初中学期教学总结1500字心得

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！初中学期教学总结1500字心得 在这一学年的教学工作中，除了对同学进展爱好的培育外，还培育他们自学的力量，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而进步阅读力量。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都表达了我在这学年的教学成果。友爱的读者，我为您预备了一些初中学期教学总结，请笑纳! 初中学期教学总结1 一年以来，本人担当九班级7、8两班的数学教学，在教年间仔细备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，不断进步自己的业务程度，改善自己的头脑，形成比拟完好的学问构造，严格

2、要求同学，敬重同学，发扬教学民主，训练民主，使同学学有所得，学有所用，不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 详细工作总结如下： 一、备好课，上好课，提升教学质量。 1.课前预备：备好课。 (1)仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念进一步挖掘，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。在此根底上,通过每周集体备课活动,争论确定本周教学课件。 (2)理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 (3)考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、

3、如何支配每节课的活动。 2.细心上课。以“和谐互助高效课堂教学形式组织好课堂教学，鼓舞同学主动参加课堂，主动探究，大胆发言，主动沟通。关注全体同学，留意信息反应，留意课堂教同学成，调动同学的有意留意，使 其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂沟通、展现面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 二、做好辅导工作。 个别同学缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，抓住同学的思想训练不放松，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，尤其在

4、后进生的转化上，对后进生努力做到了从友善开头。从赞美着手，抓住闪光点，放大闪光点，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重。 三、仔细修改同学的作业，主动写鼓励性批语，如：“今日最正确作业，“加油，信任你是最棒的。同学的作业质量得到了较大的进步。 四、主动参加听课、评课与集体备课活动，本年听课18节，虚心向教师们学习教学方法，博采众长，进步教学程度。 五、努力方面 1.努力加强自身根本功的训练，加强对“和谐互助高效课堂形式的进一步打造，娴熟“五步十环节操作流程。课堂上做到精讲精练，注重对同学力量的培育。 注重“精讲这一环，时间紧，任务重，要做到“精讲，所以要留意引导同学对概念、定理、公式、规律的消

5、化;留意针对同学的学问缺陷和疑难问题作重点讲解并描述;留意新旧学问、新题旧题的比照，把冗杂抽象的问题作连接解决;留意解题方法的延长，探索解决的规律;留意一题多解的讨论和条件多变的问题的应付方法; 留意富有思索性的新问题，与同学一起探究讨论。 2.做好“练是今后的工作重点，根本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，而练习题必需是经过我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目：理解概念、稳固定理的根底题;运用学问的力量题;一题多解的思维题;易出错的常见题;综合分析的进步题等等。通过一系列的强化练习，同学的解题精确度，应变力量，及技能会有很大的进步。 3.对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使

6、他们在对数学的认识上有更大的进步。 4.由于大多数同学根底较差，我利用各种方法，训练同学进步，集中留意力。 一年以来,通过不懈努力,我所任教的两班数学成果有了肯定进步。详细状况如下：在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，实在遵循训练教学的方针办事，团体才智 + 个人努力 = 肯定能胜利。 初中学期教学总结2 本学年，我担当九班级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，主动向同仁请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使

7、今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 本学年我喜爱训练事业，喜爱学校，有良好的师德，遵纪遵守法律，自觉遵守中小学老师职业道德标准，品德、品德堪为同学的表率。我关怀爱惜同学，教书育人，使同学在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断进步自己的训练教学程度。 二、训练教学工作方面： 1.课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语教师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的

8、见解让大家争论，如有问题马上更正、改良。 2.多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学程度的进步在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新岗老师应多向他们学习，尽快进步自身的教学程度，听课的同时，仔细做好记录，并进展评课。务求每听一节课都要有最大的收获。 3.钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的根据，同时也是同学学习的主要参考书，我在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，同学学习才会有根据，同学在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路，跟上教师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不分开

9、教材的原那么下，可以参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让同学更简单承受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的教师多沟通争论是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进展沟通争论。 4.组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克制了以前重复的缺点。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。 5.要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，初二同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常

10、在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。 6.喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。在教学工作中，我努力进步自己对同学的亲和力，与同学建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道。只有真正地关怀

11、同学、爱惜同学，跟同学做伴侣，心心相通，同学才会情愿接近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。 三、存在的缺乏 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如：由于我对同学的看法比拟温柔，管不下顽皮同学;教学阅历缺乏;对山区同学还不够理解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 四、改良措施： 1.多与同学沟通。新岗老师阅历缺乏，教学技巧性不强，难免会有同学听不懂，多些主动和同学进展沟通，理解同学把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对同学进展训练，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、理解，

