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文档简介
1、第二单元第二单元 学会交往学会交往 1 营造情境营造情境, ,感受亲情感受亲情 2 (1 1)父母赋予我们生命,把我们带到这个美好的)父母赋予我们生命,把我们带到这个美好的 世界;世界; (2) (2) 给我们衣食和爱抚,使我们健康成长给我们衣食和爱抚,使我们健康成长; ; (3) (3) 父母给我们的学习、生活以强有力的保障父母给我们的学习、生活以强有力的保障; ; (4 4)父母是我们生命中的阳光,他们的真情挚爱)父母是我们生命中的阳光,他们的真情挚爱 是我们健康成长的养料。是我们健康成长的养料。 为我们付出最多的就是父母。为我们付出最多的就是父母。 感受感受“家家”的温暖的温暖 3 我班
2、有同学名,假设全班同学的平均我班有同学名,假设全班同学的平均 年龄为年龄为13岁,再假设每位同学每年生活学岁,再假设每位同学每年生活学 习的平均开支是习的平均开支是5000元,请同学们计算一元,请同学们计算一 下我班同学在过去的下我班同学在过去的13年中总共年中总共 花去生活学习费用多少元?花去生活学习费用多少元? 4 在过去的日子里在过去的日子里,我们的父母除了给我们的父母除了给 我们提供吃、穿、住及为我们支付书学我们提供吃、穿、住及为我们支付书学 费以外还给了我们哪些帮助和财富费以外还给了我们哪些帮助和财富? 5 傅园慧并不出身于体育世家,她的妈妈是一名酒店员工, 爸爸是一家运输公司的职员
3、,这看似与体育毫不沾边的家 庭却有一个共同的爱好体育。 妈妈喜欢打羽毛球,爸爸喜欢游泳,就连傅园慧年过 七旬的外公也是体育迷,还曾经跑过马拉松,横渡过钱塘 江。 在家庭浓重体育氛围的熏陶下,当年5岁的傅园慧被 爸爸送进杭州著名的陈经纶体校练习游泳。 “我们不和她说目标,重要的是享受比赛过程,开心 就好。” 当时她还有轻度的支气管哮喘症,父母希望她通过练 习游泳增强体质,既减少她哮喘病复发的次数,又能学到 一门特长。 万万没有想到的是,傅园慧在游泳领域显示出过人之 处,就这样歪打正着进入了游泳的专业队。 6 在我的成长过程中:在我的成长过程中: 我的父母为我做了些什么?我的父母为我做了些什么?
4、哪些小事看出我的父母对我的爱和关心?哪些小事看出我的父母对我的爱和关心? 7 A.父母为父母为 我做的事我做的事 B.我为父我为父 母做的事母做的事 A. A. 父母为我做的事父母为我做的事 B. B. 我为父母做的事我为父母做的事 面对倾斜的天平,你有什么感想?面对倾斜的天平,你有什么感想? 我们面对这种沉甸甸的恩情,你用什么来回报呢?我们面对这种沉甸甸的恩情,你用什么来回报呢? 8 父母不仅赋予我们生命,而且含父母不仅赋予我们生命,而且含 辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人, 这种恩情要永远铭记在我们心中,父这种恩情要永远铭记在我们心中,父 母为家庭作出了的
5、贡献,为我们付出母为家庭作出了的贡献,为我们付出 了很多,他们应当得到爱的回报,理了很多,他们应当得到爱的回报,理 应受到我们的孝敬。应受到我们的孝敬。 9 感谢父母赋予我们生命,把我们带到这个感谢父母赋予我们生命,把我们带到这个 美丽的世界美丽的世界! 感谢父母给我们衣食和爱抚,使我们健康成感谢父母给我们衣食和爱抚,使我们健康成 长长! 感谢父母为我们的成长付出了艰辛的汗水!感谢父母为我们的成长付出了艰辛的汗水! 感谢父母给我们的学习、生活以强有力的感谢父母给我们的学习、生活以强有力的 保障!保障! 在这个世界上,为我们付出最多的就是父母在这个世界上,为我们付出最多的就是父母! 10 春秋时
