教师见习期工作鉴定范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！教师见习期工作鉴定范文 时间如梭，一年的见习期即将完毕。在这一年里，在学校指导和各位老师的热心指导和帮助下，我虚心学习，仔细做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务。下面就是我给大家整理的老师见习期工作鉴定范文，盼望大家喜爱! 老师见习期工作鉴定1 一年的见习期即将完毕，新老师见习期工作总结。在这一年里，在各位指导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好班主任和英语教学工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常进取参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习

2、，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，同学极易照样理解，很少去鉴别，因此，我本着要对同学的一生负责，认识到必需要正视自我的言行。以身作那么，才能为人师表。要求同学做到的，自我必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求同学这样做，自我却那样做，只能引起同学反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到典范作用。 二、班主任工作 学校指导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的同学一进校就做五班级的班主任。经过向其他优秀班主任的学习，我认识到训练上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找

3、到严和爱的切合点。在工作中留意： 1.制定实在有效的班规，培育班委自主管理的本领。鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和同学们沟通的时间，理解班级情景和同学们的心理状态，有的放矢的进展训练和解决问题，新老师工作总结新老师见习期工作总结。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对同学进展思想道德建立的有效阵地。 3.关心后进生、行为偏向生。后进生、行为偏向生是有着强大的自卑感难训练的一批。对此，我拿出了极大的耐烦，经过家访和谈话等形式逐

4、步使他们有所转变。 此刻我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的团体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的训练生涯中，我将用我的青春连续耕耘这片园地。 三、英语教学工作 我所任教的是二班级和六班级共五个班的英语教学工作。应对这两个有必需年龄差距的年段，我依据他们各自不一样的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1.深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定贴合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以进步教学程度。 2.仔细上好每一节课。我在

5、英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让同学在简便自主的学习气氛中快乐求知，简便学习，不断地鼓舞自我“english，icando“english，icansay。 3.仔细准时修改作业，留意听取同学的看法，准时理解同学的学习情景，并有目的的对同学进展辅导。 4.坚持听课，仔细记录，进取参加评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究合适自我的教学形式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5.注重训练理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.一年来，我在学校开了屡次公开课。经过开公开课，使

6、自我的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自我在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。 总体上来说，我感觉从大学学校走进小学学校，不仅仅是环境的改变，更多的是主角的改变，从一个被训练者变成了训练工。在这样一个改变的过程中有苦有甜，可是我明白全部的付出必需会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，缺乏之处请各位指导及老师指正，我必需会再接再厉，连续努力工作。 老师见习期工作鉴定2 时间荏苒，白驹过隙，一年的见习期已经完毕。这一年里，在校指导的正确指引和各位老师的耐烦帮助下，我仔细做好指导支配的各项工作，进取完成学校布置的各项任务，使自我渐渐进入了一个老师的主角。回忆一年来的

7、工作，劳碌伴随着改善，汗水伴随着收获，下头我将这一年的思想、工作等情景做以总结： 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的老师，思想品德首先应当过硬，所以这一年来我时时到处严格要求自我，深知要训练好同学，老师必需身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自我良好的思想品质和实际行动去感染同学。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历，学习其他老师的优秀品质，并一向努力自我能做到。无论在什么情景下，我都没遗忘“学为人师，行为世范，并以品德至上来要求自我，力争使自我成为一个思想品德过硬的人。 二、学习情景：常言道，“打铁先得本身硬，在这一年见习期

8、内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的老师首先自我应当有过硬的理论学问和实际工作本领。一年来我从以下几个方面仔细做起： 1、端正看法，踏实仔细，很好的完成了辅导老师支配的一切工作。 2、摆正自我的身份，做到在工作中学习在学习中工作，时刻把自我当做一个新人来对待来对待，也把自我当做“同学来对待，在听辅导老师讲课时能做到用心听讲，并记录老师所讲授的精华学问。 3、高标准严要求，仔细备好每堂课，用心讲好每节课，努力做好课前方案，课后总结反思并向老老师借鉴阅历，我认为仅有经过不断的学习总结才能使自我快速成长为一名合格的老师。 三、其他工作情景：自上学期开头担当班主任工作以来，我感到压力很大，

