2021班主任工作精短汇报总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021班主任工作精短汇报总结 心得一年到来，又要写工作总结了！工作总结就是把过去一段时间内工作进展一次全面系统的检查、评价、分析、讨论，分析成果和缺乏，从而得出结论。下面就是我给大家带来的2021班主任工作精短汇报总结_班主任工作个人总结，盼望大家喜爱！ 班主任工作总结1 著名教导家叶圣陶教授说过：教导是甚么，往简片面说，只有一句话，便是养成精良的风俗在长期班主任工作中，使我深深地明白小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的根本本质构成的入手下手阶段，而精良的班风班貌是各种风俗养成的根本，低班级那么是精良风俗养成的关键期。作为担当万丈高楼平地起的铺路人

2、，应当如何把握好这一关键期？如何集体优化班风班貌？如何让门生育成一系列的精良风俗？我觉得，以良好进修风俗的养成为冲破口，有助于增进班风班貌的集体成长。低班级门生处在一个紧急的转变和合适期间，跟着复活入学，进修成为他们的紧急活动，这给儿童的心理与行动都带来了紧急感化。而小门生进修行动又同其他行动方法如糊口生涯风俗有着亲密的关联，它不但对进修的本身，并且对门生操行品行以及心理的和谐成长都会产生必定的感化。是以，精良的进修心理品行以及行动风俗的养成应付门生本身，应付构成和美满儿童本性，应付儿童的主体成长乃至应付进步全部下一代的身心本质，都具有紧急的感化。 在长期的工作理论中，我把门生的进修风俗分为平

3、常进修风俗和特殊进修风俗。我依据低班级门生心理和心理及年龄特点，在培育门生这两种风俗时，留意符合儿童进修活动的根本规律，留意得当儿童身心成长的规律，在对具体进修风俗进展教育的根本上，救助门生慢慢构成精良的进修风俗，从而策划别的风俗的养成，增进班风班貌的集体成长。 1、平常进修风俗的培育。 低班级门生的平常进修风俗包括：上课风俗、课前筹办风俗、功课风俗、预习和复习风俗以及文具的料理风俗和利用风俗等。我依据住读门生的特点，最终对门生进展具体的进修行动练习。如在练习门生上课讲话举手时，报告门生为甚么上课讲话要先举手，再进展树范操练，要求大家把握典范的举手姿式举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声。讲

4、话的身形及声音的凹凸。其次，以编儿歌的式样使门生在轻快兴奋中养成风俗。如在练习门生课前静息，按时上学和当真造功课时，把要乞降方法编成儿歌教育门生。儿歌的内容是：上课铃声响，快步进讲堂，安静静息好，等着教授把课上。早上起床，穿衣叠被，快步进操场，跑步完到食堂，快快吃饭进讲堂。本子到，垫字板，拿起笔，细致造功课。又如，在练习门生摆放和料理学具时，把平常次序和方法利用晨会，班会让门生演示说程序，同时我把文具摆放的位置，也经过议定儿童的式样教给门生作为教育，儿歌内容是：书包左边放，圈笔刀放右上，本日用的各科书，放在右下好取放。其三，留意了精良风俗构成后的稳固。这是一项紧急关键，从心理学的角度看，门生对

5、技巧的构成会产生健忘，是以反复抓，抓反复，成为班主任的一项紧急工作，我在这一阶段，多以竞赛、竞争、夺红旗等方法来稳固门生的精良风俗。门生在师生双边活动中，进修行动和进修风俗获得了准时提示，鞭策和大量系统的练习，使之构成行动迁徙，养成精良风俗，大家都有精良的风俗，班风班貌自然获得了成长。 2、特殊进修风俗的培育。 各个学科有学科的特点，是以，传授的方法，进修的方法各不雷同。那么进修这些学科的风俗也就差异，我把它们称为特殊的进修风俗。就拿语文学科中的抄写风俗来讲，这是低班级门生一项特殊的但又特殊紧急的进修风俗。我不但教育门生如何握笔、运笔，并且教会他们写字的次序，严峻看书、写字的姿式，做到一拳、一

