五年级上册语文课件-作文全国通用

1、作文 审题、立意、选材 审题审题 一、什么是审题？ 审题就是仔细地阅读和观察题目，然后思考。 文章的立意就是在审题的过程中确定的。 要点归纳要点归纳 我的我的妈妈妈妈 一个助人为乐的一个助人为乐的好同学好同学 令我尊敬的令我尊敬的一个人一个人 邻居邻居大婶大婶 以以人物人物命题命题 难忘的一件事难忘的一件事 一件令我高兴的事一件令我高兴的事 这件事教育了我这件事教育了我 捉鱼捉鱼 以以事件事件命题命题 精致的工艺品精致的工艺品 木棉树木棉树 我爱小花猫我爱小花猫 小闹钟小闹钟 以以事物命题命题 以以中心思想中心思想命题命题 在公园里在公园里 在公共汽车上在公共汽车上 立交桥边立交桥边 那小山脚

2、下那小山脚下 以以地点地点命题命题 v一个星期天的早上一个星期天的早上 v晚饭后晚饭后 v当国旗升起的时候当国旗升起的时候 v天亮了天亮了 以以时间时间命题命题 归纳命题规律：归纳命题规律： 以人物命题以人物命题 以事件命题以事件命题 以事物命题以事物命题 以中心思想命题以中心思想命题 以地点命题以地点命题 以时间命题以时间命题 一、下面作文命题是以事件命题的有一、下面作文命题是以事件命题的有 （ ） A A、假日访友假日访友 B B、我的小伙伴我的小伙伴 C C、一次有意义的活动一次有意义的活动D D、大花坛大花坛 E E、在操场上在操场上F F、游长城游长城 A C F 我能行：我能行：

3、美丽的美丽的校园校园 我爱我爱家乡家乡 一双粗糙的一双粗糙的手手 一次一次家务劳动家务劳动 表示写作的对象表示写作的对象 美丽美丽的校园的校园 一位一位勤奋学习勤奋学习的同学的同学 一次一次有意义有意义的活动的活动 可爱可爱的小猫的小猫 表示事物的特表示事物的特 点或文章的中点或文章的中 心心 一件一件难忘的事难忘的事 发生在发生在星期天早上星期天早上的事的事 我爱我爱家乡家乡的小河的小河 他他变了变了 数量数量 时间时间 地点地点 人称人称 归纳审题目的方法：归纳审题目的方法： 1 1、审重点词、审重点词 2 2、审关键词、审关键词 3 3、审限制词、审限制词 命题作文的审题要点：命题作文的

4、审题要点： 1 1、审题目。、审题目。 2 2、审提示。、审提示。 作文：作文：一份珍贵的礼物一份珍贵的礼物 1、写礼物。、写礼物。2、珍贵。、珍贵。3、一份。、一份。 提示：提示： 我们在日常生活中一定收到过礼物吧！我们在日常生活中一定收到过礼物吧！ 请结合你实际向大家介绍一份你的礼物，要请结合你实际向大家介绍一份你的礼物，要 写清楚礼物的来历和意义。写清楚礼物的来历和意义。450450字左右字左右。 归纳本次作文的基本要求：归纳本次作文的基本要求： 1、写礼物。、写礼物。 2、珍贵。、珍贵。 3、一份。、一份。 4、写礼物的来历和意义。、写礼物的来历和意义。5、450字左右字左右。 我能行

5、 二、下面作文题目中的二、下面作文题目中的重点词重点词和和关键词关键词分别是分别是 什么？什么？ A A美丽的家乡美丽的家乡 B B一件难忘的小事一件难忘的小事 C C诚信的故事诚信的故事 D D一个助人为乐的同学一个助人为乐的同学 家乡家乡 小事小事 故事故事 同学同学 美丽美丽 难忘难忘 诚信诚信 助人为乐助人为乐 三、三、以上的作文题目中，有限制词以上的作文题目中，有限制词 的是（的是（ ） B D 半命题作文半命题作文 我的我的XXXX 假如我是假如我是XXXX 我喜爱的我喜爱的XXXX XXXX是我的爱好是我的爱好 补充重点词补充重点词 一个一个_的同学的同学 一想起这件事，我就一想

