控告现代教育制度

1、控告现代教育制度爱因斯坦曾说过：“每个人都是天才，但如果你以爬树能力来评判一 条鱼，它将一辈子相信自己是个笨蛋。”各位女士们先生们，今天我 要控告“现代教育制度”，它不仅让鱼爬树，它还让鱼爬下来，参加 长跑比赛。告诉我！学校。你是否对自己的所作所为感到骄傲？将无 数个莘莘学子变成机器人，你觉得好玩吗？你知道有多少孩子成了那 条鱼吗？在班级中力争上游，找不到自己的天赋所在，觉得自己很笨, 认为自己是无用的笨蛋，但时候到了，不要再找借口，我要求与被告 进行答辩，我要控告学校谋杀创意，个体性以及滥用智商，它是一个 早己酸腐的过时机构法官，我的开场陈述己结束，我请求继续提出我方的相关事证物证一：这是现

2、在的手机而这是100年前的传呼机差很多，对吧？物证二：这是现代的汽车而这是100年前的马车也差很多，没错吧？看好了这是现代学校中的而这是100年前的课堂课堂.Wow!是不是觉得有些丢脸?确确实实度过了一个世纪，但没有任何改变，你们去宣称：学校的存在是为了让学生为未来做好准备？证据在此，我不禁要问：你们的存在是为了让学生为未来做好准备？还是为了过去？我做了背景调查，你们原木是为了训练人们进入工厂工作而创立的， 这也解释了为何你们让学生一排排整整齐齐地就做，叫他们安静坐好, 讲话前要举手，给他们短暂的休息时间去吃饭，一天10小时15分钟 告诉他们只能思考什么。哦，还有让他们为了得到高分而竞争，用一

3、个数字来衡量商品的好坏， 所以叫“120分肉品”，我能了解时代不同人都有过去，我也不是圣 雄甘地，但现代的社会不需要僵厂机器，社会在进步，现在我们需要 的是思考上有创意，有新意，有批判性，能独立，能够创造过去与未 来连接的人才。每位科学家都会告诉你，每个人的脑都是独一无二的，而每一对拥有 两个或两个以上孩子的父母都能证明这点。所以，请你告诉我，为什 么你们把学生当作饼干模具，塞给他们“一视同仁”的狗屁！ 如果一位医生开给所有病人的药全都一模一样，后果根本不堪想象， 会有多少人会因此病得更严重？但是换成教育制度，这正是现在正在 发生的事，这是教育上的误诊。一位教师站在50名学生面前，每一 位都拥

4、有不同的优点，不同的需求，不同的天赋，不同的梦想，而你 却用同样的方式教导同样的东西？太可怕了！女士们先生们，被告不 应该无罪释放，这可能是人类史上犯下的最严重的罪行。再来谈谈你如何对待你的员工一一教师，教师可以说是社会上最重要 的工作，但他们却未得到相应的薪资，这也难怪学生没获得应有的教 育，让我们诚实一点，教师们的薪资应该甚至应比医生高，因为医生 能够动心脏手术拯救孩子的生命，而好的老师能够触碰到孩子的内 心，让他们活出自己的生命。教师是经常被责备的英雄，但问题不出 在他们，他们在没有太多选择或权利的体制下工作，学校课程都是由 政策制定者制定的，其中大部分他们这辈子可能也没接触过，只会把

5、试卷当成灵丹，他们认为只要刷各种选择题就能带来成功，事实上这 些测试是粗糙到不堪使用，应该被废弃，听我的不准,听听看Frederick J. Kelly（福瑞德瑞克J科里）怎么说的吧，他是选择题的创始人，他说：“这 些测验粗糙到不堪使用，应该被废弃。”各位女士们先生们，这条路继续走下去将是条不归路，我对学校没什 么信心，但我对人类有信心。如果我们能自定义健身计划，汽车， QQ主页，我们就有责任也对教育进行自定义，更新，改造，不要再 弘扬学校精神文化，因为那没什么用处，除非我们能燃起每一位学生 深入每一位学生的内心才是我们应那才是我们的任务，的学习之魂, 该做的，语数英物化固然重要，但美术，音乐与舞蹈也同等重要，平 等对待每一种天赋才能，我知道这听起来像痴人说梦，但芬兰等国家 己拥有了不起的教育制度，他们的授课时间短，教师的薪资比较合理, 根木没有家庭作业，他们注重的是合作，而不是竞争，但出人意料的 是他们的教育体制，带来的成效比全世界任何一个国家都要好。没有单一的解决之道，让我们向前进吧，因为学生虽然只占人口的