八年级上学期班主任工作计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！八年级上学期班主任工作计划 八班级上学期班主任工作方案怎么写?加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，这里给大家共享一些关于八班级上学期班主任工作方案5篇，供大家参考。 八班级上学期班主任工作方案1 一、班级状况分析 (一)班风方面 我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为教师工作的好帮手;日常各方面检查成果很好，要连续保持。但也存在不少问题。个别组长力量有待进步。 (二)学习方面 班级前十名的同学成果稳定，并

2、能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中获得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的同学数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。他们普遍根底薄弱，信念缺乏，上进心不强，问题较突出。 二、新目的新方案 本学期，我方案在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，预备从以下几个方面入手： (一)班级管理方面 (1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科教师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。 (2)课堂

3、管理：每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动主动学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要准时表扬。 (3)班干部管理：培育和利用好同学干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面进展。 (二)思想训练方面 初二班级下半学期是同学在思想方面极简单出现问题的时候。局部同学压力缺乏，简单放松，而局部后进生那么由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于同学成长和班级的管理工作，因此思想训练工作必需时刻留意。 (

4、1)尽可能多的利用自习、课间等多观看同学的一举一动，随时关注每个同学的思想波动和成果起伏。 (2)多向各位任课教师理解同学上其他科目时的状态，以便于更全面的理解同学，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 (3)利用好班会，对同学加强思想训练，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发同学的爱好，让同学参加，以期受到更好的训练效果。尽量做到班会不盲目，同学堂堂有收获。 (4)通过家长会、家校通、单个电话联络等多种方式获得与家长的联络与沟通，理解同学在家状况，并准时反应同学在校状况。同时通过面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的训练方式提出建议和关心。双方协作，以到达的训练效果。

5、 (三)学习方面 (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正同学的学习看法，进步学习爱好。 (2)通过开学之初对学习目的、竞争伙伴的选择，使同学树立较高目的和竞争意识，以增加同学的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增加同学的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超的良好的学习气氛。 (4)让同学重视每一次小测验，并在测验后，关心同学分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。 (5)常与任课教师联络，理解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师抓紧学问的落实工作。 (6)常与家长联络，请家长协作平日作业完成状况，至少催促背诵。 八班级上学期班主任工作方案2 初二(7)班在过去的三学期里，团结

6、全都，奋勉拼搏，获得了比拟优秀的成果，连续三学期被评为基安中学“文明班级。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着许多的缺乏和缺点。例如，她的就餐纪律不够良好，局部同学自律性不够，还有局部同学成果还有待于进一步进步，她的许多方面还需要进一步完善，她的综合程度还需要进一步进步。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。 记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在，同学能做好，这个班主任根本合格;班主任不在，同学能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，同学仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。我不想做一名失败的班主任。假如说同学是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每

7、个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们同学的一生;班主任无意间的一个动作，或许能另一个不抱负的班级“改变乾坤。因此，有人说同学是班主任的影子，时间长了，同学和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与同学间隔 最近接触最多的训练者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的美好。 在训练问题的谈话中指出“训练者要训练别人，首先要使自己具有完善的人格，留意自身的形象训练。言传不如身教，在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去的精神时，我们应当记得自己是人民给予的“人类灵魂的工程师。 为了使自己不

8、负于“人类灵魂的工程师这个荣耀称号，也为了更好的传递中华训练事业的火炬，我参阅了许多资料，结合班级实际，思索了许久，心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明： 一、班级管理的指导思想和理论根底 1、转变训练观念，健全同学人格。 作为训练者，我们应当处理好训练教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、安康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有主动向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意伴侣、孝心父母、信念自己)的青年。 同学是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。