12、才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些同学根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。 2.注重组织教学，严格要求同学。大局部同学的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成教师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动同学进展学习，更充分地利用好上课时间。 3.运用多种技巧教学，培育同学学习英语的爱好。 “爱好是最好的教师!老师应利用同学热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与同学对话，或

13、用趣事吸引同学留意力，引发他们的爱好，使同学对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。 在这一学年的教学工作中，除了对同学进展爱好的培育外，还培育他们自学的力量，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而进步阅读力量。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都表达了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我进步，如何共同进步所教班级的英语程度。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，争取进步。 初中学期教学总结3 初一同学大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们

14、好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差，留意力不集中总之，初一同学处于半稚嫩、半成熟阶段，把握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的好奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一年来我对初一数学的体会： 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材 内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一

15、课都做到“有备而来，每堂课都在课前作好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主观能动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂 三、仔细修改作业， 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各

16、个层次的同学都得到进步。了做到这点，我经常下题海去搜集资料，对各种帮助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成果，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过

17、各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 五、我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结

18、合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 六、狠抓学风。我所教的两个班中有一局部同学学习状况不太好，根底差，上课的时候不仔细，不能用心听讲，课后也不能仔细完成作业。甚至找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的进步。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、务实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了进步同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。可是后进生根底太差，考试成果都不是很好，有些同学是常常不及格，我找来差生，理解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩

19、的数学故事，进步他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目的，时时催促他们，关心他们;一些同学根底太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就关心他们找出合适自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多做多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。 七、经过一个学期的努力，一局部同学成果有所进步。存在的缺乏是，同学的学问构造还不是很完好，小学的学问系统还存在许多真空的局部。因为许多社会因素的影响，许多同学厌学，导致教学工作很难开展，同学的学习成果很难进步。如何解决呢?这些都有待以后改良。 教学

20、中的困惑：在教学中，我注重采纳小组合作沟通，共同学习，但在此过程中，好的同学能主动争论、发言、学到了许多学问，进展了他们的力量，但对于哪些淘气同学来说，争论简直是一种放松。什么都没有学到，同学与同学之间的两极分化日趋严峻，作为老师非常头疼，如何解决呢?还有待探究和讨论。 初中学期教学总结4 本学期我校在上级主管部门的关怀和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素养不断进步;老师兢兢业业，同学努力向上，教学业绩显著;后勤工作踏实到位，为教学供应了良好的效劳。顺当完成开学初制定的工作方案。现将各项工作总结如下： 一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队协

21、作亲密，同学主人翁意识增加。 1、坚持不懈加强德育队伍建立 德育队伍素养的凹凸挺直打算着德育工作的质量的凹凸，因此，加强德育队伍建立始终是我校德育工作的重点。为了进步德育队伍的整体素养，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作状况，指出缺乏，提出改良要求和措施，加强对各班常规管理的指导，准时传达和落实学校工作要求，进步班主任工作的实效性。 2、开展丰富多采的且具有时代鲜亮特征的文体活动 开展丰富多采具有鲜亮时代特征的活动，丰富了校内文化生活，培育了同学的时代精神，使德育工作到达寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类竞赛等，这些文体活动

22、给校内文化生活注入新的活力，使同学有时机呈现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。 本学期校团委仔细组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广阔团员同学的热情支持和广泛参加下，开展了学雷锋、效劳社区、学问宣扬，以及向有困难同学捐款献爱心等活动。 3、强化根底文明训练，着力进步同学的文明素养 (1)主动开拓班会活动的训练功能。本学期，催促班主任开展主题班会活动。 (2)健全和完善班级考核制度。连续坚持“三比评比机制，加强班级值周制度，严格根据班级管理考核内容，坚持每天检查记录，准时公布考核结果，从机制上增加创立文明班级、争做文明同学的自觉性。 二、教学活动内容丰

23、富，考核评价方法科学，老师连续训练、校本培训正常开展。 1、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断进步教学质量。 学期初,各科任老师制定一份具体、符合实际的教学方案和教学进度表，其次周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。 本学期连续以课堂常规教学为重点，进步课堂教学效率。根据教务处工作方案与教学常规检查方案进展管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进展一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出训练批判。大局部老师都写详案，不但能备教材，还备同学，各目的明确。听课方面也极少有老师仅仅是为了应付检查而听课，更珍贵的是一些新教师在听课后能