6、尺、一寸。抄写姿式及风俗对儿童克己本事及稳固的心理品行的培育具有必定的意义。别的学科的教授有哪些要求，作为班主任教授就该明白并互助养成。在和科任教授长期相处中，我慢慢知道了各科教授的具体要求。又如，音乐教授要求他的门生进音乐室必穿跳舞鞋，我就法那么门生每人购置一双并绣上名字，提示门生上音乐课带上，小干局部组查抄。再如，体育教授要求他的门生上体育课必穿活动鞋，我也法那么每人购置一双，提早照顾门生，体育课上要求大家穿好，确保安定。再如，别的美术、自然、工作等学科的教授必要甚么，有甚么要求，我都做到心中稀有，周末支配，回家筹办，课前查抄。缓缓地门生也养成了风俗。我觉得，班主任长于抓特殊风俗的培育，有

7、益于与各科老师构成教导合力，互助增进进修精良风俗的养成，从而也助于班风班貌的集体成长。在班主任工作理论中，还使我认识到门生的进修风俗应慢慢内化，使之成为稳固的进修品行，这必要一个长期的进程。但只要老师遵循儿童身心成长规律，高度珍视，从小行动入手，从低班级入手下手练习，良好进修风俗必定能养成。是以，每一年的复活入学，我都把抓良好进修风俗的养成，作为班风班貌构筑的一个冲破口。 我深感一个具有精良班风班貌的班集体，必定具有凝集力，吸引力，必定会给门生供应一个精良风俗养成的环境气氛。我便是经过议定抓平常进修风俗与特殊进修风俗的养成，使我班的班风班貌得了集体成长，每位门生都能把班集体的声誉与本身的行动精

8、细结合，都想为集体争光。是以，门生不但成果和进修风俗好，并且门生的本事也获得了成长。在各种竞赛中都获得优秀成果，班级年年评为进步班集体。由此可知，抓进修风俗培育，能增进班风班貌集体成长。 班主任工作总结2 记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，同学能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，那么是一个失败的班主任。多年以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的班主任。 下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一、开学五件事 在新生入校的第一天，我设计了五个活动： 1、自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间

9、介绍自己，姓名，年龄，爱好。主要是给同学一个熬炼时机，让每一个同学敢于站在讲台面对大家讲话。 2、竞争班干部：每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育同学的竞争意识，挑战意识。 3、生日祝愿：在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝愿。 4、图书角：由每个同学志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加喜爱我们的“家了。 5、写日记：我要求同学每周写一篇日记，这样，即可进步同学的写作程度，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。 二、创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直，和善，才智，安康。 我认

10、为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让同学成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。 我让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联络，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，关心同学，遵守纪律，爱惜集体等等，都是爱国的行动。 特色之二：有较强的组织纪律性 1、标准早读，午休的纪律 早读：在教师来之前，自觉读书，由值日班长负责。 午休：分时间段支配同学复习功课，写作业，休息。开头的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。 由指定的同学负责。

11、 2、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得直。要有饱满的热情和向上的精神。 在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。 在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 我们在板报评比、播送操竞赛中都得了奖。 3、狠抓课堂纪律，养成良好的 学习习惯 要求同学“学会倾听，在课堂上，敬重教师的劳动，也遵守了纪律。 要求同学要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。 由值日班长总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。 特色之三：注重力量的培育和熬炼 为了培育同学们的竞争意识，

12、为了给更多的同学熬炼的时机，我们进展了其次次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们相互监视，相互学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。 我们还策划了许多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳竞赛，下棋竞赛、讲故事竞赛、小歌手竞赛等活动既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！ 特色之四：注重师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。 走进同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我。 特色之五：和家长成为伴侣 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。 在第一次的

13、家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的伴侣，这血缘，这爱是无法代替的。但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不理解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。所以我盼望家长抽出时间多陪伴自己的孩子，多与他们沟通，理解孩子的愿望和渴求，也欢送家长常常与教师沟通，选择更合适自己孩子的训练方法。 三、班主任感想 当班主任很累，事情许多，很操劳，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变得懂事听话了那欢乐是从心里往外涌