9、我们对孩子的训练不仅要完成升学任务，我们还要塑造同学的人格;不仅要对如今负责，还要对将来负责。中学训练的同学生活中的一个片段，后继训练仍有许多。所以，我们应训练同学喜爱生活，喜爱祖国，关心同学树立自信念，关心他们描绘将来生好的美妙蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是成认，还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。所以，我们对待同学不仅要注重成果，更要注重他们的思想品质;不仅要注重力量的进步，还要注重同学良好独特品质的养成。所以，我们对待同学，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或无视。 2、言传身教，以诚取诚。 孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。言传是身教的

10、根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。 “金无足赤，人无完人，我们不妨在同学面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权利性影响长久而深远。 3、敬重同学，关爱同学。 冰心说“有了爱便有了一切。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱我根本。爱同

11、学，就需要我们敬重同学人格、爱好、爱好，理解同学习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。训练专家常说“理解是训练的前提，敬重是训练胜利的根底。参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 4、换位思索，正确引导。 同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一

12、下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子承受、理解。 事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。同学思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、和训练者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，关心他们克制困难，走向进步。 5、拿起表扬的武器。 哲

13、学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料。初二(7)班卢振武同学刚来基安中学时，成果不抱负，还常常违背纪律。可当他在班级、同学会的工作被屡次确定后，他劲头十足，也严格了对自己的要求。如今，他虽然学习成果不抱负，但是他的群众工作做的却是非常杰出，前些天还中选了同学会的副主席。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器。 6、树立允许同学犯错误的训练观念。 我们老师教书育人应当用进展的目光去对待每位同学，应当树立允许同学犯错误的训练观念。但是宽容并不是纵容放任的自流

14、，并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得，当同学犯了小错误时，我们肯定要冷静处理;对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为根据，先与家长获得联络，争取家长的协作，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。 7、留意加强对后进生的训练工作。 后进生，常是许多人卑视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解同学。没有师爱，就没有训练;老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法关心一个孩子进步成果，但是我们可以设法关心一个孩子克制他自己的缺点，关心他树

15、立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。二(7)班的刘代斌家长，就是冲着孩子成人这个目的才来基安中学的。 8、付出爱心与严格要求的统一。 付出爱心与严格要求不行偏废。爱心是宏大的，但是肯定不是万能的。我们不妨想想：孩子与父母间的感情联络是天性，是与生俱来的。我们能说他们的父母不爱他们吗?可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹心情呢?所以，对同学付出的爱应当是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让同学明白自己的专心等等，这些都需要我们班主任专心去考虑去设计。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。如今的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以致于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当

16、然。所以，许多时候，我们的训练离不开严格要求。当然，严格要求之中，肯定要包括爱的感情。 9、常常与家长联络，建立和同学家长的良好关系。 家长评论学校从班主任开头，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与同学家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。二(7)班顾洋洋母亲说“张教师，你的电话一来，我就知道小孩确定是学习成果上出了问题，因为我知道我的小孩应当不会有其它方面问题。这不，我生意也不做了，马上从义

17、乌赶回来了。我很感谢你对我孩子的关注和训练。可见，我们与家长的联络真的很重要。 10、努力在素养训练和应试训练中找到平衡点。 中国训练改革与进展纲要指出：谁把握了21世纪的训练，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位。新时代对训练的召唤，对训练活动的详细组织者老师，尤其是班主任，提出了高要求。目前，我国素养训练正如火如荼。针对广德的训练现状和地方风土人情，假如我们只搞素养训练，可能会面临考试失败的危急，结果谁也不情愿见到。可是，假如我们只搞应试训练，却又于心不忍，也不情愿见到自己的班级被埋在题海深处。所以，我们应努力在素养训练和应试训练中找到平衡点，寓应试训练于素养训练中，寓素养训练于应试训

18、练中。 11、加强班级建立，营造科学文明的班级气氛。 以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警为言论向导，以培育同学“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目的，以班会、班务会为宣扬阵地，加强对同学的思想品德训练和行为习惯的养成训练，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个同学都能感受到教师和同学们的爱，使每个同学都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信。从而喜爱我们的学校，喜爱我们的班级，喜爱我们的祖国。 同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和进展，着眼全局，加强与任课老师的联络，协调各科关系，对同学的情感看法、价值观的训练以及方法与过程的浸

