小学主题班会方案怎么设计

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学主题班会方案怎么设计 主题班会转变了传统单一的班级课堂教学形式，可以激发同学的主观能动性，带动同学主动参加到课程主题班会中来，并主动表达自身的观点。以下是我细心搜集整理的小学主题班会方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 小学主题班会方案1 班会时间：20_年_月_日 班会地点：_班教室 班会目的：响应学部的号召，增加班级的学风建立 班会主题：营造良好班风，给学习无限动力 班会主持人：陈_ 班会记录人：葛_ 班会流程： 1、主持人陈_宣布会议主题，并对会议流程做了简要介绍。 2、班主任程_教师发表重要讲话： (1)针对班干部值班记录本，对上周班级

2、中出现的一些问题及个别同学出现的问题做出批判。 (2)连续上周四召开的期中考试发奖大会，对每个同学的进步退步做出分析。 (3)对班干部再次进展责任明确制，盼望他们尽好自己的责任，协作班主任管理好班级。 (4)对学习中的小组进步行鼓舞，盼望他们在学习受骗好教师的小助手，对组员仔细负责。 (5)盼望每个同学明确自己来学校的目的是学习，自己是为自己而学，端正学习看法。 3、学习委员葛_针对班级学风阐述自己的认识，如按时到达教室、保持教室宁静、上课仔细听讲、主动发言等。 4、自由争论时间，分小组紧扣班会主题绽开争论。 5、各组派代表阐述争论结果，提出了自己组的学习口号，每隔一段时间沟通学习心得、阅历等

3、。 (1)组：团结进步，永争第一。 (2)组：超越自我，挑战极限! (3)组：团结拼搏，超越自我。 (4)组：团结友爱，勤奋好学! (5)组：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗! (6)组：不断进步，力求! (7)组：只要拼,只要博，胜利就在不远处。 (8)组：永不言败，永不退缩! 6、班长王_总结发言，再次鼓舞大家重视学风，仔细学习，度过美妙的最终两个月的时间。 7、主持人发表完毕语，并宣布会议完毕。 班会总结：班级是一个集体，要懂得每个人都是集体中的一员，要关怀集体爱惜集体，有集体荣誉感。要依靠集体的力气，团结全都，齐心协力，共同努力才能为集体争光。凡事从我做起，从身边的小事做起。哪怕

4、是随时留意一下自己的言行，也是为班级争了光，而做出不光荣的事，不但是自己个人的事情，也是在班级的脸上添了丑。所以，我们要到处为班级着想，每个人都为班级做出一点奉献，让每个人的学习成果在良好的班风学风下都有不断的进步，让_班更加美妙!此次班会获得了圆满胜利，每个人都参加其中，收获良多，根本到达预期目的。 小学主题班会方案2 一、活动目的： 1、通过活动，让队员们进一步明确自己努力的方向，可以在小学最终一年努力学习，超越自我。 2、寓思想训练于队员们喜闻乐见的文娱活动之中，以各种形式来活泼中队会的气氛，给队员们一次组织力量，表达力量等方面的熬炼。 二、预备阶段： 1.队礼标准训练，出旗退旗训练;

5、2.培训合唱指挥、练习唱队歌，培训小型鼓号队，活动仪式(队型队列)训练; 3.重点工作，安排各小队任务，指导各小队开展活动，表演节目; 4.呼号练习。 三、活动过程： 1、各小队整队、报告人数 2、出旗、敬礼(鼓号齐奏、全体队员向队旗敬礼、队旗出场) 3、唱队歌 【我们是共产主义接班人，继承革命先辈的荣耀传统，爱祖国，爱人民，艳丽的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，坚强学习，坚决斗争，向着成功，英勇前进，向着成功，英勇前进前进，向着成功，英勇前进，我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的荣耀路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们傲慢的名称，时刻预备，建立功勋，要把敌人，消

6、灭洁净，为着抱负，英勇前进，为着抱负，英勇前进前进，为着抱负，英勇前进，我们是共产主义接班人。】 4、中队长讲话 宣布活动开头 主持人甲： 抱负是个迷人的字眼，抱负是灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的道路。 主持人乙：一个没有抱负的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。没有抱负，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活。请大家一起唱响歌曲水手。 甲： 正如刚刚歌曲中所说：“长大以后为了抱负而努力;“他说风雨中这点痛算什么，至少我们还有梦。 乙：是呀，每个人从呱呱坠地开头，就对四周世界进展着认知与探究，随之，也产生了不同阶段的不同抱负。在为抱负的实现过程中，人们付出着艰辛与汗水

