幼师实习工作总结最新范文2021

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼师实习工作总结最新范文2021 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。今日我就给大家整理了幼师实习工作总结，盼望对大家的工作和学习有所关心，欢送阅读! 幼师实习工作总结篇一 时间又一次向我证明了它是转瞬即逝的。不知不觉进入x幼儿园工作已经3个月了。在这段时间里，我从对老师对幼儿的不熟识到渐渐理解教学工作流程和如何照看幼儿在园的饮食起居及如何与家长沟通,渐渐适应工作岗位。诚心感谢园长和各位教师赐予我的无私关心。试用期完毕了，我也将自己这三个月以来的工作状况做了如下小结： 1、师德方面 我主动

2、参与学校组织的各种学习政治活动，坚决正确的信仰，不断进步思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐，并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康进展。我也常常阅读教学和训练类的书籍，不断改善自己，进步自己。 2、工作实际 八月末开学钟声敲响的前夕,我进入到x幼儿园大一班,在李教师和保育员张教师的带着下,开头班级内的环境布置及卫生清扫工作。刚刚投入工作的我对很多东西知之甚少。因此紧跟着李教师的脚步前行，间或有点小想法，也是和李教师商讨后再去执行的。李教师为人热心，对于我的一些小想法也常赐予确定，使我深受鼓舞。渐渐可以大胆的将自己的想法付诸理论，

3、最终我和李教师一起将老师布置的焕然一新。 九月幼儿园迎来了活泼得意的孩子们，而我正是幼儿园本学期的第一位早值班教师，每天和四位礼仪小伴侣一起在幼儿园一楼大厅门口，以微笑问候每一位教师、家长及小伴侣，并帮助靳教师给入园的孩子做晨间检查。为期一周的早值班使我意识到教师必需以身作那么才能成为孩子的好典范。而早值班教师更是得做好带头作用，必需准时入园，预备好一切等待礼仪小伴侣的到来，给他们戴上授带，并做好文明礼仪示范。 开学了，幼儿园内的教学工作也快速步入常规化，我在大(一)班两位教师的关心下开头尝试组织教学活动。而在正式教学前，我也有幸倾听了多位老师的公开课，并参加到教师们的研修争论中。通过任课老师

4、的自评和听课老师的评论，我深深的意识到，一节完善的教学活动，背后不仅凝聚了教师的无限期望和无限的努力，而且更是明证了老师的专业程度。并使我认识到自己的教学力量及与孩子们互动沟通等方面的缺乏。为此我请教了教师们，并主动备课，请教师帮助指正自己的缺乏，同时也请教师们赐予指导。 三个月内我有幸接触到大中小三个不同年龄段班的教学工作，并从几个班教师身上学习到很多好的教学策略以及和幼儿相处的小技巧。两位园长也赐予了我很多学习的时机，让我有幸参加到幼儿园相关信息的录入工作，一些园内资料搜集整理工作中。真的很感谢园长和教师们赐予的无私关心，促使我在合格幼师的道路步步迈进。在以后的工作中，我将更加虚心的向前辈

5、们请教，更加仔细对待自己的各项工作，做到蹲下身来与幼儿公平沟通等。我也会珍惜幼儿园供应的每一次学习时机，努力吸取更多幼教新知，让自己永久成为一湾活水。 幼儿园的生活是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。保教结合是学前训练的一大要求。在保育工作方面，三个月的幼儿园生活，使我认识到作为一名合格的幼儿园老师，除需具备相应的教学力量外，还应当具备相应的保育学问，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易发季，而我所在的大一班，就有局部幼儿感染了水痘。 由于一些家长对水痘缺乏认识，所以教师和保育员不仅要做好每天的消毒检查工作，而且还需主动与家长沟通

6、水痘的预防措施和感染后的留意事项。而我也会和教师们每天一起检查孩子是否有长水痘，并和送孩子入园的家长沟通，请他们每天给孩子喝板蓝根之类的增加抵抗力的药物。通过这件事，我认识到细心的观看和全面的保育学问，对一个新手老师是非常重要的。在接下来的工作中，我将多多学习，以弥补自己在保育方面的缺乏。以便更好的照看幼儿，更好的促进幼儿安康欢乐的成长。 3、切身感悟 三个月的幼儿老师工作阅历，我坚决了献身训练事业，当一名辛勤园丁的信念，我将连续以仔细负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断进步自身专业素养和力量程度，为成为一名合格的幼儿老师而努力!为孩子们每天欢唱的我们是祖国的花朵，请你要好好的爱惜我而不懈努