19、透，转变同学被动的学习方式，培育同学自主学习的力量，训练同学“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习。 12、平安训练重于泰山，时刻不容松懈。 作为班主任，我们应当充分利用“两会(班会、班务会)阵地，加强对同学的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安训练，加强对同学的防火防盗意识训练，加强突发事故处理方法的训练和发觉平安隐患准时报告的训练，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学，留意在言语上敬重、理解我们的同学，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意训练方式的文明化、科学化。 二、班级管理的详细措施： 1、科学管理：结合中同学守那么

20、、基安中学一日常规、训练法、老师法、未成年人爱护法、民办训练法和新世纪老师素养等法律法规的精神，结合基安中学文明班级评比方法，拟定初二(7)班班规、关于初二(7)班班级管理工作的补充规定、关于班级管理的有关说明，利用初二(7)班班级量化管理细那么进展杠杆调整，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。 1)开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使同学知规，进而守规。 2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。 3)加强同学的自我训练，假如违规，予以量化考核扣分处分，严峻违规者，予以书面检讨、在班务会上仔细学习班规等惩罚。 2、民主管理：充分发挥同学的主动性、主

21、动行，把管理权交给同学，激发群体的自律意识和责任意识。同时，留意给同学创设条件(提出训练内容)，引导同学自我训练(将训练内容转化为自己的行为)。 1)班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于同学共同讨论，从而加深对同学的思想政治训练、行为习惯的养成训练，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发同学的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的主动性和主动性。 2)班委会建立：开学初，本着“公开、公正、公正的原那么，实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，

22、实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，不能指导同学进展学习和生活上革命的班干予以辞聘。 3)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。 3、艺术管理：班级管理就是门艺术，她只有在经过我们班主任和任课老师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细，我准备做些创新。 1)班会、班务会不断出新招。 a、班务会形式：本学期预备实行“班主任创意，班干分头施行，同学主持，师生互动的形式召开班会、班务会，以便更好的调动同

23、学的主动性和主动性，培育同学的创新意识和理论力量，关心他们塑造科学的世界观和人生观。 b、设计：丰富多彩，形式新颖，活动时间待时而定。 a、常规训练、平安训练不断深化：引导同学自主管理班级，营造民主、文明、科学的班级气氛，留意给孩子以表达思想的时机，假如同学发言，尤其是差生发言，我们要特殊留意引导同学公平的对待他们，一方面唤起他们的自尊自信，另一方面培育他们公平、友爱的思想。 b、真情告白平台一：师生情感沟通。没有沟通就没有训练，就没有感情。通过师生情感沟通会，师生统一思想，进步认识，共同学习，共同宣泄情感，共同感受生活。 c、真情告白平台二：教师，我想对您说(同学版)。每个孩子都是一个世界，

24、要想成为每个孩子的伴侣，要想更加胜利的训练我们的孩子，我们必需信任、理解我们的孩子。通过“教师，我想对您说活动的开展，让同学把自己对教师的真实的情感通过文字的形式宣泄出来。让孩子在无形重承受一次心理训练的同时，也让我们的教师近间隔 接触一下同学的内心世界，为更好的开展训练教学工作供应肯定的感悟。 d、真情告白平台三：孩子，我想对您说(教师版)。人类生来就有沟通的需求，在和平常代，民主谈话在许多时候或许能让人“柳暗花明又一村。我们训练者，假如要想充分的贯彻训练精神，我们必需让我们的孩子理解我们。为此，不妨请相关老师给孩子们写封信，让孩子们在教师语重心长的沐浴下，从心里受到一次剧烈的震撼。 e、真

