教师个人述职报告精选借鉴合集

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！教师个人述职报告精选借鉴合集 老师工作是集责任，压力和荣誉于一身的，老师的日常工作可谓是繁琐的。下面给大家带来一些关于老师个人的述职报告，盼望对大家有所关心。 老师个人述职报告1 读书有甜。一本好的书，是一个足以让你“为伊消得人憔悴的情人，或在大树之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或仰或俯，或高唱或低吟，心态自由，兴味十足。读书有苦。读书是一桩苦事，并非全部的书都是你所爱读的。比方有的工具书晦涩而枯燥，但身为老师的你，不读通工具书，明显是无法适应你的工作;比方有的哲学典籍抽象而奥秘，经常让人敬而远之，但假如你对于哲学一无所知，那么你的思索经常缺乏深度，你的

2、生活往往缺少才智读书之甜，让人心憧憬之;读书之苦，又足以让人望而却步。读书是一种生活，生活就该有酸甜与苦辣。亲近生活，勤奋读书。读书，让你眼目清亮、神清气爽，让你改善，让你安静，让你美好。 好书如同一泓清泉，不仅清亮明净，可当镜子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。苏霍姆林斯基的学术著作给老师的建议是一本特别好的指导训练理论和理论的书籍。 就拿音乐来说吧，音乐是一门情感的艺术，音乐训练是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对同学进展情感训练。因此，在音乐教学中对同学进展思想品德是深入而有力的，也是非常必要的。一首歌(乐)曲中往往蕴含着丰富的思想情感，作为音乐老师，应利用音乐学科的特别性，深化挖掘出音乐

3、歌曲中内在的思想情感训练因素，采纳“输液灌滴、“潜移默化的方法，把这些思想情感充分地提醒给同学，让他们更好地感受、体验和表现，并从中在情操上受到陶冶，道德上受到影响，心灵上受到启迪，乃至意志上受到熏陶、感染，到达“润物细无声的德育境地。 在平常的教学中，难免会遇到一些成果差、纪律差的同学，我们称之为“后进生。老师要准时发觉，精确把握每个后进生的优点，使他的优点得以升华、特长得到进展，使他感到“我也有比别人强的地方，“我也有自己的优势，从而正确地认识自己。老师还要擅长给他创设充分发挥聪慧才智的舞台和空间，正确地加以引导，让他获得胜利，其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的盼望。对于那些尚未开放的花

4、朵，我们就应当倾注更多的耐烦，倾注更多的暖和，特殊的爱给特殊的他们，百花齐放才能迎来满园的春色!正如苏霍姆林斯基在给老师的建议一书中所告诫老师们的那样：“请记住：胜利的快乐是一种宏大的心情力气，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你留意，无论如何不要使这种内在的力气消逝。缺少这种力气，训练上的任何奇妙措施都是无济于事的。 当同学遇到困难时，当同学遭到失败时，当同学不敢尝试新事物，缺乏信念时，当同学在做一件好像不行能做好的事时，老师要赐予鼓舞。给同学一个微笑，告知他：“你能做好，教师信任你有了老师的鼓舞，同学会感到有一股强大的力气在支撑着他，从而对自己布满信念。而当同学产生什么事都来做的想法时，当同

5、学学会认识简谱时;当同学争先恐后的劳动时;当同学有一次作业得“优时，哪怕是很小的胜利，做教师的不要吝惜表扬，应当由衷地确定同学的行为。你可以竖起大拇指，发自内心地告知他：“你做得很好，我为你的行为感到傲慢。 给老师的一百条新建议这本书像一面镜子，真诚的表述着对训练事业的喜爱、忠诚与执着。这本书布满了精气神，使它布满了好心，布满了真诚，布满了生命的灵气。值得我们细细地去品尝，领悟它精华所在，指导我们的训练教学。 老师个人述职报告2 2月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园指导的指导和班上三教师的亲密协作下，根本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假

6、外，其余幼儿都能主动来园，并快乐的参加各项活动。 一、训练教学方面 因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成肯定的定律，做什么事都是随心所欲，不受约束。因此我班将2月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过找伴侣我是好孩子等嬉戏活动，让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戏请你跟我这样做等那么初步培育了幼儿听指令活动的习惯;儿歌好伴侣等让幼儿初步知道了该如何去与小伴侣相处。我是好宝宝我最棒等活动那么训练了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信念。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做;与此同时，我们还将幼儿园的训练理念贯彻落实到了

