高考状元指点考前---七十天复习冲刺技巧

1、 高考状元指点考前高考状元指点考前 七十天复习冲刺技巧七十天复习冲刺技巧 2021-8-14制作者:张建刚2 天津市文科状元天津市文科状元 刘小溪刘小溪 建议：在大家水平相当的情况下，过硬的心理建议：在大家水平相当的情况下，过硬的心理 素质是在考试中正常甚至超水平发挥的关键，素质是在考试中正常甚至超水平发挥的关键， 听音乐，看卡通，非但不是浪费时间，反而有听音乐，看卡通，非但不是浪费时间，反而有 助于劳逸结合，保持良好的精神状态。助于劳逸结合，保持良好的精神状态。 学会边理解边记忆学会边理解边记忆 面对文科大量需要记忆面对文科大量需要记忆 的内容，怎样才能记得快、记得牢、记得不枯的内容，怎样才

2、能记得快、记得牢、记得不枯 燥呢燥呢? ?边理解边记忆是很好的方法。如果掌握边理解边记忆是很好的方法。如果掌握 了，那么在较短的时间内就可以事半功倍。了，那么在较短的时间内就可以事半功倍。 2021-8-14制作者:张建刚3 第一，化整为零，换零为整。不知是否因为性格上天第一，化整为零，换零为整。不知是否因为性格上天 生有好动的一面，我很难静坐在写字台前一动不动地生有好动的一面，我很难静坐在写字台前一动不动地 呆上几个小时。这样的呆上几个小时。这样的“埋头苦读埋头苦读”最终导致的是腰最终导致的是腰 酸背痛、眼前发昏以及头脑迟钝。有时呆坐在写字台酸背痛、眼前发昏以及头脑迟钝。有时呆坐在写字台 前

3、好久，才发现书本始终停留在一页上，好像时间也前好久，才发现书本始终停留在一页上，好像时间也 停止了一样。学习效率一说更是无从谈起。因此，我停止了一样。学习效率一说更是无从谈起。因此，我 用用“表面上把大把的时间变得支离破碎，而实际上是表面上把大把的时间变得支离破碎，而实际上是 用时间上的间断换得思维上的连续用时间上的间断换得思维上的连续”这样一种方法来这样一种方法来 应对。当学习了半个小时到四十分钟时，我就会去活应对。当学习了半个小时到四十分钟时，我就会去活 动活动，譬如说打打羽毛球、踢踢毽子、跳跳绳。人动活动，譬如说打打羽毛球、踢踢毽子、跳跳绳。人 在运动之后，不仅身体，头脑也会兴奋起来，再

4、回到在运动之后，不仅身体，头脑也会兴奋起来，再回到 写字台前，就很容易进入状态，很快能从刚刚停止的写字台前，就很容易进入状态，很快能从刚刚停止的 地方重新开始。地方重新开始。 2021-8-14制作者:张建刚4 第二，扮演老师，讲授课程。我喜欢把对某第二，扮演老师，讲授课程。我喜欢把对某 个政治原理、某个哲理的推导或某道题的分个政治原理、某个哲理的推导或某道题的分 析讲给父母听。像个小跟屁虫似的跟在爸爸析讲给父母听。像个小跟屁虫似的跟在爸爸 妈妈旁边，只要他们不忙我就会不停地把所妈妈旁边，只要他们不忙我就会不停地把所 学到的知识唠叨给他们听，却并不需要他们学到的知识唠叨给他们听，却并不需要他们

5、 真的听进耳朵里，因为重要的是我能不看书真的听进耳朵里，因为重要的是我能不看书 把它们表达出来。当你能激动地就某个问题把它们表达出来。当你能激动地就某个问题 给别人讲述，跟别人辩论时，首先必定要你给别人讲述，跟别人辩论时，首先必定要你 先能把知识烂熟于心。所以爸爸妈妈也就常先能把知识烂熟于心。所以爸爸妈妈也就常 常忍受着耳朵的小小的折磨，把我当成是透常忍受着耳朵的小小的折磨，把我当成是透 明人。明人。 2021-8-14制作者:张建刚5 第三，共同复习，找出漏洞。第三，共同复习，找出漏洞。 “一个好汉三个帮一个好汉三个帮”，个人的力，个人的力 量总是渺小的。再怎么细致，相量总是渺小的。再怎么细

