学校教学工作计划_1

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！学校教学工作计划 老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给同学，献给训练事业。那么学校教学工作方案该怎样写呢?下面就是我给大家带来的学校教学工作方案，盼望大家喜爱! 学校教学工作方案一 一、指导思想： 本学期，我校将连续仔细贯彻落实国家根底训练课程改革精神，紧紧围绕学校工作重点，以进步课堂教学效率为重点，全面进步训练教学质量为目的，坚持素养训练方向，重视培育同学的良好品行和良好的学习习惯，为同学的全面进展打下坚实的根底。 二、工作要点： (一)细化常规管理，向每日要质量。 全面进步学校训练教学质量，标准教学行为是前提，细化管理是保障，在标准管理

2、与创新进展并重中，鼓舞老师自主进展、自我进步，充分调动老师工作的主动性和主动性，是本学期加强训练管理的理念。 1、标准教学常规，进步教学质量。 重视教学常规的过程管理，标准教学方案、研训活动、备课、上课、作业修改、质量检测等管理环节，并在标准的根底上有所创新和进展。开展教学常规过程性检查，建立老师业务档案，要请教师细心备课，做到精讲精练，进步课堂效率，老师要依据教学需要和同学实际精选布置作业，实在加强作业修改和作业设计环节，减轻同学过重的课业负担。 (1)仔细备课，减负增效。 本学期我校购置一批比拟精良的教案，教师们在此根底上修修改改，依据学情，实现利于教学的独特化设计，严禁一切拿来主义行为的

3、发生。课后做总结，仔细讨论教学中的得与失、优与劣，做好教学反思。 (2)仔细上课，讲求效率。 课堂中，进一步标准老师的教学行为，提倡生本训练理念，努力打造学会学习课堂，进步课堂教学效能。课堂上着眼于同学的进展、着眼于同学力量的进展、着眼于同学探究未知力量的进展，坚持以生为本，关注同学学习状态，利用好动态生成资源，准时调整教学策略。教务处将组织行政、教研组长深化课堂，加强随堂听课和巡课，准时与老师沟通、指导，从而进步全体老师的课堂教学程度。 (3)标准作业布置与修改。 科学的作业练习设计、修改和指导，是猎取同学胜利学习质量的重要载体。要请教师在布置同学作业时，掌握好作业量，讲究练习形式，削减机械

4、重复作业，实在减轻同学的课业负担。要求同学做的作业，老师必需先做。更要细心修改，并针对一局部同学学习根底较差、学习习惯不佳、作业拖拉、家长没有力量辅导等现状，加强订正后的复批，要注重通过作业发觉问题，解决问题。 (4)做好质量检测分析工作。 重视教学质量分析，建立和完善中小学教学质量监测体系，召开质量分析会，重点分析学业成果优秀率、后20%同学率，建立直观图，纵横向比拟，查找差距，探究进步教学质量的有效途径。 (二)运用多元形式，促进老师成长。 依据校教务处的方案，本学期将进一步加强老师校本研修和素养提升。注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主进

5、展的策略，促进老师专业化成长。 1、加强校内校外的学习与讨论，提倡在沟通中内化。 做好校本培训活动，通过自学和研读，熟识生本训练理念，进步老师把握教材力量，进步课堂教学效率，提升老师业务程度。组织以教研组为单位的沟通、沙龙活动。进一步加强教研组建立，以展现、听课、沟通、互动为主，通过多种力气介入、同伴互助、骨干引领提升师资质量，做到研有所获，获有所用。组织好老师参与各级培训和研修活动，并做到学习传达工作，充分起到示范和引领作用。鼓舞老师主动撰写教学反思、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。不囿于形式，提倡有效教学反思。充分利用现有信息、电教平台，便利学

6、校老师的教学观摩、心得沟通和问题争论，主动搜集教研信息、整理各地教学阅历，加强教学资源库的建立，实现优质资源的共创共享，为学校教学工作效劳。连续与兄弟学校开展结合教研活动，搭建平台，充分展现老师风采，相互沟通共同进步。 2、推动老师学科素养提升工程，促进老师专业成长。 主动讨论促进老师专业成长的方法和手段，努力为教师们在业务上的成长供应关心，使青年老师尽快脱颖而出;学校为参评老师供应有力保障。加大对骨干老师和青年老师的指导和培育力度，尤其是后备骨干老师的培育。连续推动老师学科素养提升行动，完成90学时集中培训任务，提升老师专业素养。加大骨干老师培育力度，组织选派骨干老师参与培训，选拔老师参与名

