开学了幼儿园随笔

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！开学了幼儿园随笔 幼儿园的教师会在开学写哪些随笔呢?来看看我细心为你整理开学了幼儿园随笔，盼望你有所收获。 开学了幼儿园随笔篇一 每年带小班，新生入园时，都会发生一些令人难忘的事情和刻骨铭心的回忆。 今年，我又带小班了，开学第一天，我们班就迎来了15位新生。因为开学前一天我们召开了家长会，家长们也比拟明智，放下孩子交代一下马上就跑。这下可害苦了我们小班的两位老师。尖叫声、哭喊声、哀求声混成了一片，那种噪音简直让人揪心，我感觉到我的精神快要崩溃了。有的孩子像疯了似地奔向教室门口，那情景让人伤心，更让人产生一种怜爱之情。当时，我们的心情是一样的，如何让孩子

2、尽快地宁静下来，如何让孩子尽快地适应新的环境。这个问题始终在我的脑海里打转。 我们追上了狂奔的孩子，把他们抱在怀里，劝慰他。可是，有的孩子竟然下口咬教师，还有的孩子用小手掐教师、拧教师、抓教师，但不管怎样，我们仍旧紧抱着孩子不放。耐烦地转移他的留意力，耐烦地对他们进展说教。班中还有个别孩子在这一成天中，他的嘴都没有停过，嘴里始终说着一句话:妈妈什么时候来接我?说实话，看到孩子的这些状况，我们当教师的真是从心里感到难受，我们教师的劝慰有时真的没有效果。我们只能转移孩子的留意力，带着他们玩各种玩具。有的孩子什么都不玩，就是一个劲儿地哭闹。一成天我们都穿梭在孩子们中间，处理新生之间的哭闹、争抢玩具、

3、喝水、上厕所、擦眼泪、擦鼻涕等一系列的事情，好不简单盼着离园时间到了，我们逐一把孩子交到家长手里。这时，我突然感觉头晕得难过，赶快坐下来休息了一会儿，才骑着车子回到了家。刚上班三天的时间，我的嗓子就哑了，而且嗓子疼得特殊厉害。 就这样又连续了五天的时间，好不简单盼到了周末，今日下班回到家以后，儿子突然问我:妈妈，你的脖子怎么了?是谁给你挖的呀? 是不是你班的孩子抓的?我没等答复，儿子马上反响过来，儿子心疼地用手给我摸了一下。我突然想起来了，是那一天我班的春凯小伴侣给抓的。儿子心疼地问我:妈妈，你生气吗?你恨你的同学吗?我笑着说:好孩子，妈妈不生气，更不恨我的同学，因为他们小，不懂事，没关系的。

4、 是呀，幼儿老师的心胸是那样的宽大，幼儿老师的爱是那样的无私，这点小事又算得了什么哪?只要孩子们露出了笑脸，那就是幼儿老师最大的欣慰和满足啊! 开学了幼儿园随笔篇二 小小班新学期的第一天开头了 ，早晨，我早早来到幼儿园，迎接孩子们入园 ，一个月没见，小家伙们或许早就希望开学了，一声声稚嫩的问好让我和兰兰教师甜到了心里 。嘿嘿，这个早晨我和兰兰教师收获了许多拥抱，还有一大堆瓜果梨桃 ，这都是孩子们给我和兰兰教师留下的新年礼物，我们是不是很美好啊! 孩子们叽叽喳喳和我们共享着假期的趣事 ，小安静在我面前转来转去 ，原来是向我展现新年妈妈给她买的新裙子，我也装作惊异的夸她比以前美丽了许多 ，小姑娘那

5、得意样，哈哈哈真够臭美的 。小男孩鸿宇趴在我耳边 ，神奇地说:教师教师，妈妈带我去姥姥家了，姥姥给我买巧克力了 ，我想给教师留一块的，后来忘了都吃完了 。这个小机智鬼，忽悠我们呢 。教师教师，爸爸和我放鞭炮了 ，我可厉害了，敢拿挂着鞭炮的竹竿 。这是淘气的政岐 ，一脸傲慢的神情 。得意的艺菲或许怕别的小伴侣抢话说，都有点结巴:老- - -教师 ，俺去小姨家了，坐火车去的，你见过火车吗，火车可长了，小姨那还有大海，大海里有水，可大了 。她一边说一边手舞足蹈的比划着 ，吸引了许多艳羡的目光 。我和兰兰教师仔细地听着孩子们说着他们的故事，当然表情也随孩子们的演讲随时改变着 ，一会欣喜 ，一会惊异，一

