微笑着承受一切理解精品

1、微笑着承受一切理解精品文章摘要 :本文章的主要内容是关于微笑着承受一切课文理解精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！导航台、课文主要内容及思路导读谁“微笑着承受一切”？这“一切” ，指什么？好为什么会“微笑着承受一切”呢？读一读课文你就知道了。这是一篇写人的记叙文。全文记叙了我国女子体操队跳 马运动员桑兰在参加一次世界性的体肓竞赛时意外地从马 箱上摔下来，胸部以下完全失去知觉，而是微笑着承受常人 无法承受的一切。赞扬了桑兰坚强不屈的精神和积极乐观的 人生态度。全文共 7 个自然段，可以分为四段第一段（第 1 自然段），交代了桑兰是我国女子体操队 优秀的跳马选手。第二段（第 2 自然段），写桑兰在美

2、国纽约第四届友好 运动会上不幸从马箱上摔下，断了脊椎骨，她的后半生也许 永远要在轮椅上度过。第三段（第 3-6 自然段），描述了桑兰面对伤痛和不幸，坚强不屈、微笑着承受一切，这里全文的重点段。第四段（第 7 自然段），桑兰以无比的勇气，一贯的微 笑赢得了海内外人士的敬佩。课文通过对桑兰的语言，动作等细节的生动描写，再现了桑兰坚强的形象精品屋、课文精彩片断欣赏精彩片断（一）片断点评每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部。这似乎让我想起了军神刘伯承，在不打麻药的情况下进 行手术，却将医生的刀数数得一点不差。而我们这篇课文的 主角 17 岁的桑兰一边忍着剧痛， 一边

3、哼着自由体操的乐曲，这是桑兰在分散自己的注意力，也在安慰别人，不愿他 人因为自己的伤痛而难过，表现了桑兰的乐观精神。精彩片断二片断点评桑兰这个坚强的小姑娘,她用无比的勇气承受着切,“一切”是指生活中可能遇到的全部艰难困苦，桑兰都 用“无比的勇气”承受，贯的微笑”迎接着，她不愧是 个“坚强的小姑娘”，她这种顽强的意志、乐观的精神赢得了海内外人士的敬佩金手指三、表达方法指导在三年级第一学期，我们就知道了写人要抓住人物的动 作、语言、神态、 心理活动等方面来写。 这篇课文是写人的， 描写的是 17 岁的桑兰，文章也是通过对语言、动作等细节 描写塑造人物形象的。这儿单讲语言这个方面。全文对桑兰 的语言

4、进行直接描写只有一处，第 6 自然段，桑兰说： “我 决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！ ”话虽不长， 但让人感受到一股顽强的生命的力量，尤其是“决不向” ， 充分表现了桑兰克服困难的决心和信心。所以这一句话在表 现人物性格上也有很重要的作用。同学在习作中已经开始叙述人物的语言了。在描写人物语言时一定要注意是不是表现了这篇文章中人物的性格特点。为塑造人物形象服务。如果不是，就是再美的语言也要 妒忌痛割爱有一位同学在一篇写妹妹的习作中就从描写人物语言 方面来写妹妹的纯洁善良，天真无邪。 “姐姐，昨晚我看了 电影孔雀公主以后，心想：孔雀公主能用露水治好老奶 奶的眼睛，我就不能治好楼下李奶奶的眼睛吗？” “姐姐， 你说我的露水能治好李奶奶的眼睛吗？”未见其人，先闻其 声，一个热心可爱的小妹妹出现在我们面前。益智园四、创新与实践1、关于桑兰的受伤、治疗及生活情况，中央电视台体 育栏目及倪萍阿姨主持的谈话节目中曾作过专题报道。 同学们可以课后查阅报纸杂志、音像资料，准备充分后，开 展一次“桑兰故事报告会” 。2、小小的桑兰具有着惊人的毅力，同学们一定受到了 很大的