6、期,有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。 郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。 庄公很奇怪,颍考叔说:庄公很奇怪,颍考叔说:“我的母亲从来没吃过我的母亲从来没吃过 这么美味的肉食,请允许我拿回家孝敬我的母这么美味的肉食,请允许我拿回家孝敬我的母 亲。亲。”庄公听后十分感动。庄公听后十分感动。 评价:颖考叔的行评价:颖考叔的行 为为 我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们 称道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。称道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。我们要我们要 继承和弘扬中华民
7、族孝亲敬长的优良传统。继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 11 孝敬父母要付诸行动孝敬父母要付诸行动 作为未成年的我们,孝敬父母应该怎么做呢?先自己想想,同桌再作交流。 12 A. 用心领受父母的教诲和期待用心领受父母的教诲和期待 B. 诚心体谅父母的忧虑和烦恼诚心体谅父母的忧虑和烦恼 C. 真心关心父母的健康和心情真心关心父母的健康和心情 报答养育之恩报答养育之恩 13 不是母亲的“母亲” 一位叫兰兰的女生,家在山东,跟着打工的父母来到杭一位叫兰兰的女生,家在山东,跟着打工的父母来到杭 州,过着幸福的生活。可是由于车祸,爸爸去世了,妈妈也州,过着幸福的生活。可是由于车祸,爸爸去世了,妈妈
8、也 失去了双腿,巨大的悲痛和家庭经济上的负担,使失去了双腿,巨大的悲痛和家庭经济上的负担,使1313岁的兰岁的兰 兰成熟起来。她每天上学前放学后,赶着烧菜做饭洗衣服,兰成熟起来。她每天上学前放学后,赶着烧菜做饭洗衣服, 照顾行动不便的妈妈;一有空就去捡易拉罐、空瓶子,一分照顾行动不便的妈妈;一有空就去捡易拉罐、空瓶子,一分 一分积攒着母亲的药费和自己的学费。妈妈残疾后,脾气变一分积攒着母亲的药费和自己的学费。妈妈残疾后,脾气变 了,动不动就打骂她,兰兰默默承受了。更感人的是,她以了,动不动就打骂她,兰兰默默承受了。更感人的是,她以 妈妈的口吻给在山东读大学的哥哥写信,让哥哥不要因为家妈妈的口吻
9、给在山东读大学的哥哥写信,让哥哥不要因为家 庭变故而分心,她说庭变故而分心,她说“我们都要记住爸爸的话,发奋学习,我们都要记住爸爸的话,发奋学习, 以最优异的成绩向妈妈报喜。以最优异的成绩向妈妈报喜。”1313岁的兰兰相信,只要有她岁的兰兰相信,只要有她 在,就有希望。在,就有希望。 1. 你能从上述材料中,找出兰兰回报父母养育之恩的行为?你能从上述材料中,找出兰兰回报父母养育之恩的行为? 合作探究合作探究 14 不是母亲的不是母亲的“母亲母亲” 用心领受父母的教诲与期待用心领受父母的教诲与期待! 诚心体谅父母的忧虑和烦恼诚心体谅父母的忧虑和烦恼! 真心关注父母的健康和心情!真心关注父母的健康
10、和心情! 2. 从她的这些行从她的这些行 为中,你能归纳为中,你能归纳 出对父母的孝敬出对父母的孝敬 体现在哪几个方体现在哪几个方 面?面? 15 3. 你认为你认为 什么样的行为是对父母最大的爱和孝敬?什么样的行为是对父母最大的爱和孝敬? 不是母亲的不是母亲的“母亲母亲” 16 2孝亲敬长我本分孝亲敬长我本分 (1)天下父母无不疼爱子女,这是一种天然)天下父母无不疼爱子女,这是一种天然 的情感的情感 (2)孝敬父母长辈是中华民族的传统美德)孝敬父母长辈是中华民族的传统美德 (3)孝敬在人生的不同阶段内容不同)孝敬在人生的不同阶段内容不同 17 爷爷奶奶,爷爷奶奶, 外公外婆,对孙外公外婆,对孙 子女倾注了极大子女倾注了极大 的关怀和爱护,的关怀和爱护, 甚至较之父母的甚至较之父母的 疼爱有加、付出疼爱有加、付出 更多;他们对家更多;他们对家 庭和社会作出过庭和社会作出过 贡献,在他们年贡献,在他们年 老多病、行动不老多病、行动不 便之际,做孙子便之际,做孙子 女的更要献上一女的更要献上一 片爱心。片爱心。 18 1 1我们都有温暖的家我们都有温暖的家 (1 1)家为我们提供物质生活的保障)家为我们提供物质生活的保障 (2 2)家是我们情感的归宿)家是我们情感的归宿 (3 3
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