6、致，相 信也不能真的全面复习到每一个信也不能真的全面复习到每一个 细节。但是，如果是几个好朋友细节。但是，如果是几个好朋友 在一起复习，你一言我一语的交在一起复习，你一言我一语的交 流之中很快就能发现自己没有涉流之中很快就能发现自己没有涉 及的复习领域。及的复习领域。 2021-8-14制作者:张建刚6 辽宁省理科状元辽宁省理科状元 刘隆刘隆 建议：父母其实并不跟我建议：父母其实并不跟我 说什么大道理，主要是在平时生活中潜移默化地教育。说什么大道理，主要是在平时生活中潜移默化地教育。 先课本再扩展先课本再扩展 应该说面对高考我挺有信心，因为应该说面对高考我挺有信心，因为 以前考试我都考得不错，

7、该复习的也复习了，该做的以前考试我都考得不错，该复习的也复习了，该做的 题也做得差不多了，所以不怎么紧张。题也做得差不多了，所以不怎么紧张。 我感觉理我感觉理 科综合跟课本的关系相当大，即使是考前把课本都看科综合跟课本的关系相当大，即使是考前把课本都看 过很多遍了，也应该再看一看。理科综合与整个课本过很多遍了，也应该再看一看。理科综合与整个课本 的知识都有很大关系，虽然试题与课本会有一些变化，的知识都有很大关系，虽然试题与课本会有一些变化， 但是万变不离其宗。只要你把课本知识掌握了，基础但是万变不离其宗。只要你把课本知识掌握了，基础 知识就会掌握好，再想扩展就很容易了。知识就会掌握好，再想扩展

8、就很容易了。 2021-8-14制作者:张建刚7 至于扩展方面，最好是看一些课外参考书籍，比至于扩展方面，最好是看一些课外参考书籍，比 如说看看大学的化学和物理，虽然考试时未必考如说看看大学的化学和物理，虽然考试时未必考 到，但却能开阔你的知识面。现在有些新题型就到，但却能开阔你的知识面。现在有些新题型就 是在和大学接轨，看过之后再遇到新题就不会慌是在和大学接轨，看过之后再遇到新题就不会慌 了，不会觉得这题太深，自己解决不了。了，不会觉得这题太深，自己解决不了。 高高 考前，最重要的是保持心情愉快，要放松；这样考前，最重要的是保持心情愉快，要放松；这样 既有利于复习，也对考试有益处。还要多和同

9、学既有利于复习，也对考试有益处。还要多和同学 交流，积极开动脑筋，在同学中搞起一个比较活交流，积极开动脑筋，在同学中搞起一个比较活 跃的学习氛围。大家你问我一个问题，我问你一跃的学习氛围。大家你问我一个问题，我问你一 个问题。可以看课本上已经学过的知识，想一些个问题。可以看课本上已经学过的知识，想一些 比较新的问题，使大家的思路开阔。这样对以后比较新的问题，使大家的思路开阔。这样对以后 高考答题很有帮助。课本知识一定要抓牢，尤其高考答题很有帮助。课本知识一定要抓牢，尤其 是理科，得先把基础打好。是理科，得先把基础打好。 2021-8-14制作者:张建刚8 云南省文科状元云南省文科状元 周哲宇周

10、哲宇 建议：学习中最重要的还是具体问题具体分析，建议：学习中最重要的还是具体问题具体分析， 在学习数学的过程中找到最适合自己的一套方在学习数学的过程中找到最适合自己的一套方 法，相信只要努力，不但能取得较好的成绩，法，相信只要努力，不但能取得较好的成绩， 还可以获得学习数学的乐趣。还可以获得学习数学的乐趣。 学好数学学好数学向高考冲刺向高考冲刺 数学其实是一门很有意思的学科。如果你平时数学其实是一门很有意思的学科。如果你平时 数学成绩不是太好，在最后的几个月里，只要数学成绩不是太好，在最后的几个月里，只要 努力，就可以让数学成绩有一个飞跃。努力，就可以让数学成绩有一个飞跃。 2021-8-14

11、制作者:张建刚9 首先概念的理解是相当重要的一步。较好的方法首先概念的理解是相当重要的一步。较好的方法 是课前先预习，记住难点，听课时再加深理解，是课前先预习，记住难点，听课时再加深理解， 不懂的地方最好当堂向同学或老师请教。不懂的地方最好当堂向同学或老师请教。再结合再结合 例题和习题，进一步对怎样应用它有所了解。再例题和习题，进一步对怎样应用它有所了解。再 在一段时间内，注意章节内定理概念的相互关系，在一段时间内，注意章节内定理概念的相互关系， 逐渐扩大到对教材中所论述的和这个概念有关的逐渐扩大到对教材中所论述的和这个概念有关的 几乎所有的知识，同样，每一步都需辅以一定量几乎所有的知识，同样