14、的。 工是漂亮的！ 班主任工作总结3 我自93年毕业就始终担当班主任的训练教学工作，多年的班主任工作理论使我深切地认识到班主任是党的根本路途政策和训练方针的贯彻执行者，是对同学进展管理训练组织者和指导者，是同学安康成长过程中的引路人。因此，班主任的工作要求我们全身心地投入进去勤思索、勤方案、勤支配、勤动手。下面就我如何创立优秀班级谈谈自己的一些做法。 一、同学的思想道德建立是创立优秀班级的关键 百年大计，训练为本。训练的目的就是使同学成为“德、智、体、美、劳全面进展的优秀青年。德育是训练中的重中之重。心理学家告知我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主题的认识和选择而付出

15、理论的！因此，同学的道德修养程度挺直影响着他的行为卑劣。在班级工作中，我把同学的思想道德建立作为班级管理的主要工作来抓。 1、以自己的品质来感召同学。作为一个班主任不仅是文化学问的传授者，而且是同学生活的指导者和道德标准的引导者，更是同学的模范。训练同学不能只是靠说教，更主要的是靠老师身教、潜移默化。只有人格高尚的老师，才能培育出品德端正的同学。所以，老师的人格程度越高，其典范作用也越强。因此，在工作上，我要求自己忠于职守，全心尽职；在遵纪遵守法律上，要求同学做到的我自己首先要作到，要求同学不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断进步自己的智能和技能；在越是特别的日子，越是艰难

16、的任务，自己身先士卒，坚持究竟。这样同学自然而然地受到了感染和熏陶。 2、充分发挥各种训练渠道的作用。利用思品课、早会、班会课，结合班级实际强化了“五爱训练、学习目的性训练、文明礼貌训练、平安记录训练、法制训练等。班级每周一次班会进展有的放矢的训练。在平常中常常组织同学开展读好书、唱好歌、看优秀影片、讲故事和搜集名言警句等活动，做到人人有读书笔记，人人出名言警句手册。 3、充分利用节假日、纪念日因地制宜地开展训练活动。例如：“三八妇节号召同学为自己的母亲做一件好事；老师节要求每一位同学为教师做一件事；每年的敬老节开展敬老活动；在此次抗击“非典中，要求同学收看新闻联播中“共产党员丰采这一节目，号

17、召全体同学向战斗在第一线的白衣天使学习。 4、仔细做好个别训练。俗话说“十个指头有长短。一个班的同学不行能人人都是优秀的。每个班级都有一些后进生，他们或是思想差或是学习有困难，对于他们，我在思想上不卑视他们，在训练上，做到动之以情，哓之以理，从而进步他们的思想认识，增加他们的自信念和自尊心。除了对后进生进展个别训练，优等生也要做。有些优等生简单产生傲慢自满的心情，自认为成果好，简单放松思想品德方面的要求或是无视文体方面的训练。对这种同学，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上落后的思想，从而进步自己的思想境界。 二、建立健全班级管理机制，是创立优秀班级的有利保障 班集体是培育同

18、学成长的一方沃土，如何创立一个文明守纪、团结互助、勤学上进的班级体？我的体会是，班级建立也是一项系统工程，必需抓好其中的三个运行机制。 一班级日常工作量化管理机制建立 小同学大多具有好奇、争胜的特点，日常行为有多重表现，一方面是爱说、爱闹的，自控力量差，这给班级管理带来肯定的难度：另一方面是好胜心强，喜爱跟别人争凹凸，想当第一，这是管好班级的有利因素。因此，我就将其的日常表现纳入量化管理，加以正确引导，不仅进步管理效力，而且使同学要养成良好习惯，进步素养，详细做法如下： 1、分项打分。即把班级日常工作分为学习、纪录、劳动、卫生、文明等假设干项，对每系项内容提出详细要求，给定分值。例如“文明一项

19、包括，言行举止得体、仪表美观干净、讲究卫生、不吃零食等内容，各占一分，每周以小组为单位计分考评。 2、职责明确。全班分假设干学习小组，设立两名值周班长，轮番值周。各小组长考评本组成员包括班长在内，值班长考评各小组长。这种带有监视特征的分层管理，能促进班级建立良好循环，到达全面管理每一位同学之目的。 3、定期通报。每周班会，值班长通报各小组总积分及排名状况；通报本周个人积分最高的前十名同学，在该期的黑板报“标兵栏目中给以表扬。使同学学有典范，赶有目的，人人从我做起，向自治迈进。这一制度既调动每个同学的主动性、自觉性，有加强成员之间的理解，从而进步班级的整体素养程度，为制造一个良好的班风奠定了根底