6、会难受，一会遗憾 .真个上午，小小班活动室一片快乐! 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，这么多年 ，一批批孩子长大分开了幼儿园，一批批孩子的故事也近乎一样，可一样的故事每一次都会让我体会到不同的感动，这或许是自己喜爱孩子 ，喜爱幼教这一职业的缘由吧 。 宝宝们，新的学期开头了，让我们一起努力吧! 开学了幼儿园随笔篇三 一、树立正确的安康观，促进幼儿身心安康。 幼儿升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，感到无比骄傲，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，主动鼓舞幼儿学做自己的事。我们要求幼儿能不依靠成人，学会有始有终地做自己能做的事。通过与家长协作训练，

7、大局部幼儿能养成早睡早起的好习惯，每天能穿着干净，开心入园，有礼貌地和教师、小伴侣见面，并主动地参与晨间活动。 开学初，我们引导幼儿进一步理解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，并借助早操竞赛、大班级活动等事项使幼儿学会主动的做对集体有益的事，树立初步的集体荣誉感。培育幼儿的责任感。此外，我班还设立了值日生，幼儿佩戴上值日卡后的神态可骄傲了，培育了幼儿勤劳的习惯。让他们为同伴分饭、分菜，整理图书，整理玩具，尽力完成值日生的工作，让幼儿做到喜爱劳动，疼惜劳动成果，珍惜公共财物。使得幼儿为别人效劳的情感得到了满足。 我们还建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。随着孩子

8、自我意识的进展，合作意识的萌芽，幼儿渐渐有了相固定的嬉戏玩伴，渐渐能遵守嬉戏中、生活中的一些规章。 二、主动开展户外活动，增加幼儿体质。 幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡力量进展快速。在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视进步幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿主动与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种根本动作。幼儿最喜爱的体育活动就是进展赛跑竞赛。我也主动参加幼儿的活动，与幼儿一起追赶奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调与灵敏。幼儿每天能仔

9、细参与早炼活动，会跟随音乐节奏整齐、有力、到位、精神饱满地做操。我们充分利用体育课、活动课等时间，组织幼儿开展各类活动，主动带着幼儿熬炼身体，开展跳绳、转呼啦圈、体育嬉戏等丰富多采的体育活动，增加幼儿的体质，每天坚持2小时的户外活动。体育嬉戏开展得热火朝天，收效颇多。幼儿在嬉戏中学习规章的遵守，并不断地丰富着与别人交往的阅历。 三、加强详情引导，培育幼儿良好的饮食习惯。 我们就餐前用语言刺激幼儿的食欲，每天向幼儿介绍食谱，保证幼儿带着开心的心情就餐;保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，教师不断提示，要求孩

10、子慢点儿吃，嚼烂了再吞。就餐时，幼儿知道不大声说话，不东张西望，用心吃饭。餐后知道做好个人卫生:漱口、擦嘴巴。 我们抓住点滴小事对全班幼儿进展训练，充分发挥随机训练，例如:有一次，我班个别幼儿又出现不愿吃大蒜、韭菜等挑食的现象，为了关心他们进展订正，我们特地开设了他为什么长不高?这一活动，在活动中，教师创设情景，与幼儿一起表演，让其他幼儿推断他的行为是否正确，并争论应当怎么做才能长高，从而培育幼儿饮食力量。通过这次活动，大局部幼儿将学到的学问能运用到生活中。 四、重视环境的干净，悉心呵护幼儿 训练幼儿讲卫生，爱清洁，平常幼儿能做到不任凭掉垃圾，知道保持环境清洁卫生的重要性。我班严格地执行消毒制

11、度和隔离制度，坚持晨检制度。提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童，每日定时喂药。我班的成佳蝶、丁海毅、高煜恬等幼儿，常常感冒咳嗽;杨锦兰体重超出正常标准，属肥胖儿;高蒋严进食时常会呕吐。我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。另一方面在进餐、体育熬炼等环节多赐予关怀和指导。 五、主动开展体育活动，培育幼儿的自信念。 在体育活动中，我们主动制造时机发挥孩子的独立性和制造性。球类活动深受孩子的宠爱。皮球自然就成了选择率最高的玩具。玩球的过程中，我们让孩子自己想出玩的方法，如大家想一想可以怎么玩，想的方法