7、优老师培训班培训学习，要求学校全部三坛三名学科骨干对象严格根据县中小学骨干老师履职考核方法的要求，每年开两节示范课，作一次专题发言，写一篇论文，带一个徒弟，充分发挥骨干老师示范引领辐射作用。 (三)实在做好科研，以科研促教学。 扎实做好教科研工作，围绕有效教学难教难学问题讨论，加强校本教研，深化开展主题式团队赛课和共同体教研活动，主动鼓舞老师撰写论文、案例、教学反思和训练叙事，引导老师将教学讨论重心渐渐转移到讨论同学、讨论课程，探究轻负担高质量的新途径新方法。鼓舞老师主动仔细做好小课题讨论，课题组的各位教师要分工明确，相互合作，记录讨论得失，使大家在科研工作中找到乐趣，讨论、找出解决问题的方法

8、，实实在在地为同学效劳，给他们制造良好的学习环境，从而进步他们的学习主动性，最终到达进步教学质量，促进他们安康成长。 (四)主动开展活动，全面进展素养。 注重参加性、理论性、愉悦性、兴趣性，鼓舞同学全面进展，开展好同学各种活动，通过这些活动可以选择苗子，为参与各项同学竞赛做好细心预备。 学校教学工作方案二 一、指导思想 本学期，在学校工作方案的指导下，以课堂教学改革为中心，进步课堂教学效率和提升办学质量为目的，进步老师专业素养，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规、抓教学、抓素养，保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，主动开展教学改革讨论，加强教研组、备课组建立，全面优化

9、学校训练教学管理，进一步提升学校的整体办学程度。 二、工作目的 1.以制度为保障，连续扎实教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。 2.以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富同学学习生活，陶冶同学情操，全面提升同学综合素养。 3.加强岗位练兵，提升老师理论力量。通过开展多元的教学讨论活动，加强校级科研型老师队伍培育。加强、完善教研组、备课组建立的新机制，进步校本教研的质效。 4.围绕学校办学目的，扎实推动学校特色、工程特色建立，提升学校办学品尝。 三、主要工作 (一)全面贯彻两纲训练精神，增加德育工作实效性。 1.充分发挥课堂教学主渠道的作用，力求融学问传授

10、、力量培育、智力开发、民族精神训练为一体;充分利专心理安康训练、法制训练、防震减灾训练等专题训练，有效地对同学开展生命训练。 2.重视同学行为标准训练。以中同学日常行为标准、戴窑中学同学在校一日常规为抓手，抓常规管理，使同学的行为标准得到长期有效的训练，并内化为个人需要，形成良好的素养。 3.重视家庭训练，发挥学校在家庭训练指导中的主导作用，充分利用家长会、家访等，准时进展家校联络，形成训练合力，进步训练质量。 4.加强心理安康训练，定期开展心里安康学问宣扬活动，结合同学日常的学习、生活，多渠道把握和理解同学的心理问题，常常性地通过板报、播送、询问的形式进展训练，不断进步同学的心理素养。 5.

11、建立诚信、友爱、安康、布满独特的班级集体，着力进展校内文化建立，使校内、班级成为师生学习生活的欢乐家园。 (二)推动课堂教学改革，进步课堂教学效率 1.抓好教学五环节，使教学常规各项制度得到真正落实。老师的主阵地是课堂，课堂是展现我们教学成果的关键。要深化推动课程改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四要。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期，我们将加强常态课、家常课的教学讨论与管理，注重过程管理，发觉问题，准时与教师沟通。对教师布置的作业，要求各班级、各学科的课堂作业要统一，题型做到多样，关注分层，努力使每一个孩子都获得胜利的喜悦。老师修改时既要留意同学的格式标准，也要留

12、意修改的格式和书写标准，并使同学养成良好的学习习惯。 2.深化开展教学讨论活动，定期组织学科教研活动。 (1)各教研组要依据学科特点与本班级段同学状况，结合学科教学特色的创立活动，制定教研组活动方案，落实活动内容。内容有学理论、听讲座、看课例等，主要是进展专业学问的学习和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。 (2)开设研讨课、展现课等，形成良好的教研气氛。学习新阅历，搜集训练信息，以新课程、新学问、新技术、新方法为重点，开展同课异构等教研活动，并利用集体备课的时间进展评讲，不断总结，形本钱班级的经典教案。 (3)主动开展互听课观摩活动。每学期应按听课节数的要求听好课，实在进步常态下课堂教学的

13、质量和效益。为了发挥教有特色及骨干老师的辐射、引领作用，我校本学期将举办骨干老师教学展现研讨活动，为老师搭建教学讨论与沟通的平台。 (4)连续完善教研组考核制度。学校将从师德修养、教研活动、参赛状况、材料搜集、民主评议等五个方面对教研组进展客观的综合评价，力求通过加强教研组建立来拓展教学内涵，进步老师专业化程度，利用教研组这一阵地：吸引一批人、带动一批人、鼓励一批人、进步一批人。 3.鼓舞老师、同学参与学区、市局组织的各类竞赛活动，各类赛事学校提早启动、提早组织，力争佳绩。 4.连续仔细做好各学科的质量调研。更新观念，强化意识，主动构建绿色质量体系。仔细做好月度质量检测、期中、期末考试工作，做