20、。 二建立班干部选任考评机制 班干部是班集体的中坚、班集体建立的核心，班主任的得力助手。调动这局部同学的热情，留意培育并发挥其作用，是树立良好班级的关键。在班级管理中，我废除传统的“干部终期制一个同学一学期或多学期担当职务不变，建立新型的干部选任考评机制，面想全体同学，实行竞争上岗，是每一位同学都有参加竞争的时机，鼓舞每一位同学都有参与竞争的时机，鼓舞每一位同学主动参加班级的建立和管理。 详细做法： 1、民主推举，竞争上岗。在同学互相理解的根底上，采纳民主推举方式，让同学提名心目中的带头人，亦可毛遂自荐。然后由提名者和自荐者做竞职演说，说明自己对担当班干部的看法、合适担当的角色，以及干好本项工

21、作的方案、措施、活动内容、活动形式和将到达的目的等。最终投票表决，当场宣布结果。同学对这种民主推举、竞争上岗的方式心悦诚服。这样选任的班干部，对班级工作的顺当绽开非常有利。 2、定期考评，吐故纳新。对中选的班干部一月民主考评一次。 考评内容： 1工作看法是否仔细、主动、负责。 2工作任务完成状况。 3自身素养修养。 考评形式： 召开主题班会，民主评议，投票表决，吐故纳新。考评后，对落选的同学仔细作好思想工作，留意调动其的主动性，鼓舞再次中选。这一管理机制的建立，就到达人人参加，人人受熬炼，使同学的组织管理力量和程度的到普遍进步。 三建立班级鼓励机制 素养训练要请教育者竭力、训练、关注同学全面成

22、长。表扬和鼓舞是竭力训练的重要内容。理论证明，表扬和鼓舞可以关心同学重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞盼望的士气。 详细做法： 1、设立奖项，实行全方位鼓舞。每学期设立“三好、“优秀及“单项奖假设干，对不同层次、不同同学给以全面评价和鼓舞。调动每一位同学的上进心，推出优秀，树立典范，找出差距，不断改良。 2、定期评奖，实行不同形式给以鼓舞。每学期进行期中、期末两次全班民主评奖活动。采纳不同形式进展嘉奖。例如：嘉奖学惯用品；黑板报“标兵栏目给以表彰等，引导同学全面进展，安康成长。 三、加强班主任工作的讨论是创立优秀班级的主要途径 在素养训练的今日，作为21世纪的班主任不仅要成

23、为训练科学的学习者，而且要努力使自己成为训练科学的讨论者和制造者，才能使自己所带班级的同学才能紧跟上时代的要求。因此，在平常的工作中，我就把自己培育集体、引导班集体素养进展的事实作为讨论对象，大量地学习训练科学理论，常常性地学习训练科学的最新讨论成果，学习科研标准，把握科研方法，把自己在科研中所获得的成果注入班级工作。 班主任工作总结4 周六，在各级指导的支配下，我校和邹平县第一试验小学组织了联谊活动。本人有幸倾听了六优秀班主任的精彩报告，如今回想起来，历历在目、言犹在耳，有许多精彩的瞬间定格在记忆深处：他们有的老成持重，严谨深入;有的独特张扬，热情开朗，他们所阐述的训练观点，特色清楚，各有高

24、招，往往立足现实，深化浅出，具有很强时代性和可操作性，听着他们的报告，坐在台下的我经常会不由自主地被他们所焕发出来的人格魅力所折服，我经常看着他们时会想，做一个欢乐的训练者，应当就是他们那样吧，那应当是上天赏赐的一种美好吧，假如你找到了把握这种美好的途径的话。今日借这样一个时机，我想把此次学习活动中所积累的感受和想法简洁梳理一下，把这些训练的才智整合成个人的一点心得体会，算做是我在追寻美好路途上的一点探究的脚印吧。 一、树立“人人是主人的意识 新课程改革明确指出现代训练区分于传统训练的根本之处，在于确立了同学的主体地位。新班主任的管理应当是民主化的，真正树立为同学效劳的思想，把同学实在进步到管