24、主动、主动地去找有关的教师去沟通、找差距、谈体会。为了标准课堂教学常规要求，强化老师对自己教学行为的分析、改良建立师生互评机制，使老师从多渠道获得改良教学行为的信息。 2、主动开展教科研活动，努力健全教研组建立，进步教学效劳质量。 教研组是教学与科研工作的基层机构，是施行教学的根本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对进步教学质量起主动的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体老师的工作热情，努力克制我校同学根底差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研气氛，发挥群体力气和集体才智。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组

25、活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，主动用新理念讨论课标、教材、同学、探究教法、学法。 3、加强师资队伍建立，促进老师自身素养进步。 (1)连续开展帮教活动，“以老带新，以新促老。我校青年老师较多，青年老师培育已经成为老师队伍建立的重点。通过听课、评课，反应教学状况，使新老师比拟快速地成长起来。 (2)加强校本培训，不断进步老师业务素养。各教研组依据各自的学科特点进行了各种组内校本培训。 4、充分发挥考试功能，促进教学质量的进步。 通过考试能检测教学质量，反应教学中存在的问题，为今后的教学供应根据，指明方向。 (1)做好考

26、试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。 (2)做好考后分析工作。各班级段组织针对同学的成果分析会，各教研组、组织老师分析同学答题状况，总结阅历，找出差距，制定措施，寻求对策。 三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线供应优质效劳。 1、制定学校后勤工作方案 我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校，教学设施短缺，教学资金困难，师资力气薄弱紧缺，校舍紧急。针对学校实际状况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人，期初有方案，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线效劳。 2、仔细做好学校经费预决算报告，管理好财务工作 依据学校的现有资金做好

27、预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，依据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格根据上级有关文件精神，仔细执行财经制度，合理用法财力，削减铺张，增收节支。 3、做好后勤部门职工的管理 尽量进步后勤部门职工的整体素养，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治训练，关怀职工的业务工作状况，做好学校的平安保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作;加大师生伙食监视力度和学校交给的其他各项任务。 四、党支部工作责任明确，常常性地组织全体教职工进展政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、缺点，使党员老师不断地剖析自己，进展批判和自我批判。 五、工会工

28、作措施的到位，工作责任心强。工会一班人常常深化群众，关怀群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的老师问寒问暖，使老师能安心、全心地工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。 总之，经过一学期全体师生的共同努力我们获得了可喜可贺的成果，但也有着不少的问题。我们学校的进展还需全体教职员工精诚团结，连续发扬艰辛奋斗的精神，为我校可持续进展连续努力。 初中学期教学总结5 不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担当英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，仔细学习新的训练理念，深化讨论新的教学方法，时刻以进步同学的语言运用力量和为同学今后语言进展奠定根底作为

29、目的。一个学期的努力，我在猎取了一些教学阅历的同时，也深入地认识到了自己在教学中仍有很多须进步和改良的地方。 教学相长就是说教与学是互相联络，密不行分的。众所周知，要想实在贯彻素养训练的要求，老师必需要开展以同学为主体的课堂教学，为同学语言的运用供应真实的语境和制造时机。因此，理解并仔细分析同学状况，有针对地开展英语教学对教学胜利与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目的和同学的实际结合，仔细思索最合适同学的教学方法和手段。农村的同学英语听、说的力量相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题兴趣化，尽力去进步同学学习英语的爱好，在教学理论中大胆尝试分层次教学以满足不同层次同学的需要

30、。理解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有挺直影响，这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学。我在自己教学理论中亲身体会到了这一点。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 理论证明，老师不但要充分地备课并有效地调动同学的主动性，同时又要有驾驭课堂的力量，因为同学在课堂上的

31、一举一动都会挺直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照看全部，就自然可以吸引住同学。英语是一门外语，对同学而言，既陌生又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。因此，我实行了一些方法，如尽量多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，关心同学通过用法互联网来学习英语，为他们学习英语供应动力和激情。 一堂预备充分的课，会令同学和教师都获益不浅。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的

32、外语来说至关重要。 回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又改善，特殊是在区教研员和校指导的指导下，我的教学思想和教学程度都得到了很大的进步，并获得了一些成果。但也存在缺乏，为了使我在今后的训练教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要自己。在教学中，可以做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热情和信念。初中英语教学工作总结 二、业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并主动与我校的其他英语老师讨论教材、教法。 三、训练教学工作方面 仔细搞好备课，特殊是集体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。因此，理解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学习根底差，远远缺乏，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，同学的学习主动性就会欠佳。因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。 因为英语