25、情告白平台四：孩子，我想对你说(父母版)。请家长给孩子写封信，介绍孩子的经受，谈谈对孩子的期望，以关心我们更多的理解孩子，使我们的训练工作更加到位。在仔细阅读来信后，选择出具有代表性的信件，请孩子在班务会上公开阅读(保存家长、同学姓名)，让同学在心里再受一次剧烈的震撼，进而产生主动的作为。 f、真情告白平台五：妈妈(父亲)，我想对您说(子女版)。让孩子给家长写封信，说句心里话，要求写出自己真情，说出实感，在心灵上于父母实现一次零间隔 的沟通。教师在经孩子允许后，可以从中选择几篇具有代表性的信件，在班务会上阅读，让更多的孩子感受生活、感受父母。 g、真情告白平台六：班主任，我想对您说(同学版)。

26、请同学评论一下自己，说出他们对自己的真情实感，包括优点和缺点以及他们的看法和建议。班主任在仔细阅读后，予以归纳总结，向同学坦然自己的缺点和失误，请孩子谅解。假如孩子对自己又所误会，留意说明、说明。通过活动，班主任可以更好的理解自己的缺乏于缺点，以便在今后的工作中予以改良。同时，也可以让班主任在心灵上与孩子实现一次良好的沟通，为今后的工作奠定肯定的根底。 h、真情告白平台七：教师，我想对您说(家长版)。征求家长看法，让家长给教师来信，谈谈孩子在基安中学有哪些进步，对孩子有哪些期望，对班级有哪些建议，我们在工作中有哪些缺乏等等。通过活动的开展，让老师更进一步的走近家长，理解家长、孩子，以便更好的开

27、展训练教学工作。 i、召开“做好人，读好书主题班会。通过主题班会，让同学理解读书、做人的道理，摆脱狭隘学习的束缚，明确自身的人身价值，懂得什么样的人生才是最有价值的人生，从而努力塑造完善的人格。 j、开通“班级一周要闻。由班干负责整理上周大事和工作得失，然后在班会上予以总结，为后期班级工作供应肯定的感性材料和阅历总结以及惨痛教训等。 k、开通“花季心语栏目。可以依据同学学习、思想情况确定话题，例如“我为某某进一言，“说句心里话，“把你的苦恼告知我，“不要让我流泪到天亮等等。 l、开通名人名篇平台。在没有主题班会和太多班级事务的状况下，坚持每天给同学讲一个名人的故事或讲一个启发性的故事，加强对孩

28、子世界观、人生观和价值观的养成训练。 m、加强对孩子良好学习习惯的训练和培育。训练他们学习就像成熟的稻子一样，悄悄的低头成长，而不能像干瘪的稻穗一样，仰头摇摆，秋天来了，却一无所成。 n、大型活动的楔机。以学校大型活动为楔机，统一班级同学思想，进步认识，训练他们以主动的心态参与学校的各项活动，充分呈现班级的美妙形象，努力为班级增光，增加班级的凝聚力、向心力和战斗力。 4、班级虽小，沟通无限。 1)加强联络，做好沟通。做好月考前后的班级整体思想训练和个别谈话工作，多实行致家长的一封信、致同学家长的一封信、周末状况联络表等形式，加强与同学、同学家长的联络、沟通工作，使训练更加趋向胜利。 2)开展一

29、次老师授课状况调研和同学座谈。留意听取同学对班级管理、对教师训练教学的看法，准时分析调研状况，并将调研结果准时反应给学科老师，以便更好的改良训练教学工作。 5、学风建立，至关重要;学法指导，必不行少;爱好引导，事半功倍。 1)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，留意训练、引导同学守规守纪，文明礼貌。 2)深化剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学、“要我学还是我要学等大争论，关心同学清晰学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。 3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展“我谈学习活动，让

30、同学们相互沟通学习阅历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让同学在轻松、开心的学习环境中找到合适自己学习的方式方法。 4)开展目的性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，关心同学制造竞争赐予，关心同学供应自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。 5)留意促进中间层同学的正常进展。中等生是班级同学的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比拟简单。 6)开展“一助一学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，关心他们克制困难，走出迷惘和