7、我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟识，从而稳固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进展，让幼儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好。 二、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体安康，我班三位教师分工合作，互相协作，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗洁净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾

8、晒一次。确保了班级的洁净干净，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。 三、家园联络方面 开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话，准时向她们反应宝宝一日在园状况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，准时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后，我们那么改为不定时的进展电访。同时每周都会按时发放家园联络手册，反应宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特殊的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长理解，做到真正的家园共育。 在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的平安训练工作，从各方面进步宝宝的自我防患意识。同时也要连

9、续加强对幼儿的常规培育。 老师个人述职报告3 带着几分兴奋，带着几丝向往，我有幸参与了由_师范学院担当的_省初中语文骨干老师培训。这次培训分为两个局部，一是集中学习阶段;二是在职研修阶段。集中学习在_师训中心进展，为期八天。在_的学习收益很大，教师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。而在职研修阶段，我将所学的理论与理论结合，上公开课，做讲座，设计讨论课题等等，很好地将学校的教研活动带动了起来，受到了师生的好评。 现总结如下： 一、更新了训练教学理念 时代在不断进步，社会在不停前行。同样，训练教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必需得，但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，间或抬头望天才能看清方向

10、。特殊是随着新课程改革的纵深进展，许多训练教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“准时雨，不仅对理清爽课改中的种种关系有关心，而且对打破新时代训练教学中一些“瓶颈问题供应新的解决思路与方法。 如_师院文学院的孔教授的以良好的素养，高度思维责任感培育高素养的人才的专题报告。首先分析了当前训练的各种缺失，指出当前的训练还是“精英训练“应试训练，无视了人的素养的培育。怎样转变这种现状?他提出从中国古代优良传统找良方，将“孝“信“义“耻“礼“忠“枨等纳入语文课堂，将人的精神根底打牢，进步人的素养。 _师院副院长陈教授的报告，都关注了老师的身

11、心安康。社会压力、职业压力让我们的老师生存不易，需要学会自我调整，需要乐观的工作生活。 总之，由于种种缘由，我们如今的训练越来越偏离正常的轨道，越来越朝焦急功就利与速成的方向进展，老师的生存和进展越来越受到挑战。这些都需要在理念上订正与更新，使我们的训练不离其本质。 二、更新了训练教学学问 老师是一个永新的职业。这里讲的“新主要指学问的更新与教学艺术的更新。作为语文教师，他应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化进展的脉博;他应是始终站在科学学问岸边的摆渡人，传承学问与文化;他应是同学灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，作为语文必需时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的时机。经过培训

12、，就我个人而言，不仅在学科学问方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。 _师范大学倪教授讲的写什么与怎么写的报告，睿智的指出当前的作文教学存在五种缺失，强调：1、要制造先有仿照;2、教师作文教学的关键在于指导如何写，而不是只会提要求。倪教授是全国作文教学方面的知名专家，他的方法科学而实在可行。对当下普遍迷茫的作文教学是一股清爽之风。 _师院副院长陈教授的训练心理与老师进展的报告。陈院长强调，21世纪是“压力时代，需要学习训练心理学，尤其是人民老师。同时，如今的老师需要有反思精神，需要把握训练学学问，才能成长为同学喜爱的老师。 又如，李教授的课堂观看与压力管理的专题报告。对课堂

13、观看的概念进展了深化的阐释，提出这是聚焦课堂的教学讨论的最挺直的方式方法。 总之，训练是一门艺术，需要教师不断的自己更新，才能更上一层楼。 三、观摩了专家名师风采 此次培训活动的一大特色就是理念联络实际。不仅倾听了专家的解读，而且近间隔 地学习了名师的训练教学艺术和班级管理艺术。 南昌教研员胡小望教师的中学语文课堂教学的有效性理论与反思，强调新课程中，青年老师应有所作为。校本教研不能丢，专业成长方才有动力。如假设深化多思索，目的达成就不成问题，都很有指导性。 而南昌三种的聂水兰教师的一名一般老师的成长和班级管理的报告，完全是自己的理论的梳理和总结。胡教师提出，训练是一项爱的工作，只有全身心地喜