9、可是在指导和老师的热心帮助下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主任，首先须树立班主任的威信。其次班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增加荣誉。第三是老师要当好同学良师益友。其次管理同学时应坚持一个标准，那就是公正公正的对待每一个同学。最终老师应当真心观赏同学，为同学的每一个进步喝彩。我觉得仅有这样才能成为一个受同学欢送的班主任。 经过一年的工作与学习，我收获的许多但也存在许多缺乏的地方有待去进步，我觉得最大的缺乏还是阅历的匮乏，这就需要在以后的工作中不断的学习，不断的总结，多向有阅历的老师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急

10、躁，这就需要有更多的耐烦。我信任在今后的学习和工作中，经过磨练，我会改善自我的缺乏，总结阅历，争取尽快成为一名合格的人民老师。 老师见习期工作鉴定3 转瞬间，一年紧急而又劳碌的教学工作即将完毕。怀着对训练的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。应对人生的新起点，我布满信念。因为我坚信，路是人走出来的。回忆这一年，辛苦之余又感觉异样改善，这一年是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。回忆这一年，在指导的信任鼓舞下，在各位老师的帮助支持下，无论是教学思想和教学理念的构成与理解，还是教学方法和教学本领的积累和进步，以及教学资料和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获。回忆这一年，对自我的工作表现有

11、满足也有遗憾。反思才能进步，温故方可知新现将这一年来的工作得失总结如下： 一、思想政治方面： 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的老师，思想品德首先应当过硬，所以这一年来我时时到处严格要求自我，深知要训练好同学，老师必需身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自我良好的思想品质和实际行动去感染同学。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历，学习其他老师的优秀品质，并一向努力自我能做到。无论在什么情景下，我都没遗忘“学为人师，行为世范，并以品德至上来要求自我，力争使自我成为一个思想品德过硬的人。 作为一名人民老师，我深知肩上职责之重大，为

12、人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。由于大学期间错过了参加党组织的时机，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地进取向党组织靠拢。在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，十八大的最新精神指导自我的言行，坚决了幻想信念，进步了理论素养和政治程度，努力使自我的思想观念时刻与我党坚持全都，进取参与中心校与学校组织支配的各项活动。 二、训练教学方面： 在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不理解重、难点，也不明白应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕因为课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。可是，我也坚信“万事开头难。所以，我每次都很仔细的备课，

13、查阅资料把自我的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。 在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导帮助下，经过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了必需的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一向是我的指导老师对我的谆谆教育。仅有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。在课堂教学中，注重敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目的来开展教学活动，注重培育同学的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原那么，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和提议，仔细反思并改善。自我也认为，仅

14、有擅长进展教学反思才能使自我成长得更快。 三、班主任工作方面： 在班主任工作中，由于大学实习期间是初中，所以对高中班级管理还很生疏，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多亏了学校指导和各位老师的帮助和指导。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐烦和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深入体会到了“爱心和“职责的力气。 四、专业素养与业务本领方面： 一年来，我不断地为自我充电，除了平常的教研活动、请教老老师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任管理

15、艺术等。在自我充电的同时，我还进取参与各种各类的老师培训与市、镇两级的各类教研活动，这都让我获益匪浅。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自我存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的本领有待进步，教学管理工作中不够严格，方案意识不强，与家长间的联络不够严密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，认识到自我的一些缺乏。正所谓：“有那么改之，无那么加勉!既然看到了自我的缺乏，我将进取改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自我，多进展教学后反思，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自我真正

16、地快速成长起来。 老师见习期工作鉴定4 时间如水，岁月如歌，一瞬间功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自我能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由同学向老师过度的主角转变，真正适应了学校正常的训练教同学活，融入了金四小这个小学老师团体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的职责，同时也促使我无论是学习本领、教学本领还是专业程度都得到较明显的提升。当小学音乐老师本来非自我的初衷，一年下来与生朝夕相处，小同学天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学老师岗位的信念，便暗暗给自我加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自我，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康进展

