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文档简介
1、 说说你所了解的邓颖说说你所了解的邓颖 超、周恩来。超、周恩来。 开朗雄辩的邓颖超开朗雄辩的邓颖超 邓颖超( 邓颖超(1904-19921904-1992),), 伟大的无产阶级革命家、伟大的无产阶级革命家、 政治家,著名的社会活动政治家,著名的社会活动 家,坚定的马克思主义者,家,坚定的马克思主义者, 党和国家的卓越领导人,党和国家的卓越领导人, 中国妇女运动领导人。她中国妇女运动领导人。她 具有聪明、活跃、雄辩、具有聪明、活跃、雄辩、 开朗、坦诚和开诚布公的开朗、坦诚和开诚布公的 性格。性格。 大地的儿子大地的儿子周恩来周恩来 周恩来( 周恩来(18981898年年- - 19761976
2、年),伟大的无年),伟大的无 产阶级革命家、政治产阶级革命家、政治 家、军事家和外交家,家、军事家和外交家, 中国共产党和中华人中国共产党和中华人 民共和国主要领导人民共和国主要领导人 之一,中国人民解放之一,中国人民解放 军创建人之一。军创建人之一。 是如何相识相知相爱的?是如何相识相知相爱的? 和和 相识于相识于19191919年年“五四五四 运动运动” 相知于相知于“觉悟社觉悟社” 相爱于三年分别通信相爱于三年分别通信 其间其间 结婚于结婚于19251925年年8 8月月8 8日日 理清课文线索和层次结构理清课文线索和层次结构 本文以本文以 为线索,为线索,84岁高龄的岁高龄的 邓颖超深
3、情回忆了她与周恩来邓颖超深情回忆了她与周恩来 度过的数十年革命峥嵘岁月,度过的数十年革命峥嵘岁月, 表现作者与周恩来崇高的革命理想、坚定表现作者与周恩来崇高的革命理想、坚定 的革命信念和忠贞不渝的爱情,寄托了的革命信念和忠贞不渝的爱情,寄托了对对 周恩来的深情怀念周恩来的深情怀念。 海棠花海棠花 、相爱、相爱 相识、相知相识、相知 全文共全文共 个自然段,可分为个自然段,可分为 个部分:个部分: 第一部分第一部分 :见花思人,引起下文。:见花思人,引起下文。 第二部分第二部分 :抒发对周恩来的:抒发对周恩来的 思念之情。思念之情。 第三部分第三部分 :深情回忆和周恩:深情回忆和周恩 来相识、相
4、知、相爱的过程。来相识、相知、相爱的过程。 第四部分第四部分 :再次抒发思念之:再次抒发思念之 情,结束全文。情,结束全文。 11 四四 (1) (2-6) (7-9) (10-11) 作者深情回忆和周恩来相作者深情回忆和周恩来相 识、相知、相爱的过程,识、相知、相爱的过程, 为什么从西花厅的海棠花为什么从西花厅的海棠花 写起?写起? 文章从西花厅的海棠花写文章从西花厅的海棠花写 起,触物生情,触发对过起,触物生情,触发对过 去有关人物事件的回忆,去有关人物事件的回忆, 展现已逝去的情景,饱含展现已逝去的情景,饱含 对看花人的深情追忆。对看花人的深情追忆。 文中称谓由文中称谓由“他他”转转 换
5、到换到“你你” ” ,有什么表,有什么表 达效果?达效果? 既有利于直接抒情,又既有利于直接抒情,又 表达了表达了“你你”对对“我我”的深的深 情,还表达了情,还表达了“我我”对对“你你” 的怀念,亲切而感人。的怀念,亲切而感人。 第三段描写了海棠花的漂亮第三段描写了海棠花的漂亮 和海棠果实的味美的目的是什和海棠果实的味美的目的是什 么?其中么?其中“十二年本来是短暂十二年本来是短暂 的,但是,我感到又是漫长漫的,但是,我感到又是漫长漫 长的长的”矛盾吗?矛盾吗? 表达对周恩来的深切怀念。表达对周恩来的深切怀念。 不矛盾,因为深爱对方,过不矛盾,因为深爱对方,过 去的回忆仿佛就在眼前那么清去的
6、回忆仿佛就在眼前那么清 晰,所以说晰,所以说“短暂短暂”;但爱人;但爱人 离去,思念之情与日俱增,所离去,思念之情与日俱增,所 以十二年又是漫长的。以十二年又是漫长的。 第五段抒情属于哪一种方第五段抒情属于哪一种方 式?与第四段有什么区别?抒式?与第四段有什么区别?抒 发了作者怎样的感情?发了作者怎样的感情? 属于直接抒情,第四属于直接抒情,第四 段是在叙事中抒发情感。段是在叙事中抒发情感。 这这段段话写出了作者对周恩话写出了作者对周恩 来的无限敬意来的无限敬意. 文章的结尾一句,作者为文章的结尾一句,作者为 什么称周恩来为什么称周恩来为“同志,战友,同志,战友, 伴侣伴侣”? 他们有着共同的
7、革命理想和为理他们有着共同的革命理想和为理 想而献身的崇高精神,所以是想而献身的崇高精神,所以是 “同志同志”;他们的一生都在为共;他们的一生都在为共 同的革命理想而艰苦奋斗着,所同的革命理想而艰苦奋斗着,所 以是以是“战友战友”;他们的婚姻;他们的婚姻“是是 两个具有相似出身与相似思想的两个具有相似出身与相似思想的 共产主义革命者的终身结合共产主义革命者的终身结合”, “是具有信念的婚姻是具有信念的婚姻”,所以是,所以是 “伴侣伴侣”。 本文朴素的语言,感受本文朴素的语言,感受 融情于事的手法融情于事的手法 春天到了,西花厅的海棠花春天到了,西花厅的海棠花又又 开了。看花的主人已经走了,开了
8、。看花的主人已经走了, 走了走了12年,他不再回来了。年,他不再回来了。 在你参加日内瓦会议在你参加日内瓦会议 的时候,我们家里的海棠的时候,我们家里的海棠 花正在盛开,因为你不能花正在盛开,因为你不能 看到那年盛开着的美好的看到那年盛开着的美好的 花朵,我就特意剪了一枝,花朵,我就特意剪了一枝, 把它压在书本里头,经过把它压在书本里头,经过 鸿雁带到日内瓦给你。鸿雁带到日内瓦给你。 你不在了,可是每你不在了,可是每 到海棠花开放的时候,到海棠花开放的时候, 常常有爱花的人来看花。常常有爱花的人来看花。 花下树前,仿佛你仍在花下树前,仿佛你仍在 我们中间。我们中间。 伟人胸怀天下的情怀令人高山仰止 伟人忠贞不渝的爱情令人肃然起敬 融情于事的抒情方式让挚爱深情浸 透字里行间
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