25、理的主体上来。在日常的班级管理中，班主任应当充分敬重和接受同学的看法，喜爱关怀同学，不能一意孤行，不顾同学的身心负担。如：实行班干部轮换制或施行一周班长负责制。班主任全盘考虑，合理组合，制定同学担当班干部的方案，让很多同学都能担当班干部，以培育同学的组织管理力量。班干部主要负责对本班同学执行校规、班规的催促、检查、评比工作。建立班长、日常工作记录本，每日进展总结评讲，带着同学进展每周一星的自评互评工作，实在地培育同学的工作力量。通过同学自己当干部，从而激发他们的主动性，形成自主参加行为，熬炼自治自理力量。同时由于角色的互换、心理的移位，对别人工作更加理解，进而更好地支持其他干部的工作。另外，班

26、主任的管理应当与同学的自我管理保持协调全都，双方在管理思想、方法措施、效果评价等各个方面达成共识。为此班干部与班主任彼此之间要常常相互沟通、互相沟通。 二、不断学习，具有创新意识 做一个有时代精神的班主任，做一个与时俱进的班主任，做一个永久都能让同学喜爱的班主任，既是我们工作的目的，也是我们对自身的要求，一名优秀的班主任应有扎实的训练理论功底，训练学、心理学是班主任工作艺术的理论根据，应当熟知并能敏捷运用。在学习和体验当中我深入觉得，必需把自己置身于同学的位置，学而不厌：不仅对已知的学问要滥熟于心，更要注重学问的日积月累;不仅要注重对阅历的总结和归纳，更要不断猎取新知。注重积累，才能把平凡的工

27、作提炼出成思想的结晶，注重求新，才能在时代的洪流中不被淘汰和吞没，才能不断改善自己，完善自己。除了不断学习，班主任还应当具有创新开拓意识。时代在前进，同学在转变。同学的内心世界是一个等待开垦的荒园，走近他们，我们需要对训练教学的新状况、新热点进展不断地讨论和思索，进而改善自己的训练教学方法。现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯的苦干型班主任，而应做科学型、学者型、才智型的班主任。 在班集体建立中，班主任客观、民主地开展工作，主动引导少年儿童参加班级工作的自主管理，使其心理得到优化，潜能得到开发，主人翁意识得到进一步增加，那么，我们的少年儿童成为祖国真正的小主人就不再是一句空话! 以上几点就是我

28、个人本次活动中的一点心得和体会，在此与各位共勉。 班主任工作总结5 时间荏苒，转瞬从师范院校毕业踏上讲台已经走过了五年的从教之路。一路走来，回首蹒跚的脚印，整理稍显混乱的思绪，其中布满欣慰，也夹杂了一丝晦涩。 20_年2月我被安排到龙溪镇中学任教。经过半年的熬炼，从当年9月就接任了当时33班的班主任兼数学课，班主任工作始终担当到如今，在20_年7月正式送走了一批初三毕业生。我也从当时的风华正茂成长为沉稳干练、在学校工作中独当一面的青年骨干老师。 一、主要收获和体会 1、擅长学习，树立剧烈的责任感 现代训练观强调，老师要给同学一碗水，就需要自己有汩汩的源头活水。这源头活水如何产生？我认为就是从学

29、习中来。通过学习，才能不断提升自己的思想认识，不断进步自己处理冗杂班级事务的力量，不断捕捉学科专业前沿动态，也才能不断增加为师的自信念、责任感和荣誉感。为此，我首先从书本中学习。充分利用现有资源，订阅了班主任杂志、德育报、班主任工作手册，从图书室借阅了班级管理100问、老师保健等书报刊物。通过书中的典型案例、系统理论学问在班级管理中的运用，使我在工作中布满底气。其次，从理论中学习。在刚接任班主任工作时，我虚心向学校指导、老老师请教，与学校青年班主任商讨沟通班级管理方法。因为他们的阅历最切合学校实际，运用起来最拿手、最有实效。第三，通过网络资源媒体学习。随着农村远程网络训练工程在我校的施行，我通