12、，每一步都需辅以一定量 的练习来消化和吸收。的练习来消化和吸收。这些工作主要应在平时完这些工作主要应在平时完 成，逐渐形成该学段所要求的学习思路，特别是成，逐渐形成该学段所要求的学习思路，特别是 适合自己的方法，包括学习效率的提高和学习时适合自己的方法，包括学习效率的提高和学习时 间的安排等。如可以在大脑中形成如网络般的知间的安排等。如可以在大脑中形成如网络般的知 识结构，会更有利于运用。识结构，会更有利于运用。 2021-8-14制作者:张建刚10 其次是方法的掌握。遇到一道数学题，常常会出其次是方法的掌握。遇到一道数学题，常常会出 现无从下手的情况。这种时候，首先不要慌，然现无从下手的情况

13、。这种时候，首先不要慌，然 后仔细弄清题目涉及的概念和给出的条件，具体后仔细弄清题目涉及的概念和给出的条件，具体 的方法，如换元法、待定系数法等，都是熟能生的方法，如换元法、待定系数法等，都是熟能生 巧的。一道题做错了，应该找出错误的原因，提巧的。一道题做错了，应该找出错误的原因，提 醒自己下不为例；一道题做对了，仍然需要总结：醒自己下不为例；一道题做对了，仍然需要总结： 包括题型、做题的方法。还应该思考有没有更简包括题型、做题的方法。还应该思考有没有更简 单更科学的方法，或与其他同学交流，看看自己单更科学的方法，或与其他同学交流，看看自己 的思路有哪些局限等等。及时总结，争取不再重的思路有哪

14、些局限等等。及时总结，争取不再重 蹈覆辙，在老师指导下找一些重点、难题来做，蹈覆辙，在老师指导下找一些重点、难题来做， 再加上平时牢固的基本功，就可以不必在题海中再加上平时牢固的基本功，就可以不必在题海中 苦苦挣扎，取得让自己满意的成绩。苦苦挣扎，取得让自己满意的成绩。 在考试在考试 中，还有一些特别的方法。中，还有一些特别的方法。 2021-8-14制作者:张建刚11 比如应根据自身情况恰当地安排时间，选择题、比如应根据自身情况恰当地安排时间，选择题、 填空题、解答题和证明题都有不同难度的区分。填空题、解答题和证明题都有不同难度的区分。 有时需要舍弃一些有难度的题而保证抓住有把握有时需要舍弃

15、一些有难度的题而保证抓住有把握 得分的题。要把自己的水平尽量展现在试卷上，得分的题。要把自己的水平尽量展现在试卷上， 避免事后诸葛亮的遗憾。平时的考试对学习的提避免事后诸葛亮的遗憾。平时的考试对学习的提 高是很有帮助的，认真对待每一次考试，找出学高是很有帮助的，认真对待每一次考试，找出学 习中的不足，不断改进学习方法，往往可以取得习中的不足，不断改进学习方法，往往可以取得 事半功倍的效果。最重要的还是整个学习过程中事半功倍的效果。最重要的还是整个学习过程中 一步步的积累，功夫下在平时，考试时再注意调一步步的积累，功夫下在平时，考试时再注意调 整心态，由易到难，不急不躁。最好把它当做日整心态，由

16、易到难，不急不躁。最好把它当做日 常练习，胆大心细，集中思路去做，就常练习，胆大心细，集中思路去做，就OKOK了。了。 2021-8-14制作者:张建刚12 北京市文科状元北京市文科状元 史小楠史小楠 建议：相信自己在高考中只要努力了，就建议：相信自己在高考中只要努力了，就 一定会有相应的成果。一定会有相应的成果。 学会学会“书虫书虫” 式阅读式阅读 英语主要就是阅读。老师提倡英语主要就是阅读。老师提倡 高二到高三，还有整个高三时期都应该大高二到高三，还有整个高三时期都应该大 量去阅读。提倡量去阅读。提倡“书虫书虫”式的训练。每个式的训练。每个 星期阅读一本，写一个故事梗概，通过这星期阅读一本

