教师入职演讲稿5篇

1、教师入职演讲稿 5 篇【篇一】今天站在这里，内心难免有些惶恐，因为我所面对的都是教 学经验丰富的前辈，深受学生喜爱的老师。作为一个处于教 育教学这份职业的婴幼儿阶段的新手教师，脑海里有时会有 千千万万的疑惑。但同时新手也意味着无限的可能性，将这 份职业做好的可能性， 这是一个虚心求教、 努力探索的过程。 前几天和一个刚毕业的高三学生，谈到对他影响深刻的老师 时，他说，虽然那位老师不是我的班主任，但我一直把她当 做我的班主任。我想这句不添加任何修饰的话应该就是一个 学生对老师最高的评价吧。想要无愧于一个 “好老师 ”的“好 字绝非容易的事情。今天，我通过自己的观察与所感，试图 找到一些好老师所具

2、备的特。我所理解的好老师应该是一个不断思考、走在学科或者时代 前沿的人。前两天看到这样一句换：想要说的精彩，必须思 考的精彩。我想，变通一下就是：要想教的精彩，必须思考 的精彩。思考绝不是凭空而来的，它是一个人通过观察、获 取新知识、进行比较加工之后的感受。对于教师来说，阅读 与探索就成为我们提升思考的必备武器。临近毕业之际，我 们自发为一位年近八旬的教授举办了新书发布会，而在这之 前谁都没想到他在如此高龄还有新书面世。在这本厚厚的科 研方法著作中，竟然有一章专门介绍大数据。对于一个去年 做完心脏支架手术的老学者，该是有怎样的求知欲才会去了 解甚至研究这些引领时代潮流的新鲜事物？做一个不断思

3、考、无限探索的老师，自然也就成为吸引学生的老师。缺乏强有力的联系，学生就很难进步。学生很难从他们不喜 欢的人那里获得知识。成为受学生喜爱的老师首先应该对学 生充满爱。回到前面提到的那位老教授，在谈到几十年的教 学感悟与心得时，他告诉我们，教学到了一定程度，和学生 的关系就像祖孙之间的关系，就是他学与不学你都照样喜欢， 这样反而他会追着你学，追着你问问题。回想一下，每次给 老教授发邮件，他都会在当天帮我答疑解惑，很多时候邮件 几乎是秒回。像这样一位学术积淀深厚的学者，也从不会忽 略学生提出的所谓初级或低级的问题。【篇二】 尊敬的各位领导，各位即将共事的兄弟姐妹们： 大家下午好！惊闻组织安排我到

4、xxx 中学任职，我感到既高兴又忐忑。 高兴的是自己回家了。首先是离自己的小家更近了，更重要 的是又加入了一个新的大家庭，我将如爱护自己的小家一样 爱护这个大家庭，将如对待自己的家人一般和各位同仁友好 和睦相处。家是爱的港湾，我相信在 xx 中学这个大家庭里， 我和各位一定能够收获到真诚和友爱，收获到成功和快乐 忐忑的是自己进城了。曾经任职的农村学校和城里学校有共 性也有差异。从农村到城里，刘姥姥进了大观园，自己从内 行变成了外行，需要学习的很多。我将坚持 “一个中心 ”，注 意“三多一少 ”，工作中做到 “四位 ”。“一个中心 ”是指坚持学校主要领导的领导核心不动摇，作为 一名副校级干部，我

5、将找准自己的位置、当好自己的角色， 服从宋校长的领导，并与各位副校长平等相处、协作配合， 时时事事从大局出发，维护班子团结。“三多一少 ”是指多学习、多请教、多创新、少想当然和默守 陈规。我将不断提高自己各方面的素质，增长自己的才干， 保持清醒的头脑，在完成自己分管工作的同时给校长当好参 谋和助手。“四位 ”是指工作主动到位不缺位，恪尽职守不错位不离位。 对于分管的工作我将做到不推诿，不扯皮，果断决策，敢于 实施，立足本职积极主动地创造性开展工作。亲爱的各位领导和同事们，相遇是一种缘分，相守是一份承 诺，相知相爱是一种期待。相信我们的相遇、相守、相知、 相爱定会塑造一个更加美好的 xxx 中学

6、。谢谢大家！ 【篇三】尊敬的领导、各位同事们：大家好！ 很高兴能与大家在紫云小学相遇相聚。我想这是一种缘分， 注定我们将在 2016 年金秋，聚首紫云，携手相行，一起揭 开人生的新篇章。 此时此刻，站在这里代表在座的新教师发言，荣幸之余也倍 感惶恐。因为我知道诸位同仁的优秀与精彩，也知道在座的 每个人此时都有自己的感言与心声。我深知自己缺乏足够的 能力表达每个人的想法，惟恐自己拙劣的言辞唐突了这场盛 会。但是我想，无论如何千差万别，至少有一点，我们是一 致的，那就是，我们都选择了教育这样一个行业作为我们的 职业亦或是终身的事业。 在来到学校之前我们参加了新教师培训，各位教育专家从理 论和实践践

7、行两个方面做了专题讲座，在这次培训中，我们 都收获颇丰。既然如此，请允许我抒发对教育的一点理解， 以及对未来教学工作的些许思考。 首先，热爱并尊重自己的选择，对自己的选择负责。 我想今天大家选择教育这个行业都有各种不同的原因，但是 无论何种原因，我们都将把这一职业选择当做自己生命的一 部分去热爱。此时我们不敢也不想妄言对上或对下，对学生 或对家长负责，但是我们可以坚定地宣言，对自己的选择负 责，对自己生命负责，我们将热爱并尊重自己的选择，并从 此开始，朝着理想迈进。其次，教育的本质在于育人。 韩愈说，师者，所以传道、授业、解惑也。但以今天的教育 理念看来，教育不仅要教，更要育。成才必先成人，开