7、力! 再次感谢中心指导,园长和全部教师们的关心!将来我会更加的努力,盼望你们多多赐予批判指导. 幼师实习工作总结篇二 大二这学期一开学我们就被分到幼儿园去实习两个月的保育工作。在大一时的课程中我们还不接触许多有关下园所必要的课程，比方：蒙式教育，奥尔夫音乐等等。自己的钢琴又学的不是很好，童谣会唱的又不是许多。所以在去幼儿园的前多少天，我的心始终是局促担心的，有些惧怕，有些冲动，又有些向往。能成为一名幼儿园的教师是我很小的时候就有的欲望，当时最终可以亲临幼儿园我真得很开心，但想想自己会的又未几，心里真的是很乱。 来到幼儿园的第一天，我们x的园长就给我们分派了工作：重要关心班长工作，其次关心保育教

8、师工作。我被分到了x班，这班里都是2岁半以下的小伴侣，我怀着满满的爱心来到了班里。这个班里的小伴侣跟我一样都是第一天正式来到幼儿园，他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就分开了，班里的哭声立即就响起来，好像交响乐一样此起彼伏!抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄，用玩具吸引他们，用故事来抚慰他们，无论怎么都不能止住他们分开家人苦楚担心的哭声。这些小家伙弄得我真是不知所措。看他们哭的样子，哭得我都疼爱。 很快的一周就从前了，良多小友人在咱们教师的帮助下都适应了幼儿园的生涯。看着他们一天一天的成长，一天比一天好，我的喜悦由心而生，有种说不出的兴奋。一天的辛劳、操劳在他们小脸上呈现笑颜的那一刻都化作乌有。 班里有几

9、个孩子让我留下很深的印象。晶晶是个特殊聪慧可憎的小女孩，有一次，喝完水她把杯子放到自己的格子里时拉住我，用小手指着从1号到15号的每个格子，并说出每个格子辨别是那个小伴侣的。那一刻我的心激扬得不得了，一下子就抱住她，不停地夸她聪慧。还有轩轩这个小男孩特殊不爱吃菜，刚来幼儿园的那几天，教师喂他吃菜，他总会吐出来，吐得满地都是。于是我老是给轩轩讲许多吃菜的故事，缓缓的轩轩爱吃菜了!在十一之后的家长半日开放上，轩轩的妈妈和姥姥来了，吃饭的时候她们坐在远处看着轩轩，我也没有喂他吃饭，而是蹲在旁边不停地提示着他怎样拿勺、怎样扶着盘子，那天轩轩把全部的饭都吃完了，当然吃得不是很快。他的妈妈、姥姥特殊感谢教

10、师，看得出来她们很兴奋自己的孩子有这么大的进步，我只是在夸轩轩，却没告知她们我和她们一样兴奋。 班里每个月都要做环境，那一周天天晚凹凸班之后留在幼儿园画画做手工，想着小伴侣观察我画的画心里就特别的快乐，当班里都支配好的的时候，我心中发生了从未有过的成果感! 实习短短的两个月很快就停顿了，我想说的是，我早已深深地爱上了这里，爱上了这里的孩子。由于他们聪明的让我惊讶，可恨的让我心疼。这些日子里，我时常会被孩子打动，哪怕只是一声崔妈妈都叫得我心里暖暖的。 我很感谢学校能给我们这次实习机遇，让我受益许多。在幼儿园的这段时间我学到了很多货色，也感受到了许多。我理解幼儿园真的是个充满爱的地方，面对不同的孩