7、，也收获着胜利与喜悦。 甲：但是，实现抱负的途径绝非一帆风顺，几多坎坷、几多风雨此时，请做一名英勇的“水手，顽强的对自己说：“风雨中这点痛算什么，至少我们还有梦! 乙： 罗勃朗宁曾在他的索尔中说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 甲： 福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 乙： 上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星 合： -“抱负。 甲： 那么，什么是“抱负呢?请同学们争论答复(抱负就是对将来的憧憬和向往。) 乙： 同学们说的都很有道理。抱负就是人们在理论中形成的、具有实现可能性的、对将来的憧憬和追求,是人们的

8、世界观和政治立场在奋斗目的上的集中表达。 甲： 为了进一步加深对抱负的认识，下面请观赏诗歌朗读抱负。(同学朗读) 乙：听了几位同学的精彩朗读，我想同学们的内心肯定与我一样兴奋，一个声音高唤着，我要说出我的抱负：(说出自己的抱负)下面请同学们也说说自己的抱负吧。 (同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为老师) 甲： 爷爷曾教育我们，要努力把自己培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 乙： 为了实现这一目的，为了实现远大的抱负，我们要从今日做起，从如今做起。 甲： 学好科学文化学问，打好根底，发挥自己的特长，施展自己的才能。 乙： 同时我们还应当具有优

9、秀的道德品质，珍惜时间，养成良好的学习行为习惯。下面请观赏相声好好学习 甲：同学们，看了这么多，你认为你该为实现自己的抱负怎么做呢?我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗? 同学1：树立远大的抱负，要为之不断地努力; 同学2：我要珍惜每一分每一秒的时间，仔细学习，努力不让自己有懊悔的一刻; 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒; 乙：同学们对自己抱负的实现都布满了信念。但是在我们树立了抱负的同时，也不能只“躺在抱负中生活。请观赏优秀文章人不能躺在抱负中生活。 甲：讲得真好，人不能躺在抱负中生活。队员们，让我们踏着艰辛奋斗的坚决步伐去制造更加美妙的明天，让我们把握住今日，珍惜时间，牢

10、牢地抓住它，一分一秒不放松，让我们培育起自己的责任感，爱国心，刻苦学习，把握学问。 乙：“三分天注定，七分靠打拼;爱拼才会赢!只要我们努力从今日做起，信任明天会更好请一起唱响歌曲明天会更好，祝福大家早日实现自己的美妙抱负。 甲：歌声是美妙的，但时间是有限的。天下没有不散之筵席。我想，大家通过这次队会，肯定会树立远大抱负，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的青春闪光;把握人生，让自己的青春无悔! 四、 中队辅导员讲话 命运靠自己主宰，人生由自己把握。本次中队会同学们都表现得很主

11、动，能大胆地畅谈自己的抱负，树立自己的信念;看到你们自信的表情，听到你们布满豪情的话语，我信任，你们的抱负肯定能实现。是的，抱负是还没有实现的东西，是对将来的美妙向往和盼望，这要求我们好好把握今日，努力学习，打下坚实的学问根底，才能拥有美妙的明天! 五、 呼号： 预备着为共产主义事业而奋斗! 六、 退旗 七、 宣布主题中队会完毕 小学主题班会方案3 【活动目的】 1、针对同学们中存在的不良现象，开展对自己负责的主题班会，旨在通过本次班会活动，关心同学们认识自己的不良行为并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深化地理解做有责任感的人的内涵。让做有责任感的人这信念永植心中。 2、通过阐述个人与集

12、体密不行分的关系, 举例说明身边喜爱集体的事例,向同学们说明关怀、喜爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。 3、通过本节班会使我校校训深化人心，使之成为全体同学的言行准那么;通过多种形式的活动，使同学明确对国家、对社会负责的内涵和根本要求;通过训练和自我训练，培育同学爱国主义和集体主义精神。 【活动预备】 1、小品 2、爱国主义故事 .3、搜集歌曲 4、搜集诗歌祖国啊，我友爱的祖国 5、搜集有关爱国主义、集体主义事例; 6、发动全体同学围绕主题做好发言预备。 【活动内容】 活动分三大篇章： 1、对自己负责; 2、对集体负责; 3、对社会、国家负责。

13、【活动程序】 引出主题：主持人(女)责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的!一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 主持人(男)责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华美、美丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 主持人(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 主持人(男)一个人有了责任心，在别人心中就犹如一座有高度的山，不行逾越，不行挪动。 主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人! 高一(1)班“做一个有责任心的人主题班会如今开头! 活动内容： 第一篇章：对自己负责 1、没有责任感的两个方面：日常惯用语风格;归因方式。详细分析这两方面的表现。 2、有责任感必需有顽强的意