14、到每次测试有目的、有重点、有分析、有反应，进一步推动学校的教学工作，稳步推动教学质量。 四、其他工作。 1.进一步加强学校的体育工作，坚固树立安康第一的思想，保证同学每天一小时体育活动时间，全面施行同学体质安康标准，广泛开展校内阳光体育活动。 2.拓宽科技、艺术训练活动的形式与渠道，开展丰富多彩的科技、艺术训练活动，开发与理论科技、艺术训练的课程体系，创设有利于学校独特特长进展的科技艺术训练气氛。 3.进一步做好三进、学籍管理、心理安康训练等工作的标准管理，不断进步工作的质量和程度;进一步做好各类资料的积累工作。在仔细做好管理工作的同时，做好各类训练教学资料积累整理工作，为学校进展供应科学根据

15、。 4.加强对各专用教室的管理，进步各教室和和教学具的用法率。标准用法电脑房、音乐室、阅览室、试验室等专用教室，对现有的教学具要充分用法，使其限度地为训练教学效劳。 学校教学工作方案三 本学期，我决心通过不断地加强学习与理论，在努力进步自身素养的同时，为我校教学工作奉献自己的力气。以下是我的个人方案： 一、加强学习，进步认识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德标准是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前,我缺乏对标准的学习,只知道埋头工作,我总是盼望把工作做得尽善尽美,但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因此会急于求

16、成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟标准中的各项内容，让标准的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。但凡要求同学做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。要求同学每天7：40到校，我坚持每天必到，无论

17、有多大的困难也要自己克制。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养，进步素养 马卡连柯曾说过：同学可以谅解教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能谅解他们的不学无术。 作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想杰出地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为

18、了可以更好地完本钱职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力进步自己的专业学问和专业素养，尽快进步教学程度;同时，深化学习训练学、心理学，理解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好训练教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。 中职老师教学工作方案范文 老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给同学，献给训练事业。 本学期，我连续担当四班级数学教学工作。要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学视为公平的训练对象，而

19、不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的训练和教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原那么，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，关心同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐烦、信念、恒心，以自己对同学的一片喜爱和对训练事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与同学家长的沟通，关

20、心父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革训练方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的进展改变，变盲目协作为协作训练。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着训练一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 学校教学工作方案四 一、指导思想： 以同学、老师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以老师队伍建立为根底，以教研组、备课组建立和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展训练科研，向科研要效益。脚踏实地、

21、高质量、高效益地施行素养训练，全面进步训练教学质量。 二、工作思路： 依据训练改革精神，为稳固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、安康地推动新课程改革，全面提升教学管理和训练教学程度，努力促进学校稳定有序进展，本学期的教学工作围绕进步课堂教学效益、标准教学常规管理、促进老师专业进展这三个中心工作绽开。 三、主要工作： 本学期教务处连续抓好教学管理，标准教学过程，加强教学指导，加大考核力度。群策群力、千方百计进步教学质量。 1、抓好常规教学的管理 、实在把好教学流程，标准教学秩序。上课期间(包括上晚辅导期间)制止用法多媒体播放与教学无关的视频影像。 、标准教学过程，对备课、上课、作业修改、课后辅

22、导、单元验收、学科竞赛等明确要求，仔细检查、指导。检查作业修改两次，教务处设专人检查，记录。 、完善教学管理考核工程，增加可操作性，进步实效性。 2、加强教学指导及教学考核。 、要请教师仔细备课、写好教案、增加实效性。本学期检查教案2次。加强单元测试状况检查，单元验收卷要附在教案上。 、教务处设专人抽查每位老师上课状况(漏课、迟到、提早下课、同学趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。 、开展好教研组活动，制定教研组活动方案，教研组形成良好教研风气。仔细学习两纲，讨论相关的新课改省份的高考试题，每两周一次学科组(以班级为单位)集体备课。进步集体备课的质量。谨防流于形式。每

23、位老师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。骨干老师上示范课，新调入老师、毕业生上汇报课，某某年以后参与工作的青年老师进展教学技能和根本功大赛。普遍进步训练教学程度，并在此根底上选拔优秀的老师上推到市里参与阜新市青年老师根本功大赛。以此来进步老师业务力量和程度。 、深化听课、加强指导(三个主任各主管一个班级)，结合同学问卷、同学座谈会汇总课堂教学状况，定期召开教学工作总结会。以此来进步老师业务力量和程度。并做好记录，供考核用。 、按考核工程，定期进展检查、评价考核。 每月一次月考，连续加强考试信度，时刻把握学习动向，形成良好学风。月考成果与课节费挂钩。 、听近三年以来上班的老师，每科选出12人上公开课，录像保存。 、连续组织集体备课，年青老师要主动参加，老老师要赐予指导。 、各班级分别召开教务会议，统一进度，开展讨论性