8、发学 生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育最深的内涵。 而这些，不仅要教师的引导，更需要教师的榜样作用。古语 云，为人师者，学高便可为师，身正方能为范。今后，我们 将恪守自己的一言一行，因为我们不仅代表自己，更是无数 学生的典范。再次，进步的源泉在于勤。每一位名师的身后都藏着无数勤 学苦练，精益求精的故事。两千年前的老子也说，天下大事 必做于细，天下难事必做于易。我相信，机会永远眷顾认真 执着的姿态，眷顾谦虚的心，眷顾勤奋务实的态度。以上是我对以往工作的一点理解与小结，在未来的工作中， 理论联系实际，必将有更加切实的体会，更深刻的感悟。 展望未来，我们心怀憧憬与期许，同时也揣着忐忑与不安。

9、 当理想遭遇现实，青春蜕变成长，我们必将遇到各种挫折与 挑战。但是，我相信，没有过不去的坎，年轻气盛的我们在 经历风雨磨砺之后，站在三尺讲台或是人生大舞台上，会拥 有一颗淡定、平和、充实的心。这是一个挑战自我、完善自我的过程，从今天起，让我们以 青春为资本，以自信为帆，以拼搏为桨，以前辈的经验为借 鉴，开发自己的新大陆。拼搏的我们之中必定会有在未来的 教育领域崭露头角者，甚至成为一代名师，这既是我们的理 想，也是我对各位同仁上完祝福，更是一份承诺。最后，献上对各位最诚挚的祝福。谢谢大家！【篇四】如果可以，我希望有一对翅膀，让我飞翔，快乐，虽然人类 本无翅膀，但我们每个人的心中都有翅膀，都在不知

10、疲惫的 飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领域展翅飞 翔。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多 好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。我要飞向先进的行列。我一次有一次的提醒自己：不要做时 代的淘汰者。俗话说：不想做将军的士兵不是好士兵。”既然决定在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。我相信，只要心中的灯亮着，就有希望。我要飞向知识的前沿。勤奋好学，学而不厌，是教师的美德。 特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹 如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云，无源 之水，无光之灯。我时常担心将来某一天我会成为一个无源 之水的教师

11、，所以为了不让自己担心的事发生，我们一定要 勤勉好学。我要飞进学生的心灵。不热爱学生的教师不是好教师，无数 优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心里上接 近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。同时，老师 应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿 叶上都洒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符，走进学 生，走进学生的心灵吧！飞向先进的行列，飞向知识的前沿，飞进学生的心灵，年轻 的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔 才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就 会枯萎。翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我 们这些年轻的教师提供了广阔的天

12、空。让我们飞出蓝天白云 的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美 丽。我清楚的认识到，要成为一名合格的数学教师不容易，教给 学生一种思维方式，一种数学概念，人人学有价值的数学， 人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发 展。这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身 应具备宽厚的基础知识和现代的信息素质，形成多层次，多 元化的知识结构，有开阔的视野，善于分析和处理信息，有 创新的数学模式，创新的教学方法，灵活的教学内容选材等 等。所以对于年轻一代的老师们，我们不能停止学习。我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦于累，平凡与 自私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有

13、丰厚的收入，没 有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸 的责任。但我无悔于自己的选择，我深深爱着教师这一行， 用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心。 我也是从学生时代一步步过来的，现在我还是一名学生，所 以我知道学生们最渴望的是什么，那就是老师们的关注，关 怀和无微不至的照顾。所以，我希望，当我站在讲台的那一 刻，面对这一群天真可爱的孩子们的时候，我会揣摩着，尝 试着，与他们真诚的交流着，愿我能在这样的轨迹中演绎出 一片灿烂晴空。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够 全身心的投入到自己所热爱的工作中去，在教学工作中，本 着为学生服务，把爱奉献给学生的信条

14、，保持作为教师的言 行和风度，踏实教学，关爱学生，我想这就是年轻老师的成 功之处吧！教师是淡薄的，清贫的。也许，唯有这淡薄清贫的人生才是 最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里，我愿 用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执着坚韧 的挑起我深爱的教师这一称号。【篇五】尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家上午好 ! 我是今年刚加入益农镇小这个大家庭的新教师。此时此刻，我非常荣幸地站在这里代表新教师发言。过去的 这个夏天对于我们新老师而言，都具有特别的意义。我们告别了懵懂的年少时光，告别了单纯的学生时代，走上了工作 岗位，迎来了教师生涯，和大家一起揭开人生的新篇章。作为新教师，我们

15、年轻热情，充满活力，然而我们还很稚嫩， 缺乏经验，在教书育人这片沃土前，一下难以开垦，因此， 我们要充分发挥自己的优势，努力弥补自己的不足，虚心地 向老教师请教，以诚心和用心的拜师态度，以勤问、勤听的 拜师方法去学习，以实现自我的提高和完善。在此，我谨代表全体新教师向大家承诺：我们一定努力学习，扎实工作，以生为本，早出成绩。概括起来八个字：多学、 多听、多做多实思。首先，多学。我们要学习师傅们 捧着一颗心来，不带半根草 去”的教学态度，继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、严谨治学的教风，把中心小学的笃实、勤奋、 爱生、善教的教风落实到我们的工作中。其次，多听。我们要在教学业务上多听他们的意见，多听他 们的课，多作总结，有问题及时向师傅请教。 听好课的同时， 做好听课记录，认真分析总结。第三，多做。在多学，多