14、志力，有许多同学由于懒散心理很强，所以没有顽强的意志力，所以怎么样关心同学克制懒散心理?链接到网页“怎么样克制懒散，使同学有所收益。 其次篇章：对集体负责 1、引用雷锋：一个人只有他把自己和集体事业交融在一起的时候，才能有力气。他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自己永久不远离集体之外，在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热，雷锋的话和他一生的行动，都深入地提醒了个人与集体的关系：集体是由个人组成的，而每一个人都离不开集体。登陆“雷锋主页让同学更多地理解雷锋是怎么样很好地处理个人与集体的关系。 2、“看小品，争论通过小品让同学明白，对于他们来说班级就是一个不行分割的集体。每个成员都要为集体付出

15、努力。 小品(一)小明在教室扫地时，对旁边的同学说：“我上厕所!但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说：“刚刚我观察小明从后门走了! 主持人(男)看了小品，你们觉得小明负责任吗?你会给他提什么建议?(同学自由发表看法) 主持人(男)做事不负责任会对别人、集体带来不好的影响，盼望同学们能从小明的行为中汲取教训。下面我们再来看小品小组长。 小品(二)(在学校)语文教师因少收3本作业，批判了语文课代表小芳，张东知道后，主动找教师成认自己没把小组长工作做好。 主持人(女)你觉得张东是一个怎样的人?(同学说出自己的看法) 小结归纳(女)负责任不仅表如今仔细

16、完成任务，而且表如今自己所担负的工作出了缺点，勇于担当责任，不把过错推给别人。 3、同学“各抒己见作为这个集体中的一员，我们应当如何为这个集体做出你的一份奉献呢? 第三篇章：对社会、国家负责 1、听诗歌朗读祖国啊，我友爱的祖国，激发同学的爱国情怀; 2、全班分成四大小组，每组派一个代表，讲有关爱国的故事。第一组讲周恩来为中华之崛起而读书的故事;其次组讲抗“非典中可歌可泣的故事;第三组讲邓世昌抗战的故事;第四组讲抗日战斗的故事。 3、全体同学宣誓“为学日益，以正兴邦，做一个对自己、对集体、对社会、对国家负责的中同学， 让同学明白，对于他们来说目前努力学习是他们的爱国方式。 主持人(女)同学们，我

17、们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是别人托付的事，做好这些事是每个人应尽的责任。 主持人(男)是呀!下面请同学为我们讲成长与责任的故事，请大家鼓掌欢送! 故事大意：同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力宏大的鞭炮，叫做“鱼雷。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。 警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依旧严厉地执行对烟火的禁令，断定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可

18、以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。从今，小男孩就开头了艰辛的打工生活，他做了很多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。 这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于担当后果，不躲避，也不推卸责任。 同学们。要是你盼望自己胜利，就先做一个有责任心的人吧! 活动完毕： 班主任总结，全班共唱歌曲明天会更好。 1、实力永久意味着责任和危急。美国总统 罗斯福 2、说话任凭的人，便是没有责任心。哈代 3、有责任心的人，最有才智，不负责任的人，最没长进。 小学主题

19、班会方案4 活动背景：让我们的孩子学会感恩、同学感谢，懂得回报。 活动目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 活动预备： 活动过程： 一、序幕： 教师：在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据风俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报“谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，我们进行这次以学会感恩为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，

20、来回报父母，教师和社会，下面请李诺一(甲)、胡超(乙)和我一起主持这次班会，大家欢送。 二、活动开展：故事预备诗 甲：大家好，我是李诺一。 乙：大家好，我是胡超 合：今日，由我们主持今日的班队活动。 甲：我们应当心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地赐予我们一切生命的源泉. 甲：对父母心存感恩，因为他们赐予我们生命，让我们安康成长。乙：对教师心存感恩，因为他们给了我们教导，让我们抛却愚昧甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤独，和我们血脉相连; 乙：对伴侣心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。 甲：感谢曾关心过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如

21、此丰厚而富有; 乙：感谢肯承受我们关心的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲：感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志; 乙：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人 甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母。乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要被爱护的孩子。我们不断得承受着他们无私赐予的爱的雨露。 甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩有请余诚志，大家欢送。 苹果树和小男孩 小男孩家的院子里有一棵苹果树，当小男孩很小的时候，他始终在苹果树下玩，饿了吃树上的苹果。苹果树总是用它松软的枝叶，轻轻抚摩他的脸，那

