下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、新型冠状病毒手抄报一、预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南口罩是预防呼吸道传染病的重要防线,可以降低新型冠状病毒感染风险。口罩不仅可以防止病人喷射飞沫,降低飞沫量和喷射速度,还可以阻挡含病毒的飞沫核,防止佩戴者吸入。根据目前对该疾病的认识,就如何正确使用口罩制定本指南。1 .佩戴原则基本原则是科学合理佩戴,规范使用,有效防护。具体如下:(一)在非疫区空旷且通风场所不需要佩戴口罩,进入人员密集或密闭公共场所需要佩戴口罩。(二)在疫情高发地区空旷且通风场所建议佩戴一次性使用医用口罩;进入人员密集或密闭公共场所佩戴医用外科口罩或颗粒物防护口罩。(三)有疑似症状到医院就诊时,需佩戴不含呼气阀的颗粒物
2、防护口罩或医用防护口罩。(四)有呼吸道基础疾病患者需在医生指导下使用防护口罩。年 龄极小的婴幼儿不能戴口罩,易引起窒息。(五)棉纱口罩、海绵口罩和活性炭口罩对预防病毒感染无保护作用。2. 推荐的口罩类型及使用对象(一)一次性使用医用口罩:推荐公众在非人员密集的.公共场所使用。(二)医用外科口罩:防护效果优于一次性使用医用口罩,推荐疑似病例、公共交通司乘人员、出租车司机、环卫工人、公共场所服务人员等在岗期间佩戴。(三)KN95/N95 及以上颗粒物防护口罩:防护效果优于医用外科口罩、一次性使用医用口罩,推荐现场调查、采样和检测人员使用,公众在人员高度密集场所或密闭公共场所也可佩戴。(四)医用防护
3、口罩:推荐发热门诊、隔离病房医护人员及确诊患者转移时佩戴。3. 使用后口罩处理原则(一)健康人群佩戴过的口罩,没有新型冠状病毒传播的风险,一般在口罩变形、弄湿或弄脏导致防护性能降低时更换。健康人群使用后的口罩,按照生活垃圾分类的要求处理即可。(二)疑似病例或确诊患者佩戴的口罩,不可随意丢弃,应视作医疗废弃物,严格按照医疗废弃物有关流程处理,不得进入流通市场。4. 儿童佩戴口罩的标准与注意事项建议儿童选用符合国家标准GB2626 2006KN95 ,并标注儿童或青少年颗粒物防护口罩的产品。儿童使用口罩需注意以下事项:(一)儿童在佩戴前,需在家长帮助下,认真阅读并正确理解使用说明,以掌握正确使用呼
4、吸防护用品的方法;(二)家长应随时关注儿童口罩佩戴情况,如儿童在佩戴口罩过程中感觉不适,应及时调整或停止使用;(三)因儿童脸型较小,与成人口罩边缘无法充分密合,不建议儿童佩戴具有密合性要求的成人口罩。二、如何保护他人免于生病?咳嗽或打喷嚏时,用纸巾或屈肘将口鼻完全遮住。将用过的 纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内。咳嗽或打喷嚏后,用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。三、湖北武汉抗击新型肺炎宣传标语1 、抗击疫情,人人有责。2、积极行动起来,清除病害疫源。3、少出门,少聚集,勤洗手,勤通风。4、有发热症状,及时到医疗机构发热门诊就诊。5、早发现,早报告,早隔离,早治疗,严防疫情扩散。6、预防新型肺炎:勤
5、洗手、勤洗脸、勤饮水、勤通风。7、拒绝谣言:只送祝福,不传谣言,别让错误信息帮倒忙。8、拒绝野味:不猎奇,不贪嘴,病从口入,教训牢记。9、个人防护四要素:戴口罩、勤洗手、不串门、不聚集。10 、有症状,早就医,不恐慌,不传谣。11 、科学应对,群防群控,战胜疫情。12 、以“一万”的努力防范“万一”的发生,坚决打好打赢疫情防控阻击战。13 、阻击疫情,人人有责;安心居家,利我利他。14 、疫区返乡回到家,居家观察14 天,出现症状早报告。15 、人多莫去凑热闹,出门记得戴口罩。16 、加强防疫宣传,共筑防疫之城。四、尽量减少外出活动(一)避免去疾病正在流行的地区。(二)建议春节期间减少走亲访友
6、和聚餐,尽量在家休息。(三)减少到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方,例如公共浴池、温泉、影院、网吧、 KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆 等。五、个人防护和手卫生(一)外出佩戴口罩。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时,佩戴医用外科口罩或N95 口罩。(二)随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。六、健康监测与就医(一)主动做好个人与家庭成员的健康监测,自觉发热时要主动测量体温。家中有小孩
7、的,要早晚摸小孩的额头,如有发热要为其测量体温。(二)若出现可疑症状,应主动戴上口罩及时就近就医。若出现新型冠状病毒感染可疑症状(包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等),应根据病情,及时到医疗机构就诊。并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等交通工具,避免前往人群密集的场所。就诊时应主动告诉医生自己的相关疾病流行地区的旅行居住史,以及发病后接触过什么人,配合医生开展相关调查。七、保持良好卫生和健康习惯(一)居室勤开窗,经常通风。(二)家庭成员不共用毛巾,保持家居、餐具清洁,勤晒衣被。(三)不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。(四)注意营养,适度运动。(五)不要接触、购买和食用野生动物;尽量避免前往售卖活体动物的市场。(六)家庭备置体温计、医用外科口罩或N95 口罩、家用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浅谈信息技术与小学英语课堂教学的融合
- 2023年山东省泰安市中考物理试题(附答案及解析)
- 宁波2024年04版小学三年级英语第三单元测验试卷
- 2024年数控超精密磨床项目投资申请报告代可行性研究报告
- 第二单元写作《审题立意》教学设计-2023-2024学年统编版语文九年级下册
- 肛肠医疗废水(医疗废水消毒处理技术方案)
- 中学自强之星事迹材料范文(35篇)
- 三年级下学期工作计划(25篇)
- 中秋志愿者活动总结
- 24.5 相似三角形的性质(第2课时)同步练习
- 教育新篇章:数字化转型
- 附件华纺星海家园二期项目情况汇报已开未竣版
- 医院没有空床或医疗设施有限时的处理制度及流程
- 384种矿物与矿石标本实例照片
- 高中数学课本中的定理、公式、结论的证明
- 集团公司质量管理办法(共19页)
- C++程序设计:第8章 数组
- 浅谈钢-混凝土叠合板组合梁
- 23001料仓制作安装施工工艺标准修改稿
- 精神病问诊过程示例
- 教育培训叶圣陶《稻草人》内容简介心得体会PPT模板
评论
0/150
提交评论