17、，写一个故事梗概，通过这 种方法来强迫阅读。种方法来强迫阅读。 阅读能力提高了，阅读能力提高了， 它对于培养你的语感，写作文的能力等都它对于培养你的语感，写作文的能力等都 大有帮助，所以阅读是最主要的。大有帮助，所以阅读是最主要的。 2021-8-14制作者:张建刚13 像听力，平时最好保持一种听的状态，考前像听力，平时最好保持一种听的状态，考前 回家复习这段时间，老师也要求每天要做回家复习这段时间，老师也要求每天要做2020 分钟的听力练习，我觉得这也相当重要。如分钟的听力练习，我觉得这也相当重要。如 果把它放下不练的话，经过回家复习这十几果把它放下不练的话，经过回家复习这十几 天，你的听力

18、水平就会有大幅度下降。语法天，你的听力水平就会有大幅度下降。语法 其实就是跟着老师走，老师都会一块一块地其实就是跟着老师走，老师都会一块一块地 给大家复习，像我的方法就是先听老师讲，给大家复习，像我的方法就是先听老师讲， 听完做老师布置的练习，然后自己再找相应听完做老师布置的练习，然后自己再找相应 的、简单一点的语法书，把这一块再看一看，的、简单一点的语法书，把这一块再看一看， 课外再找一些相应的习题做。这样等于一块课外再找一些相应的习题做。这样等于一块 一块地把它攻破、攻透。在考前就可以节省一块地把它攻破、攻透。在考前就可以节省 很多时间，不用再死复习它了。很多时间，不用再死复习它了。 20

19、21-8-14制作者:张建刚14 湖北省文科状元湖北省文科状元 宋筱嵚宋筱嵚 建议：在高考面前，建议：在高考面前， 任何一丝希望都不要放过，考前抱起资料哪怕就任何一丝希望都不要放过，考前抱起资料哪怕就 看几分钟，说不定会使最后的结果产生质的飞跃。看几分钟，说不定会使最后的结果产生质的飞跃。 语文也可语文也可“抱佛脚抱佛脚” ” 说到语文，大家听得最说到语文，大家听得最 多的两个字恐怕就是多的两个字恐怕就是“积累积累”。有同学会问：。有同学会问： “我以前读过的书很少，现在上高三了也没时间我以前读过的书很少，现在上高三了也没时间 读了，是不是语文就一定考不好了呢？读了，是不是语文就一定考不好了呢

20、？”我可以我可以 非常肯定地告诉你，不是这样的，如果你不信，非常肯定地告诉你，不是这样的，如果你不信， 我本人就是最好的例子。事实上，所谓的我本人就是最好的例子。事实上，所谓的“积累积累” 只是在文学常识的考查以及表述等方面产生作用，只是在文学常识的考查以及表述等方面产生作用， 但一份高考语文试卷中更多的还是考查分析、归但一份高考语文试卷中更多的还是考查分析、归 纳等思维能力，这些都是可以通过一定的训练得纳等思维能力，这些都是可以通过一定的训练得 到提高的。到提高的。 2021-8-14制作者:张建刚15 进入高三后大多数学校会为学生定购许多各式各进入高三后大多数学校会为学生定购许多各式各 样

21、的参考书，其中语文往往是最有样的参考书，其中语文往往是最有“视觉冲击力视觉冲击力” 的，厚度常常是若干厘米，如果想要细细地将这的，厚度常常是若干厘米，如果想要细细地将这 样的书攻下一两本，恐怕你就不用学别的了，因样的书攻下一两本，恐怕你就不用学别的了，因 此应当有选择地使用。一般说来前半部分的基础此应当有选择地使用。一般说来前半部分的基础 篇是比较重要的，它帮助你归纳出了许多平时容篇是比较重要的，它帮助你归纳出了许多平时容 易出错的读音、字形以及成语等等，这部分内容易出错的读音、字形以及成语等等，这部分内容 应当经常翻阅，最好能在大脑中留下印象，另外应当经常翻阅，最好能在大脑中留下印象，另外 考前的突击记忆也会有很好的效果。至于后半部考前的突击记忆也会有很好的效果。至于后半部 分的阅读及写作，做起来比较花时间，这就应当分的阅读及写作，做起来比较花时间，这就应当 强调每一次的练习都要有效果，练习后的思考分强调每一次的练习都要有效果，练习后的思考分 析和总结都十分重要，如果做完之后就扔到一边，析和总结都十分重要，如果做完之后就扔到一边， 结果往往会跟没做一样。结果往往会跟没做一样。 2021-8-14制作者:张建刚16 另外，关于文言文部分，我的一位同学一直大另外，关于文言