小学教师个人工作总结最新大全

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学教师个人工作总结最新大全 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成果的缺乏，从而得出引以为戒的阅历。下面是我给大家细心选择的工作总结，盼望能关心到大家! 小学老师个人工作总结篇一 在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新训练方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，汲取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加

2、强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校指导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学阅历的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重指导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工

3、作中，我得到了学校指导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点缺点也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面： 一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想; 二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待进步，同学成果进步不是很快。今后，我肯定在校指导及全体同志们的关心下，加强学习，进步工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 小学老师个人工作总结篇二 一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，全体数学老师仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，

4、收到很好的效果。 一、课程标准走进老师的心，进入课堂 我们怎样教数学,国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。 二、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展。 本学期我们每位数学老师都是课堂教学的理论者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都可以充分进展作为教学改革的根本指导思想。把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。在教研组长的带着下，紧扣新课程标

5、准，和我校“自主创新的教学形式。在有限的时间吃透教材，撰写教案，依据本班同学状况说课、主讲、自评;主动利用各种教学资源，制造性地用法教材，反复推敲完善出精彩的案例。理论说明，这种备课方式，既照看到班集的实际状况，又有利于老师之间的优势互补，从而整体进步备课程度。课前细心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的汲取，对今后改良课堂教学和进步老师的教学水评是非常有用。课前预备不流于形式，变成一种实实在在的讨论，课后的反思为以后的教学积累了很多有益的阅历与启示。 常思索，常讨论，常总结

6、，以科研促课改，以创新求进展,进一步转变训练观念，坚持“以人为本，促进同学全面进展，打好根底，培育同学创新力量，以“自主创新课堂教学形式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，鼓励促进同学全面进展。 我们把评价作为全面考察同学的学习情况，鼓励同学的学习热情，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。 对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关

7、注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，进步同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是教师对一日作业做出评价，同学自查后赐予改正。 四、抓实常规，保证训练教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 老师从点滴入手，理解同学的认知程度，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习看法。

8、良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，确有所得，向40分钟要效益。做好教学的每一件事，实在抓好单元过关及期中质量检测。为了使新课程标准落实进一步落实，引到教师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及训练价值观等多方面表达。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 小学老师个人工作总结篇三 一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了，回忆一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：老师是蜡烛是春蚕;今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。为了不辱没老师这个神圣的职业，下面就本学

9、期的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为训练，为师生效劳，向德艺双馨的老师迈进。 一、加强思想政治学习，进步师德修养 一年来，我在思想上严以律己，喜爱党的训练事业，可以以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与教师团结合作，可以正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老师，把他们作为自己学习的典范;爱岗敬业，有奉献精神;能主动涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习进步思想认识，端正工作看法，服从工作支配。 二、刻苦钻研业务，努力进步课堂教学效果 教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着

10、不断的改变，为了更好地进展教学，首先除了坚持参与学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习理解新课程的训练理念。其次，利用所学新理念结合我校同学详细状况制造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深化细致的钻研，精确把握教材的重难点，对教材进展合理整合，的确做到了是用教材而不是教教材，然后依据同学心理特点和班上同学的实际学问程度，制定恰当的教学目的，选择适宜的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“老师主导、同学主体、教学为主线的开心式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给同学时间进展自主、合作、探究学习，给同学时机让同学自己提出问题，自己想方法解决问题，注重培

11、育同学养成倾听别人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最终主动做好学困生的工作，用进展的目光对待学困生，不卑视、冷淡，做到“真诚、耐烦，允许他们学新知时临时听不懂，给他们一个承受学问的过程，尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。 由于训练教学行为标准，可以因材施教，准时发觉、讨论、反思和解决教学工作中的新状况、新问题，我所带班级的同学对数学学习不厌倦，学习数学的力量普遍得到进步，学困生面在渐渐削减。 三、班级常规工作，培育同学良好行为习惯 本学期我以小同学日常行为标准为标准制定了每月工作重点，主要从下面几方面入 手狠抓德育工作促行为习惯养成。 1.利用升旗和学校进行的各种活动对同学进展德育训练。

12、向每周升旗仪式完毕后，回到教室，我总是让同学说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和训练，本周准备怎样做。通过这种方式使同学无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。 2.发挥“小干部的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进展帮助和指导。 3.利用班会、队会课请同学对比小同学日常行为标准开展自评、互评活动，评出“星级同学和“明日之星。 4.坚持做好“德困生的训练工作。在做“德困生转化工作时，以“爱为作料，深化地理智地去爱同学，去发觉他们值得其他同学赏识之处，进展关心和鼓舞，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯

13、该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找缘由，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确主动的看法解决问题。 一份春华、一份秋实，愿把一生训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。 小学老师个人工作总结篇四 我喜爱党、喜爱人民，忠于训练事业。仔细学习“_重要思想，深化贯彻党的“_精神，实在转变观念，投身于训练改革理论。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着训练同学的重担。自担当四班级数学教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，仔细履

14、行自己的职责。现将一年的工作作如下总结。 一、思想方面 本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，拥护以核心的党中央的正确指导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;训练目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、教学工作 1、备课 开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神本质。然后依据要求，提早两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节

15、课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，预备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让同学有个清楚的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，

16、有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对同学进展辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联络，准时沟通状况，使家长理解状况，以便在家里对孩子进展辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、训练工作 育人是学校工作中的重中之重，而育人的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类冗杂情感中最高尚的情感，它凝

17、聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力气。爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱。就是要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深入的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注重同学将来的进展和前途。 四、个人学习 主动学习各种训练理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展训练教学。努力学习英语，以适应当前训练的形式，给自己充电，为进展双语教学做好预备。主动进展学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多

18、媒体课件，为教学效劳，同时也关心其他同志制作课件，上网查找资料等等。主动撰写训练教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。 五、努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、训练同学要留意保持环境卫生，增加主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练同学进步、集中留意力。 小学老师个人工作总结篇五 本人本学期在学校指导的正确指导下，连续不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业

19、务程度上有了逐步的进步。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对个人工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进训练工作更上一层楼。一年来的工作是劳碌的;是布满艰辛的;这也是收获喜悦的一年。现将有关方面总结如下： 1、连续喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、连续仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，连续仔细写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学反思。 3

20、、连续增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化。做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。 4、连续在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感看法与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、连续仔细修改作业：

21、布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过网络搜集资料，对各种帮助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业修改准时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 6、连续做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发

22、爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的 转化工作时，特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，训练工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了改善与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 除此之外，我连续训练同学进展每周一首诗诵读，小同学守那么、弟子规的诵读，美文诵读等。为了打造我的班级，