31、困惑。 7)严要求，高标准，促优更优。留意抓好优生的学习工作，催促他们向更高目的进展。 6、生活无小事，到处是关怀。留意常常深化同学生活，巡查同学宿舍，亲密与生活指导教师的联络。坚持多联络多沟通多动眼多动手多动嘴，用爱心和诚意换取孩子的“冷暖我先知。 7、卫生是形象，卫生是窗口，工作要做好，同学是关键。工作中，不妨将班级划分为假设干小组，责任到组到人，实行肯定的奖惩制度，由劳动委员全权负责此项工作的开展。 8、平安很重要，警钟经常鸣。工作中，尤其要留意加强平安学问的宣扬，不断强化同学的平安意识，增加科学的预见性，准时发觉、排除各种平安隐患，真正做到“先防后治，防治结合。 9、素养训练到今日，综

32、合素养少不了。工作中，不妨鼓舞同学多参与运动，多加强体育熬炼，多组织些形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富同学的业余爱好。演讲赛、书法赛、象棋赛、各类球赛都可以适当开展，班级图书馆更是同学业生活的一大休闲。同时，留意协作学校各部开展好各项工作，如：师生新春团拜会、美术书画展、播送操表演、同学操行评价等。 9、虚心请教，勇于理论，敢于创新。工作中，我们必需时刻保持着醒悟的头脑，做好决策的理论化、科学化;必需时刻保持着虚心慎重的工作作风，做好理论活动有条不紊的开展;必需时刻保持着敏而好学的学习看法，做好新学问和新理念的学习工作。 10、活到老，学到老，树立终身学习观。时代在进展，潮流在进步，作为名

33、年轻的思想训练者，我阅历欠缺，必需加强学习，使自己成为名德育管理的学习者。我应当留意学习“德育的目的是什么?同学是什么样的同学?同学由什么样的心理?如何做好对差生的训练?如何做好对优生的训练?如何科学全面的评价同学?如何建立具有自己特色的班级?如何做好与各学科老师的协调沟通工作? 八班级上学期班主任工作方案3 一、目的要求 班级是学校训练教学的根本单位，要充分发挥班的作用培育良好的班风，营造良好的学习环境促进同学全面安康进展。 二、工作重点 以全面推动素养训练的施行为中心，本学期班工作主要有下面几点： (1)加强同学前途抱负训练，树立明确的目的。 (2)建立一个良好的学习环境，使同学能有效率地

34、进展学习，形成良好学风、班风。 (3)准时理解同学的思想动向准时排除并引导其向正确方向进展。 (4)培育同学的良好的和学习习惯。 三、班级状况分析 初二(1)班现有同学51人，其中女生23人，男生28人。总体上观看，同学心情不稳定，纪律散漫，而且同学的学习目的不明确，学习的自觉性差。依据这些状况在本期的工作中将以营造良好的学习气氛为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。 四、主要措施： 1、安定同学心情，做好思想引导。 2、对同学进展前途抱负训练，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发同学学习的信念。 3、组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其主动性准时反映问题，处理问

35、题。 4、加强班风建立，利用班会及课余时间组织同学连续学习中同学守那么，强化中同学日常行为标准训练，贯彻“在家做好孩子，在校做个好同学，在社会做个好公民的主题训练，多开展系列有益身心的活动，活泼同学的课余生活，促进班风的建立。 5、尊师守纪，勤奋学习，平安守纪训练。 6、组织同学讨论各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，进步学习的效率。 7、组织同学开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动，促进同学团结合作。 8、常到班理解状况，多与同学交谈以缩短师生间的间隔 。并加强与科任老师的亲密联络和协作共同管理，结存在的总是准时处理。 9、做好“后进生的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持