30、过博客，开拓了视野，实现了与外界的快速、有效沟通，有力进步了我的班级管理力量。第四，不断总结在实际工作中的阅历教训。世界上没有两片完全一样的树叶。用别人再好的方法，假如不经过自己的理论总结，都会变成生搬硬套，出力没有好结果。在平常工作中，再忙我也要准时记录下与同学相处时的“闪光点或遗憾之处。如今翻看那些不成文的“碎片，都会有新的感受。 正是因为通过学习，留心实际，才使我越来越感觉到班主任的责任重大：你的一言一行、处事方式都会对班级的每个孩子正在发育成熟的心理产生深远的影响；正是因为通过学习，总结阅历，才使我的脾气性格由原来的冲动暴躁，变得温柔、易亲近。在与同学的交往中，由“板着脸的威武使同学可

31、怕，到如今“谈笑间风平浪静地把握了同学的思想心理动态。 2、学会抑制，找出问题最有效的处理方法 农村中学的同学，或许大多数老师认为他们素养低、教养差、家长不重视子女训练、学问底子薄等缘由，在遇到一些淘气、难管教的同学时，动辄生气发怒，甚至有的实行强硬粗暴措施加以镇压，外表看起来息事宁人，但事实上，同学对问题的根源和对是非推断力量并没有真正的认识，只能是就事论事，所谓只“教不“育。 我至今难忘刚接班主任时的一个姓韩的同学，由于他在班里是同学公认的“掉队生，上课常常睡觉，自己的名字也是只能牵强写下来，作业就可想而知了。关键是个人卫生也不整理，常常蓬头垢面。我开头就决心用宽容、赏识、爱等主动的方法来

32、影响他、转变他。在平常的课堂上简洁的问题我鼓舞他答复，课余我总找到适宜的理由与他接触，他的形象和行为在一天天进步，数学课上他的脸上有了会心的微笑，同学们也慢慢和他相处了。正值我感到满足的时候，意外的事情还是发生了。那是07年“五一公休假时，我给全班同学布置了肯定量的数学作业，到返校后，我检查了同学们的作业，但是唯独韩一个字都没有写。我当时问了他一连串的问题，他当着全班同学的面始终一言不发。我的火气如火山一样喷泄了出来，主要是觉得自己在他身上投入的心血竟然换来了这样的结果。我说了如今回想起来都很懊悔的话。其次天这名同学挺直就没到校。后经理解，这名同学早年丧母，父亲打工常年在外，他和70多岁的爷爷

33、生活在一起。 这件事让我内心久久不能安静。假如当时我能抑制自己，能再给他一些时间，能深化理解他的家庭际遇，或许不会那样冲动 3、敢于牺牲，让同学感受到你的真情 在08年5、12大地震中，汶川中学的教师牺牲生命爱护同学的事迹让我们潸然泪下。但是在日常生活中，作为一名班主任同样需要牺牲，牺牲一点谈天的时间，深化同学嘘寒问暖；牺牲一点休息的时间，比同学早到一会教室；牺牲一些“架子，和同学一起参与劳动，甚至牺牲照看亲人的时间，和同学在一起等等，他们纯真的心灵都能体会到，并拿出最杰出的表现来展现自己。 在_年9月，我的父亲因病住了医院，当时我正好带上升入初三的同学。我处于两难境地，是到医院照看生病的父亲

34、还是坚持上课？学校指导的意思是准我到医院。但是多亏了同样是老师的父亲，他坚持让我在学校给孩子们上课。但是我清楚也从父亲的眼神里感到了不舍和脆弱。我最终还是选择留在学校。当同学们知道这件事后，以班长带头的全班同学给我表态：宋教师，我们肯定好好学习，遵规守纪，你到医院照看家人。我心里特别感动。我说：感谢大家！我将和大家在一起，马上就要中考，你们的事更重要。从今，班级风气在学习、纪律各方面的确转变了。最终这批同学大局部进入自己抱负的学校。如今每逢重大节日，我都能收到他们不同形式的问候和祝福，这也为我今后更好地工作增加了动力。 二、详细做法和措施 要做好班级工作，单凭班主任的热情、孤军奋战是远远不够的。我在班级管理中，实行了以下做法： 1、组建团结向上、品学兼优的班干部队伍 通过民主投票推选+班主任综合考评的方式，确定班干部人选。对班干部两星期召开一次会议，一是汇报、沟通班级管理中的阅历和问题，准时解决。二是班主任对班干部进展培训，提出要求，使班干部成为教师和同学沟通的桥梁。 2、班级分组，实行