最新2021小班优秀教案植树节活动5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！最新2021小班优秀教案植树节活动5篇 春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好伴侣，它们有一个特别浩大的家族。以下是我给大家整理的最新2021小班优秀教案植树节活动，盼望可以关心到大家! 小班优秀植树节教案1 活动目的： 1、理解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节，并在教师的关心下种植花草。 3、简洁理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、让同学理解节日的风俗。 活动重点：知道3月12是植树节，并在教师的关心下种植花草。 活动难点：理解绿树植树对环境和生活的作用。 活动预备： 请幼儿搜

2、集有关树的资料或图片。 活动过程： 一、活动开头。 1、教师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好伴侣，我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子，你们知道是那天吗? 教师小结：因为如今是春天，春天合适植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。 2、观赏儿歌留住小鸟。 大树不但是我们人类的好伴侣，还是小动物的好伴侣，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜爱树呢? 二、教师共享和议论有关植树节的资料。 1、教师给幼

3、儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿争论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的学问，理解植树节的来历以及意义。) 2、教师带着幼儿一起争论有关于爱护树木的方法。 三、教师让幼儿以植树为主题，分组绘画。 1、教师请一组幼儿争论的爱护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。 2、教师请另一组的幼儿进展设计有关植树节，植树造林的宣扬画。 四、幼儿在教师的关心下，理解种植花草的步骤。 1、教师：小伴侣，你们知道种花的正确步骤是什么吗? 2、教师请幼儿思索后答复。 3、教师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最终给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇

4、水，汲取阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。 4、幼儿在教师的关心下种植花草。也要养成爱惜花草树木。 小班优秀植树节教案2 活动目的： 1、理解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节，并在教师的关心下种植花草。 活动重点： 知道3月12是植树节，并在教师的关心下种植花草。 活动难点： 理解绿树植树对环境和生活的作用。 活动预备： 请幼儿搜集有关树的资料或图片。 活动过程： 一、活动开头。 1、教师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好伴侣，我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。有一个特地植树的

5、日子，你们知道是那天吗? 教师小结：因为如今是春天，春天合适植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。 2、观赏儿歌留住小鸟。 大树不但是我们人类的好伴侣，还是小动物的好伴侣，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜爱树呢? 二、教师共享和议论有关植树节的资料。 1、教师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿争论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的学问，理解植树节的来历以及意义。) 2、教师带着幼儿一起争论有关于爱护树木的方法。 三、教师让幼儿以植树为主题，分组绘画。 1、教师请一组幼儿

6、争论的爱护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。 2、教师请另一组的幼儿进展设计有关植树节，植树造林的宣扬画。 四、幼儿在教师的关心下，理解种植花草的步骤。 1、教师：小伴侣，你们知道种花的正确步骤是什么吗? 2、教师请幼儿思索后答复。 3、教师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最终给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，汲取阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。 4、幼儿在教师的关心下种植花草。也要养成爱惜花草树木。 小班优秀植树节教案3 活动目的： 1、理解树木的种类，用处以及爱护树木的方法。 2、能开心的参

7、加植树活动，学习粗浅的种植学问。 3、在劳动过程中能与同伴互相合作。 4、感受大自然、四周环境的美妙。 活动预备： 1、小树苗假设干棵，浇水工具(盆、桶、杯子) 2、事先选择好场地，挖好坑 活动过程： 一、植树前的谈话 1、今日是几月几日?(三月十二日) 2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 4、你知道树木有什么作用吗? (先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说，老师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气) 5、你植过树吗?你知道如何植树? (引导幼儿争论植树的步骤和留意事项) 二、带着幼儿来到植树地点植

8、树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展平安训练。 三、植树后的谈话(带着幼儿回到活动室后组织) 1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们? (引导幼儿互相争论后得出结论：要浇水，不摇摆.) 2、观赏音乐爱惜小树苗 四、待小树苗成活发芽后可带着幼儿去观看记录小树苗的改变。 小班优秀植树节教案4 活动目的： 1、初步把握制作树叶书签、标本和保存树叶的根本方法。 2、引导幼儿观看形形色色的树种，理解树的名称、形态、特点、生长规律等。 3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联络。 4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。 活动预备： 1、与家长获得联络

9、，争取家长的大力支持; 2、老师预备一些市区绿化的录像带、照片等资料。 活动支配： 1、绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查理解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，理解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观看树叶的样子、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签 3、树木护养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。 小班优秀植树节教案5 活动目的： 1、理解植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动等资料。 2、在理论过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面。 3、

10、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现我们银河班的风采。 活动预备： 1、树苗假设干。 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 3、制作植树节版宣扬报(关于植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动等资料) 4、制作绿化环境，美化家园宣扬旗。 活动过程： 1、观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，理解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿理解每年的3月12日定为植树节。 4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 种