价同学，鼓励他们进步。至于后进生的转变，浸透了班主任的心血。我班的后进生比拟多，一开头我就制定好后进生的花名册，通过各方面理解他们的具体状况，从他们爱好的事情或话

19、题入手，与他们沟通，慢慢地翻开他们的心扉，会诊“顽疾，对症下药，药到病除。 不得不成认，每一个同学，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节竞赛中获得第一的好成果;张欢在祖国在我心中演讲竞赛中荣获学校第一、全镇第一、全区其次的好成果;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成果八班级在屡次集体活动中团结一心，获得第一。 五、增加同学的平安卫生训练 针对同学的平安意识薄弱的现状，采纳多种形式进展平安训练，获得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保同学在清洁的环境中学习和生活。 六、多鼓舞，树立同学的信念。 每次在班会

20、、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以提倡先进，鼓舞进步，让同学明白“胜利就在我们身边，但我们必需有发觉它的力量和耐烦。并提出本班的口号“信任自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的!从而营造一种“人人自信的气氛。 七、多渠道，主动学习，做好同学的思想工作。 本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理阅历。更接近地去学习胜利训练的胜利之处，并把胜利学校中同学的学习和生活，也介绍给我们班的同学，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就肯定会有收获的。这样，不但进步了自己的训练素养和力量，同时也给同学了肯定的影响。同时也会给同学以提示：学习中的主动性和

21、自觉性是今后走向胜利的关键所在。 本期八班级同学虽然有了很大进步，但仍旧存在很多缺乏，如学习成果还能令人满足，个别同学纪律差等。但是，我信任我自己，也信任我的同学们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。 班主任期末工作总结4 进步全民簇的思想道德素养，要从中小学的德育工作抓，同学的活动大多数是以班级形式出现的。所以班主任是德育工作的先锋和主导者。在我担当57班班主任期间，我主要从以下几个方面对同学进展德育训练： 一、纪律训练 纪律是学习的保证，没有严格的纪律，就难以建立良好的学习环境，因此，从一开学，就加强纪律训练是很必要的。 1、军训 军训活动的开展是一个良好的开端，在军训中，同学的纪律观念

22、得到了加强，并且在以后的学习生活中，军训也对同学有极大的作用。 2、班会 在屡次班会活动中，一再对同学进展各种形式的纪律训练，通过学习中同学日常行为标准和准那么，标准同学的行为举止，通过一些典型事例，让同学进展自我反省，自我训练，让同学明确纪律的重要性。 3、班规 结合中同学日常行为标准和准那么及校规校纪，由全体班委草拟之后，通过全班同学的同意及班主任认可，制定了切合我班实际的班规 二、集体主义训练 1、组建班委 通过军训期间的观看，让同学互相之间有肯定的理解;选出自己信任的班委，之后，训练班委要团结一心，共同向上，起好带头作用。 2、拔河赛和篮球赛 拔河赛场的失利，让同学们都深深地体会到了团

23、结的重要性，而篮球场上的春风得意，也让他们尝到了团结的宏大力气，通过这两次活动，班级的凝聚力得到了加强，集体主义观念也深化人心。 三、劳动训练 同学不仅应当重视日常扫除，爱惜校内环境，保持教室清洁，而且应主动参与学校派的临时任务。在些过程中，发挥同学自我训练的作用，调动同学自我训练的主动性，主动性，自觉性，加强同学自我训练力量的培育 四、养成训练 1、学习方面 同学一开学，就体会到了初中与高中学习的不同，要让他们尽快适应高中的学习生活，找到合适自己的学习方法，留意从一开头就养成良好的学习习惯，改掉初中是被动的学习习惯，死记硬背的方法，变被动为主动，把握敏捷多样的学习方法。 2、生活方面 在课余

24、，留意劳逸结合，既不能只会死读书，也不能只会玩，而且在生活中，应互相关怀，互相关心，学会关怀别人。 3、卫生习惯 不仅要留意保持校内环境，教室清洁，还要留意个人的卫生习惯，无损于当代中同学形象 五、尊师重教训练 敬重师长，敬重长辈，关怀同学，是中华民族的美德，是一个合格的中同学应具备的根本条件。要求同学从点滴做起，从一言一行做起从身边的小事做起。 因此，我班德育工作是“以学会做人为基点，从狭义的较低层次上要求同学做一个文明的人，然后才是品德高尚的人。 班主任期末工作总结5 一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业和“为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建

25、立，在上级诸多指导的关怀、支持、指导和关心下，获得了肯定的收效并且有了良性的进展。 现将_年上学期期末工作总结汇报如下： 一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等催促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况或晚自习状况进展突击检查，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律情况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的

26、学习、生活和活动中准时理解、关怀、训练并且催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 二、主动、大胆搞好对同学干部的开掘、用法、扶持、训练和培育工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监视和自我训练力量，培育和进步同学的“五自力量。该班“难得的班干部从总体上说：“领头雁几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班同学干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一情况,深化同学生活,擅长洞察和理解状况,。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出训练其缺乏、授之建议以方法;同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监视、互相协调，实行民主管理，逐步培育

27、出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一情况在有了明显的改观。 三、始终贯彻分层次训练，做好教学工作方案，坚持“抓两头、促中间，不厌其烦地耐烦做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼情况，我班实行了同学每天状况登记表、同学思想动态状况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发觉问题准时订正训练，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理，更主要的是班主任常常性加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告辞不良行为，重塑文明形象等进展苦口婆心的训练，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章,狠治各种歪风邪气，培育正