36、和协作共同训练同学。 10、纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。 11、对同学进展思想训练“开掘潜能，勇于竞争。 八班级上学期班主任工作方案4 一、同学状况分析： 初二(1)班共有同学44人，其中男生22人，女生22人。大局部同学都是彝族，在这样一个以少数民族为主的班级中，许多同学的文明行为习惯较差，学习习惯也较差，有很大一局部同学不愿学习，自我掌握力较弱，常犯错误。而作为班主任的根本任务是全面贯彻党的训练方针，根据德、智、体全面进展的要求，来施行对班级的训练和管理工作，使每一位同学都得到安康全面进展。本着这个原那么我本学期方案做如下几方面的工作： 二、班级工作的详细施行与原那么 1、加强对同

37、学的德育训练 第一、通过每星期的班会课，每天的晨训来加强同学的思想训练。其次、让班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情，记录每天骂人，违纪的同学。并且坚持每天看“好坏事记录本，每周看“品德记录本，只要同学做好事，我就表扬;只要同学犯了错误，就要调查清晰，然后严加训练;对于骂人、违纪的同学，更是严厉处理。第三、强化对几个双差生的关心和德育训练。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的同学关心他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上训练。 2、加强平安工作 “平安无小事，每次班会课和每次大周放假时，都不厌其烦地强调平安问题，如防火、防泥水、防触电、防食物中毒

38、等，并仔细落实同学离校签名和往返校的路长负责制度。在班上设立一个平安保卫队长，宿舍由舍长任平安责任人。如有担心全状况须在5分钟内报告班主任或包班老师。 3、培育同学的学习习惯 本学期我还是连续保持以前要求同学的方法：同学早上一到教室后便开头早读。要求他们平常的作业也要书写工整。上课要动脑、动手、动口，主动踊跃地回答下列问题。 4、强化常规训练带动训练教学工作 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，挺直影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练也很重要。本学期

39、常规训练的内容我将以中同学守那么和中同学日常行为标准要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使同学无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。 5、拟定集体与个人的远、近期目的 有目的才有动力。这学期我依据学校工作支配和本班实际状况，分别让同学在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育、五项竞赛等方面的远、近期目的，让每一个同学明确自己正在努力奋斗的目的是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝聚力和动力。然后，要求每一个同学仔细实在地执行自己的远、近期方案，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每一个人进步，

40、使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 6、进步自身修养：树立为同学效劳的意识，一切为了同学，为了同学的一切;回绝宠爱，施行博爱，为孩子们供应一个公正、公正的进展时机;树立正确的训练观、人才观和价值观;以身作那么，做“领头羊，不做“牧羊人;宣誓做到“捧一颗心来，不带半根草去。对每个同学进展集体主义训练，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体凝聚力。 7、对每个同学进展集体主义训练，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体凝聚力。 8、培育同学的思想品德和行为标准，要防止片面的强调全都性，而无视了同学力量的差异，从而限制了同学的主观能动性，要对同

41、学采纳多元化的衡量和训练标准，针对不同类型、不同承受力量的同学给以不同形式不同内容的训练，使之易于、乐于承受并化训练以恰当的行为，真正敬重每一个同学并发觉其闪光点，把思想工作做到同学心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。 9、针对同学，本着“成材源于觉悟，心态打算命运，自信走向胜利的观念，狠抓抱负训练、心态调整和培育自信等工作，培育和增加同学的自学意识。 10、关爱弱势同学。对成果弱势、生理弱势、心理弱势的同学予以特殊的关爱。同学每天的生活是在校内，因此要多和同学一起活动活动，多开展文体活动，多从思想上生活上进展沟通。 11、有方案的找一些优生、差生和双差生做他们的思想工作，与同学从思想上、生活上进展沟通。消退他们的心理障碍，多给们鼓鼓气，使他们能身心开心地投入到学习中去。 12、抓好班干部的培育工作，定期开班委会，准时工作，树立典型，表扬好人