22、段岁月是金色的，或许是小男孩一生中最难忘的。 后来小男孩长大了，也很少再到苹果树下去玩了。有一天，他来到苹果树下，苹果树特别兴奋，立即抖动她松软的枝叶，温顺地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧! 小男孩只是远远地站在那里，对苹果树说：“我长大了，要去学校学习，如今我没有这么多时间和你玩了。不过我需要一个书包。 苹果树抖落下全部的苹果，对他说：“把我的苹果拿去，到市场上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包。 小男孩拿走了苹果，于是很长一段时间没有再出现。苹果树在那里等啊!等啊!她是多么盼望他再次出如今她的面前像以前那样和她玩。 很久以后，小男孩再一次出如今苹果树的面前，他已经长大了，不应当再称他为

23、小男孩了，但是在苹果树的眼里，他永久都是那个在她松软枝叶下安睡的小男孩。苹果树特别兴奋，她立即温顺地对小男孩说：“来吧!来吧!来和我玩吧!小男孩还是远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙，没有时间和你玩，不过，我要结婚了，需要盖一幢房子，可是没有材料。 苹果树毫不愁闷地对他说：“把我枝叶砍去，用它们你可以盖你的房子。小男孩把苹果树枝叶全都砍去，走了，又是一段很长的时间没有来。苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现。 过了很久，小男孩出如今苹果树的眼前，他显得那么颓废，那么萎靡。苹果树心疼问：“怎么了，我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧! “我工作很累，没有精力和你玩。事业上的失败，家庭的不和

24、，已经让我感到很疲惫了，我想去航海，去远行，放松一下自己的神经。可是我没有船。小男孩说。 “你把我主干砍下，它很牢固，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去远行。 小男孩砍下了苹果树的主干，用它做了一艘船，分开了苹果树，于是可怜的苹果树又一次孤孤独单地希望着小男孩的出现。过了好久，好久，男孩的每一次离去的时间都比前一次长，这次特殊长，使苹果树以为他再也不会出现了。最终小男孩出如今她的面前，他已经老了，不再有以前的那种活力，那种青春。班白的双鬓，疲乏的双眼。但苹果树还是很兴奋地说：“来吧，来吧，来和我玩吧!“ 小男孩靠在苹果树树桩前说：“经过了那么多年的风雨沧桑，我感到累了，如今我什么都不想要，

25、只想靠在你这里，和你说说话，因为如今我才知道你这里才是我最平安，最暖和的港湾。 苹果树像以前那样，用温顺的声音对他：“惋惜我已经没有苹果，没有枝叶，没有树干了，能给你的就是这牢固的树桩，你累了，就在这里好好的休息，好好地依靠，你知道无论何时，我永久都是在你身边，我的孩子。 就这样，小男孩靠在苹果树的树桩上睡了，或许梦里他会回忆起儿时的欢乐。 甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到如今，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们承受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很安静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把妈妈的爱这首诗献给我们宏大的父母! 妈妈的爱

26、 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头，妈妈焦急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎， 妈妈的批判叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责怪的目光。 一次教师叫用“最字造句， 我说：“我最爱妈妈。 妈妈告知我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们全部人的妈妈。 乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这些年中，父母为我们所做的点点

27、滴滴。那么谁情愿与大家一起共享你的感动呢?请大家举手 (同学发言) 甲：虽然我们每个人的成长经受不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生 可我们又对父母理解多少呢 甲：下面进展现场调查 问题：1、你母亲的生日? 2、你母亲最喜爱的是哪套衣服? 3、你爸爸今年多少岁?属什么的? 4、你爸爸喜爱喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 5、你父亲喜爱吃的菜是? 甲：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常理解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用

28、调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深入! 教师：盼望同学们肯定要对父母拿出多一份的关心和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人 甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比方我们的教师、同学、伴侣。请同学们讲解并描述一下教师、伴侣等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。 (同学发言) 乙：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一堂，耐烦辅导每一自习，可我们又是怎么回报教师的无私奉献的呢?是不是有时候也布满这不理解甚至抱怨呢? 甲：其实我有自己也曾经不理解过教师，对伴侣有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日开头，同学们会和我一

29、样，布满着一颗感恩的心来对待我们的教师，同学和伴侣。 乙：在历有许多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位伴侣闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写道：“友爱的伴侣，感谢你来信劝慰我，我如今很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷去我局部东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 乙：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、教师、伴侣的感恩呢?同学发言。 教师：在生活中，我们要感谢的人有许多，父母、

30、教师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、伴侣的关怀、教师的关注、社会的关心。常怀感恩之心，会让我们的生活更加改善开心，会使我们的生命布满暖和，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，教师、社会，报答全部关怀爱惜和关心过我们的人，让我们的世界更加美妙。 三、完毕语： 主持人齐朗读：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢伴侣，在我困