2020自主招生自荐信写作要领

1、2020 自主招生自荐信写作要领自主招生从 2003年诞生以来，已经走过了 12 个年头，从最初的 鲜有人重视，到现在的众人注重，真可谓“苦尽甘来”。当然成功从 来都不是偶然的，自主招生除了用实力征服大众以外，持续完善的政 策也算一大“功臣”。那究竟什么样的自荐信才能为初审“锦上添花”呢？1、标新立异，避实击虚式 自荐信从某种水准上来说，和高考的作文有些类似，每个院校的 自主招生初审老师，在极短的时间内，要审完成千上万的自荐材料。 千篇一律，空洞乏味的“ XX大学的老师好，我是来自XX的XXX我获 得过XXX XXX的自荐信，难以吸引老师的眼光。要是换个角度，用 “春夏秋冬”四季来分别概括自己

2、，既突出了学生的积极自信、乐观、 外向，又体现了学生的文笔风采，彰显了个性，避实击虚的用流畅的 文字将自己的优点娓娓道来，岂不更能引起初审老师的注意。2、以“真诚”见长 对于“三无”学生来说，没有过多的奖项、经历能够向学校展示，只有另辟蹊径的打起“感情牌”，用自己的真诚来打动初审老师。有 的学校更注重学生隐藏的潜在水平，学生能够言辞诚恳的传达出自己 对大学的理解，对未来的规划，凸显自己是一个有思想、有见地的人， 用朴实无华的文字体现自己的“真”，似潺潺流动的溪水，静谧中直 击初审老师的心灵，让人眼前一亮。3、干净利落，不拖泥带水 有的学生及家长错误的认为，自荐信需要用极其艳丽的文字，出彩的辞藻

3、来体现自己的文笔功底，同时还要大偏大偏的阐述自己的兴 趣、爱好和优势。其实，有时这样的自荐信，太过“完美”，反而不 会受到初审老师的青睐，认为太过浮夸，不切实际。自荐信是学生对 自己的表述，院校及老师更想看到最最真实的学生，而不是华而不实 的遣词造句。所以，在写自荐信时，学生应该文字干净、利落，不拖 泥带水，清晰、简洁的将自己的特点表现出来，可能会有意想不到的 收获。4、突出对学校的深刻理解“在那么的高校中，为什么独独选择了我校”，我想这可能是每 个学校都想知道的答案，要是在自荐信中，用文字告诉初审老师答案， 你觉得结果会怎么样呢 ?自荐信除了体现自己的优势和思想见地外，还 能够大反其道的讲述

4、自己对学校的深刻理解，无论是学校的教学水平， 还是学校的校风氛围，或是学校的美食、风景，一棵树、一座楼、一 朵花、一片叶都能够成为你的一个亮点。尤其是学校的校训，极大水 准上的代表了学校的教学宗旨，要是你有一番深刻而新颖的理解理解， 相信离你进入该大学又近了一步。5. 重点渲染高中阶段一次成绩或排名，或者突出某一单科成绩这个点对于无奖项、无特长、无高分的“三无”学生极其重要， 如果你没有什么绘画、书法、作文、演讲、知识竞赛等优势能够比拼， 那么就只能用以前实实在在的成绩来体现自己的潜力。即使是很久前 你获得的一次好成绩，也能够作为渲染的“本钱”。因为在提供自荐 材料时，成绩单是一个重要内容，如

5、果你有一个突出的成绩或排名， 无论是什么时候，都更易获得初审老师的青睐。所以，这是自荐信中 应该突出的一个重中之重！那么自荐信包含哪几部分内容呢？如何才能写好自荐信呢？自荐信包括：自我介绍、课内学习情况（学习水平）、学科竞赛 获奖情况、课外活动情况、性格、兴趣爱好等等方面。同学们能够根 据自身的情况以及学校的特点或者要求实行酌情的加减。、自我介绍我是谁，我叫什么名字，来自哪个省市地区，在哪所学校读书, 注意不要简写，把个人信息写完整二、学习状况综合成绩及获奖情况介绍主要是指考生简要介绍自己在高中三年 的学习大体情况及所获得的奖项证书。此外，考生是否担任班级干部 等也能够适当的实行描述。在学习成

6、绩的表述上要求尽量客观真实，真实表述自己在学习过 程中心路历程，分享学习生活中的点点滴滴。考生如果担任班级干部, 能够简单阐述平时主要工作内容以及通过担任这个职务收获了什么等奖项证书是高校参考的重点，在这个部分，考生能够表述自己在 学习竞赛考取这些证书时是如何努力学习的以及自己在钻研竞赛过程 中对该学科又有了怎样的理解和体会等。三、学科竞赛获奖情况参加了竞赛，并荣获省级以上奖项的考生，这部分一定要重点写, 能够描述自己努力的过程，或者自己钻研竞赛中对该学科的热爱。这 部分主要写好自己的努力精神，踏实刻苦的性格，或是对于该学科的 热爱而该学校的该学科又非常出色，这样自己的优势学科跟学校的优 势学科吻合了，申请理由及和谐度上升。四、兴趣爱好兴趣爱好主要是展示考生自己的日常兴趣、性格及其他爱好特长。 表述兴趣爱