6、起这件事，我就_ 一个一个_的假日的假日 _的家乡的家乡 补充关键词补充关键词 题目：我的题目：我的 提示：提示： 生活中，你接触过很多给你留下深生活中，你接触过很多给你留下深 刻印象的人，可能是刻印象的人，可能是父母、老师、同学、亲父母、老师、同学、亲 戚、朋友等戚、朋友等，选择其中一个，抓住人物特点，选择其中一个，抓住人物特点 写一篇文章，主题要鲜明，事例要典型，层写一篇文章，主题要鲜明，事例要典型，层 次要分明，并注意人物外貌的描写。次要分明，并注意人物外貌的描写。 你认为下面的题目可以这样补充吗？你认为下面的题目可以这样补充吗？ A、我的姥姥我的姥姥 （ ） B、我的父母（、我的父母（

7、 ） C、我的同学送给我的礼物我的同学送给我的礼物 （ ） 题目：我的题目：我的 提示：提示： 生活中，你接触过很多给你留下生活中，你接触过很多给你留下 深刻印象的人，可能是深刻印象的人，可能是父母、老师、同学、父母、老师、同学、 亲戚、朋友等亲戚、朋友等，选择其中一个，抓住人物，选择其中一个，抓住人物 特点写一篇文章，主题要鲜明，事例要典特点写一篇文章，主题要鲜明，事例要典 型，层次要分明，并注意人物外貌的描写。型，层次要分明，并注意人物外貌的描写。 1、补充题目。、补充题目。2、写一个给你留下深刻印、写一个给你留下深刻印 象的人。象的人。3、抓住人物特点，主题要鲜明，、抓住人物特点，主题要

8、鲜明， 事例要典型，层次要分明，并注意人物外貌事例要典型，层次要分明，并注意人物外貌 的描写。的描写。 归纳半命题作文的审题方法归纳半命题作文的审题方法 审提示审提示 补充题目补充题目 材料作文材料作文 生活中，人与人之间需要相互关心生活中，人与人之间需要相互关心 与帮助。请选一件体现人们相互关爱与帮助。请选一件体现人们相互关爱 的事情来写。要求感情真挚，条理清的事情来写。要求感情真挚，条理清 晰。题目自拟。晰。题目自拟。 材料作文审题方法材料作文审题方法 读材料读材料 定题目定题目 以人物命题以人物命题 以事件命题以事件命题 以事物命题以事物命题 以中心思想命题以中心思想命题 以地点命题以地

9、点命题 以时间命题以时间命题 生活中，人与人之间需要相互关心与生活中，人与人之间需要相互关心与 帮助。请选一件体现人们相互关爱的事情帮助。请选一件体现人们相互关爱的事情 来写。要求感情真挚，条理清晰。题目自来写。要求感情真挚，条理清晰。题目自 拟。拟。 可以定什么题目？可以定什么题目？ 以人物命题以人物命题 以事件命题以事件命题 以事物命题以事物命题 以中心思想命题以中心思想命题 以地点命题以地点命题 以时间命题以时间命题 生活中，人与人之间需要相互关心生活中，人与人之间需要相互关心 与帮助。请选一件体现人们相互关爱的与帮助。请选一件体现人们相互关爱的 事情来写。要求感情真挚，条理清晰。事情来

10、写。要求感情真挚，条理清晰。 题目自拟。题目自拟。 可以定什么题目？可以定什么题目？ 写发生在车上的事写发生在车上的事 我和邻居我和邻居 写我和邻居之间发生的事写我和邻居之间发生的事 在车上在车上 所写的事发生在星期天的早上所写的事发生在星期天的早上 车祸发生了车祸发生了 写车祸发生后的事情的写车祸发生后的事情的 星期天的早上星期天的早上 生活中，人与人之间需要相互关心生活中，人与人之间需要相互关心 与帮助。请选一件体现人们相互关爱的与帮助。请选一件体现人们相互关爱的 事情来写。要求感情真挚，条理清晰。事情来写。要求感情真挚，条理清晰。 题目自拟。题目自拟。 归纳本次作文的基本要求：归纳本次作

11、文的基本要求： 1、定题目。、定题目。2、请选一件体现人们、请选一件体现人们 相互关爱的事情来写。相互关爱的事情来写。3、要求感情、要求感情 真挚，条理清晰。真挚，条理清晰。 立意立意 一、什么是立意？ 立意就是确立写作的目标、意图，并从具体的 材料中提炼出要表达的思想感情来。 要点归纳要点归纳 立意立意 立意就是确立立意就是确立主题主题( (中心思想中心思想) ) 明确、集中、积极、有意义明确、集中、积极、有意义 选材选材 一、什么是习作材料？ 材料，就是能用来说明文章中心的描写人物、 事例、物体、景物等的文字材料。 二、什么是选材？ 选材是根据文章的中心，从所掌握的众多材料 中，选择出有说