11、子要用不同的方式，机动变通。要经常存心去捕获每个孩子身上的可恶之处、缺乏之处，赞助他们去矫正。要从各个方面认真地照料他们、疼惜他们，要像母亲一样，把本人的爱平分给每个孩子。我坚信许多大事只有用心就可以做得很好。我喜爱我的这个处所，也热爱我的职业! 幼师实习工作总结篇三 在区试验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿老师身上所肩负的责任。幼儿老师需要用新的教学理念，新的教学形式去挑战以往老师说教，幼儿学说的填鸭型传统训练形式，运用一种轻松、活泼、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次程度的孩子在原有的根底上，引导他们走向胜利、获得喜悦、体验欢乐。 我觉得在实习期间，的收获还是于对孩子的观看。我

12、始终有一个疑问，针对淘气而又思维活泼的孩子，我们老师是限制其活泼的行为还是引导其与听话懂事的孩子比拟、挨次渐进，指引他们?这个就需要我们老师应材施教，引导这类突出而章显独特的孩子，而不能用粗暴的语言、严峻的看法和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。 我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那布满鼓舞的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿老师柔软亲切的关爱，体验学习活动过程的欢乐。由此我深入体会到了幼儿老师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的耐烦，用暖和的语言对待每个孩子。 其实我们最

13、需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。老师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的主人，自由的但是也有肯定常规约束的活动。 在实习的期间，我也感受到了保育老师的工作艰辛。这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该敬重别人的劳动成果，让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌，敬重别人是我们的德育训练的重要内容，我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐(虽然这还需要有许多时间的磨合与成长)。 总之，我看到的是试验幼儿园上下团结一心，共同为了一个目的一切为了孩子，为了孩子的一切而奋斗

14、着。这种凝聚力是宏大的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力而连续今后的工作和生活。也盼望我能有这样理论感悟的时机。 幼师实习工作总结篇四 新老师面临的问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的爱好。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是进步自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才可以渐渐积累阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是园里的教师。这一个月我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也常常和我班级教师以及其他教师请教教学上的问题。 这些教师都特别热情

15、的帮我解答，特殊是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，主动汲取四周其他教师一些先进的东西，才能进步自己的程度。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目的和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关心身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。 在实习期间我始终以主人公的看法，主动帮助班上的教师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。 在保育方面

16、，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐烦、忍受性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有关心。头几天觉得很新奇，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。 保育工作上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得比拟好的地方在于：可以很快地适应这些工作，根本上可以做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿理解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。 在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿

17、都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。教师要照看到每个幼儿也很难，特殊是混龄的班级。所以要想有一个胜利的活动，需要教师的细心策划、敏捷应变和幼儿的主动协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的根据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为教师的威武和威信不够。 短短的实习，在指导教师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的进步。我会在今后的工作中连续努力，为幼教事业做出奉献。 幼师实习工作总结篇五 时间荏苒，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，

18、四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，的收获莫过于转变二字。从校内思维形式到职场思维形式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了根底。说到从校内形式到职场思维形式就不得不把角色定位。 从进幼儿园开头，就要求自己以教师的标准要求自己，不能将同学行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的看法。四个月的实习快要完毕了，我的感受只能用八个字来概括虽然辛苦，但很改善刚开头的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，最终一个月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢乐中猎取许多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我

19、以后的工作打下了坚实的根底。成为我珍视的珍贵财宝。 当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。 走进教室，我观察满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当时，他们个个从不同家庭被送到这儿来的情况一样，他们又失序了。这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说感谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，欢乐地跳舞，从不曾在他们嬉戏欢乐的时候制止他们，我只要他们记得将玩具

20、归位、只要他们别去剥夺同伴们的欢乐。跟他们相处这些日子来，我总是用于其它教师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不再犯错。 一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却因为父母的工作无暇照看，所以把他们放到这里。 某些孩子的父母说，孩子的成长就这么一次，很遗憾错过这么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长，因为孩子爸妈的劳碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我无法一一喂他们吃饭，所以，他们必

21、需自己学着独立自强，他们必需从闹脾气罢食、始终到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能自己整理桌边环境，我脑中搜集了很多个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没时机观察。我很珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都可以获得的，但他们给我的，却是特殊的、很无价的。 每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达四个月的实习期间，我从各方面理解了自己将来的工作性质、义务与责任。 我通过听课初步理解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育同学安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不同角度促进幼儿情感、看法、力量、学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜爱说并有时机说并能拿到主动应答的环境。 老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语