17、。现将一年以来工作总结如下： 一、为师者德为先 “无德不成师，德高才为范，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从今刻做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我进取参与校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县训练局编的做人民满足老师，二是美国作家哈蒙德遍的优秀老师是怎样炼成的，三是美国普恩的给新老师的忠告。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，经常

18、把我从挫折中扶起，使我坚决了小学老师岗位的信念，决心为训练事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要进展，老师是关键。人力资源是学校进展的第一资源，人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度，所以老师训练教学本领薄弱挺直关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目的，立足教学常规，做足做优，不断改善自我的根底，尽全能向名师目的进发。 首先经过学习来提升自我。为什么要学习，理由很简洁，因为训练的地位和作用在变，教学目的在变，课堂在变，师生关系在变，没有准时转变主角，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。所以我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的老师更加擅长思索，更加

19、远离急躁，从而让我们的老师更加有训练的才智，让我们的训练更加漂亮，我深受朱永新教授的真知灼见教育，于是我以往为自我规划了一个读书方案，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学老师素养提升工程的材料中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题讨论，新课程教学方法讨论范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学本领、调控本领、教学设计等，我艳羡之极，是我终身学习的典范。还听了优质课

20、参评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学气氛，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同 学科和不一样学科老师的课，吸纳课堂教学的精华，丰富自我教学风格，进步自我课堂教学程度。 其次经过理论来成就自我。 训练是一门艺术，教学本质上更是一门理论的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能依据本校同学实际来制定教学目的，预设解决重难点的方法手段和途径，根本完成每课的教学任务，也逐步培育同学的学习爱好。其次努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都非常重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从

21、目的制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的完毕，都一一作了讨论和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三进取参与学区青年老师赛课活动，与骨干老师同台献艺，从中熬炼了自我胆识，也获得了较好成果。第四不断总结教学阅历，进取参与论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图经过反复的练习，来加快专业进展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自我的点滴感悟在网上进展沟通来提升自我。 再次经过反思来加快自我成长。 音乐老师教学本领的进步是一个积累过程，而教学反思是老师积累训练教学阅历、进步教学素养的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能

22、从自我评价、别人评价、评价同学中进展自我反思，不断总结、积累自我在教学过程中的所得、所思、所感，使自我不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。 三、为师者勤是宝。 勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大幻想，努力实现奋斗目的。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参与县新老师培训五到六次，读书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担当三、四班级两个年段音乐课时达16节，义务辅导

23、同学表演节目;做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的老师。 四、师创绩，绩强师 一年来，我尝试着参与各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年老师赛课活动，在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信念百倍，增加我参赛的士气和胆识，也使我进步了训练教学本领和程度，我将不懈努力，制造更好的成果。多谢! 老师见习期工作鉴定5 时间如梭，一年的见习期即将完毕。在这一年里，在学校指导和各位老师的热心指导和帮助下，我虚心学习，仔细做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简

24、要的总结。 一、师德师风表现 这一年里，我在思想上严以律己，我始终坚决不移地坚持四项根本原那么，拥护中国共产党的指导，喜爱党的训练事业，喜爱本职工作，进取参与各种组织业务学习并仔细写出心得体会和读书笔记，遵纪遵守法律，严格遵守学校的一切规章制度，服从学校支配，协作学校指导和老师们做好校内外的各项工作，任劳任怨，尽心尽责，从不掂轻怕重。我始终遵守“教书育人，为人师表“学高为师，身正为范的原那么。仔细学习新的理论，准时更新训练观念，进取参与各种教研活动和校本培训，“取人之长，补己之短，不断进步自身的文化程度和业务素养。服从学校的工作支配， 二、个人学习情景 1、多学习，多请教。作为新老师，阅历的缺乏是最主要的，为了能使自我尽快融入到老师的主角中，我虚心请教。坚持听课，努力学习学校里老师的教学阅历，努力探究合适自我的教学形式。 2、多看书。在课余，我坚持常常看书、看报，如给年轻班主任的提议、现代训练读本、走进学习时代丛书等，从书中习得