14、爱，才能有所成果。教学工作如此，班级管理亦如此。在报告中，胡教师用自身的实例很好的诠释了“老师是太阳底下最光芒事业的真正。 四、老师自身的成长 训练的进展，关键在老师的成长。老师是学校进展的基石，学校的软实力来自己于拥有 一只业务力量强，团结敬业的老师队伍。对于个人而言，老师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代训练的需要。此次培训，许多专家与同仁重点谈了老师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为训练家。 如赣南师院训练学院院长焦中明教授的学点训练讨论方法做讨论型老师的报告。从全球科技进展的高度以及社会日新月异的进展改变动身，指出老师不应是“蜡烛，要有可持续的文化学问储藏，那就要学会做讨论，成为

15、专业化的老师。而讨论应当来自训练教学理论，又要回来课堂，效劳课堂。 又如，南昌市训练科学讨论所胡小望的课例讨论与老师专业进展讲座，提出老师对课例进展讨论，加强对文本的解读和探究，提倡准时反思。课例讨论的价值在于：拓展教学视野、进展反思力量、唤醒主体意识和培育问题意识。最终的目的是簇进专业成长。 又如，江西师大欧阳芬教授的今日怎样做老师的专题报告。对中西训练进展比拟，得出各有利弊，应当相互学习，取长补短的结论。今日的老师角色应当转变，由教学主体向学习伙伴转变;由学问传授向导学转变。 五、结识了全省教学名师 此次培训是一个很好的平台，参与培训的都是全省教学一线的精英、名师，对训练教学都是自己独到的

16、见解。所以此次培训又是一个特别好的互相学习的时机。7月15日上午的沙龙开得很胜利，大家将自己教学中的阅历相互沟通。下午的说课竞赛又展现了各自的风采。同时，还是建立友情的纽带，平常只能在报刊杂志见到名师的教师，通过此次时机，最终可一睹尊容，亦为乐事。创办的群，成为了大家各在一方时沟通的平台。 参与省级骨干老师培训是自己成长路上的一次重要经受，我非常珍惜。记得在井冈山八角楼师训中心集中培训时，我总是坐在前排，笔记也非常仔细，生怕有所遗漏，而造成遗憾，辜负上级的期望。回到学校，我对自己严格要求，事事认真，目的就是要将学校的年轻老师都培育出来。 回首所做的这一切，我觉得自己配得上省级骨干老师的称号。我

17、信任，通过这次培训，我在初中语文教学的大路上肯定会走得更稳更远。 老师个人述职报告4 转瞬间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德。我始终认为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人。为了给自己

18、的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。 二、语文教学方面：虚心请教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段： 去年x月我担当_级_班的语文教学工作，本年x月至今担当本级_、_两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身业务程度，进步语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快改善自己，使自己语文教学程度有一个质的飞跃，我从以下几个

19、方面对自身进展了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进展语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学理论的同时，我也在一次次的语文教学理论中来验证和进展这种理论。 其次是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历缺乏，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 第三是做到“不耻下问 语

20、文教学互长。从另一个角度来说，同学也是教师的“老师。由于同学承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负指导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去进步自身程度，争取较杰出的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文根底学问，使自己可以比拟自如的进展语文教学;另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学阅历的教师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习语文教学理论，刻苦钻研语文

21、教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的进步。同学的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的请教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比拟优异。 三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的_级x班是我踏上语文老师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大局部时间和精力放在班级和同学上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令那么从。其身不正，虽令不从。

22、在管理班级、训练同学的过程中，我始终坚持这一原那么，要求同学做到的，我首先做到;反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班同学根本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人，从不卑视任何一个同学，因此同学和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，获得大量成果。不虚心的说_级_班在学校开展的各项工作获得的成果都名列前茅，先后获得：学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展，给他们打好一个良好的素

23、养根底，那麽如今高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面力量大幅进步的根底之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我盼望从我带的班走出去的同学都是“合格品，都是有用之才。 四、学校各项活动状况：主动参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 老师个人述职报告5 班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与同学、家长之间联络的纽带和桥梁。本学期

24、我担当四(1)班的训练教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，进步同学多方面的素养，做了下面几点工作： 一、全面进展，德育为首 学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对冗杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为关心贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织同学在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特殊是一向淘气捣蛋，又比拟自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进展思想品德训练的最正确途径。平常我更是利用一切时机浸透德育训练，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 二、平安训练，常抓不懈 平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证同学的平安，我时时留意对同学进展平安训练，除利用班会课、队日课进展讲解、学习外，还实行了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提早排除平安隐患。对同学的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，我每天派同学值勤，监视、提示违纪同学，制止追赶打闹，训练同学上、放学路上留意交通平安。特殊针对我班放学回家乘车的状况