12、服力的部分材料。 要点归纳要点归纳 怎样怎样 选材选材 写写有用有用的，的， 不写没用的不写没用的 写写典型典型的，的， 不写一般的不写一般的 写写新颖生动新颖生动的，的， 不写陈旧呆板的不写陈旧呆板的 写写具体具体的，的， 不写空洞的不写空洞的 材料要小巧 我所在的城市发生了巨大的变化： 新修了一条公路，交通更便利了； 兴建了大型农贸市场，生意更兴隆了； 盖起了一座文化娱乐中心，人们的精神生活更丰富了。 十年来，我家搬了三次。 第一次由平房搬进楼房，但是只有一室一厅，一家三口挤在一起，很不 方便； 第二次搬进了二室一厅，比原来宽大多了，可惜没有书房，我只能在饭 桌上写作业； 现在我们又买了三

13、室二厅的大房子，既宽敞又明亮 以“家乡的变化”为题进行选材 家庭生活： 下雨妈妈来接我，把雨伞倾斜到我一边； 夜里生病、发烧，爸爸妈妈背着我跑去医院； 爸爸教我学会骑自行车/ 跳绳 / 爬山 / 游泳 ，最后终于坚持下来； 考试失利了，父母语重心长教育我 ； 学校生活： 运动会上，同学们/老师/竞争对手的鼓励和帮助让“我”顺利到达终点； 生病了，同学、老师给我补课； 遇到一个解决不了的问题，脑子里有两个小人在打架； 社会生活： 公交车上让座； 给街头的乞丐以资助； 扶盲人过马路、送小孩回家； 拾金不昧。 X 选材陈旧选材陈旧 第一次_ 第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、 煎荷包蛋、煮番茄牛肉 我的老

14、师 老师带病坚持上课冒雨给学生 补课，深夜批改作业。 最疼爱我的人 妈妈晚上冒雨送我去医院看病， 陪了我一个晚上，早上醒来时，她 的双眼布满了血丝。X 题材陈旧题材陈旧 父母 刚由小学升上中学的我，经常为提前的上学时间而 抱怨，却忽视了身边每天早晨五点多就起床给我做饭 的毫无怨言的妈妈。 九点才上班的公务员老爸，却从不比我多睡一会， 坚持每天早起按时送我上学。 中学课程难度加大，母亲也买了书开始钻研起来。 我上了中学，爸爸的习惯也改了：由看电视改成了 读书看报。 写写 人人 新新 颖颖 从生活中选材 那一刻，我流泪了 我加快脚步向粮库走去。近了，近了，远处传来机器的 轰鸣声。突然，一个瘦弱矮小

15、的身影闯入了我的视野，小 山一样的麻袋重重地压在了他的身上，他的身体被压成了 弓形，他双手紧紧地攥着麻袋口，身子努力向前倾，迈着 蹒跚的脚步一步一步向前走着。只见他来到输送机前，把 沉重的麻袋卸下，深深地喘了口粗气，慢慢转过身来。刹 那间，我惊呆了，那个人竟是我的爸爸。 选材典型选材典型 以以“一个勤于思考的人一个勤于思考的人”为题为题, ,写一篇作文写一篇作文. . 你，会选择下列哪些材料？你，会选择下列哪些材料？ A A他有时候一边吃饭一边看书。他有时候一边吃饭一边看书。 B B他常常一边看电视一边看书。他常常一边看电视一边看书。 C C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。他有时因为一

16、个问题没有解决而忘记了吃饭。 D D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 E E他的作业认真他的作业认真, ,都是都是“优优”。 F F他从不抄袭别人的作业。他从不抄袭别人的作业。 G G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。 H H在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明 自己的观点自己的观点. . I I下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。 J J他从不迟到早退。他从不迟到早退。 K K他看到老师总是主动问好。他看

17、到老师总是主动问好。 L L他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。 围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料？ 1我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条 件太差了，就在家治好了再去上学！” 2我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢 的孩子，自己跌倒自己爬起来！” 3我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地 教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。 4母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送 到派出所去了。 5母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经 常注意我与什么样的人往来。 你选对了吗？你选对了吗？ 1 1虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选的虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选的 题材，所以不能选。题材，所以不能选。 2 2围绕中心，而且深刻。母亲独特的爱，是一种新围绕中心，而且深刻。母亲独特的爱，是一种新 颖的爱的方式，多下笔墨能成为好的材料。颖的爱的方式，多下笔墨能成为好的材料。 3 3题材