关于分享作文五年级5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！关于分享作文五年级5篇 人的一生不能分开共享，学会共享你就懂得了人生的真谛。下面给大家共享一些关于共享作文五班级，盼望对大家有关心。 关于共享作文五班级1 共享是一种美德。把欢乐共享给别人，你会得到更多的欢乐;把美好共享给别人，你会收获更多的美好。 雨过天晴，并没有彩虹。湛蓝的天空水淋淋的，似乎挤得下水来。太阳也湿答答的。知了挥着被淋湿的翅膀，晃着脚上的水珠，预备连续演奏夏之歌。 我放下笔，带着几根香肠出了门，到公园散漫步。公园里一片绿色，到处布满了孩子们的欢乐，夹杂着知了的大合奏。我走在林荫小道上，看着远处的小孩子们，嘴里还叼着一根香肠。突然，一阵猫

2、叫引起了我的留意。我转过头去，看到了一只非常可怜的小猫咪。它全身原来应当是奶白色的，但因为常年漂泊，全身的毛变成了灰色，看上去脏脏的。身上毛发有些打结了缠在一起，有些还是湿的。脸上更脏，一只眼睛好像还受伤了，另一只眼睁得大大的，水汪汪的，始终盯着我的香肠看 我蹲了下来，把香肠掰成一段段，放在地上。小猫咪迟疑了一会，走上前，低下头吃了起来。我笑着摩挲它的脑袋。它一边吃，一边“喵喵地叫着，似乎在表达对我的感谢之情。吃完了，它抬头，还是冲我“喵喵地叫，我笑着说：“真贪吃呀!又拿出一根，掰成几段，放在手心里。小猫咪吃着香肠，有时还用它那粉嫩嫩的小舌头舔我的手，弄得我手痒痒，“格格直笑。就这样，它一连吃

3、了三根香肠，才和我告辞。看着小猫咪小跑着远去的背影，我感到非常快乐，非常欢乐。 原来共享那么简洁，那么欢乐。我手心那淡淡的暖和，至今想起，好像还能感受得到。 关于共享作文五班级2 共享，意为“共享。是我们共同拥有的暖和。她就像一缕阳光，透过大气，可以照耀到每一寸土地，共享给我们酷热的光辉，让世界布满关爱。 在美国一个不知名的小镇，街头突然摆了一架大钢琴，她的情琴盖上写着“共享音乐。起初并没有人情愿弹奏它，而让这个美丽的钢琴渐渐变得只是钢琴，人们都不情愿共享自己的旋律，而让这个小镇变得更加冷漠。 但是有一天，一位来到美国的旅者，他自然的来到了钢琴前边，他拂琴盖的灰尘，就像擦净了人们心中的冷漠。他

4、缓缓地坐下，弹奏起了那家喻户晓的钢琴曲，优美的旋律飘进了每一户的窗棂，沁入人们的心田，整个小镇被音乐包围着，变得富有活力。 或许，在音乐面前，人们不分男女老少，不分种族，没有贵贱，它诠释着生命的活力，生活的美景。当你的双手落在琴键上，而有人悄悄的走到了你的身后，不需要召唤，只需心有灵犀的一个回头与微笑，人与人之间的默契便布满心房。你的手指在琴键上飘舞，我的心随着音符而跳动，你问我这是什么奇妙的魔法，我也不知道，我只知道这是共享带来的魔力。 这时候，早晨的阳光洒满大地，晨光初露，晓风微起，音乐的共享是无形无样的，却连接了人们丰富多彩的生活，他们的生活轨迹慢慢交织在一起，一起谱写下爱的曲谱。 拨开

5、橘子皮后，清爽香甜的气味飘满房间，那一瓣一瓣的橙色的宝石，传递到每个人的手中，轻轻放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢满口腔，我们陶醉在这甜味中，共同享受着，也共同感受到了共享的美好。 街头奇妙的琴音也好，橘子酸甜的汁水也好，他们都共同告知我们共享的欢乐，任何东西，单独占有是没有意义的，敢于去共享，敢于去赞美，让暖和传递到世界上的每一个角落。 共享，既是关爱。 关于共享作文五班级3 共享就像一缕暗处的花香，不似星辰璀璨，不过微风清凉，最终将萦绕在心，带来微微的暖意，经久不散。 初?灯光 两三年前的冬日，隔壁搬来了一个新邻居。 每当我放学回家都已是华灯初上，从一片光明走进我们家所在的楼层，总是心惊胆战。因

6、为我们这层楼道的灯已经坏了许久，漆黑一片。 那一天晚上，正值我习惯性的迈步向前，当心探索时，却听“啪一声，灯亮了。我抬头看了看那灯光，是暖融融的亮黄色，照亮了这小小的一方世界，照亮了我的归家路途最终十米，也照亮了我心中一个小小的角落。 识?甜粽 早晨一阵敲门声，击散了我的睡意。 母亲去开门，不一会儿便端了一盘粽子回来。“隔壁那位邻居自己做的，快尝尝。母亲将粽子放在桌上。我笑着拆开了一个，晶莹的糯米拥着红红的蜜枣，明显制作得很专心。我轻轻的咬下，甜蜜的芳香刹那间萦绕在唇齿之间，让人不由得心生高兴。 知?新年 新年总是一年中最令人热情高涨的时节，窗外雪花飘落，更衬得屋中喜气洋洋。 我和母亲早早地起

7、床，揉面、和馅、包饺子、煮饺子，端着煮好的第一盘饺子，叩响了邻居的门。邻居迎出来，两家人围成了一桌。 一盘饺子将两家人早已生芽的情意联络在一起，在爆竹声响这一天又完成了它最终的蜕变，用关心完成了它最美的升华。 邻里之情总是能在时间的长河里荡起心中最美的涟漪，它或许微缺乏道，或许不易发觉，但两家之间的共享，总是会留下近在咫尺的暖和，也留下触手可及的亲近。 关于共享作文五班级4 共享是什么?这个问题大多数人都不会问。因为大多数人都觉得，共享，是一种天生的力量。但是假如你去问一个人，共享是什么?那个人不肯定能答复出，因为，虽然他会共享，但他不知道共享的定义是什么。今日，我就谈谈“共享。 提到共享，许

8、多人都会说那些物质类的，如共享食物。但是还有一些人，他可能会说精神类的，如共享欢乐、美好。这些人说的都是共享的一局部，其实，全部的东西都可以共享。 就像一片土地，国家共享给了我们;就像牛奶，奶牛共享给了我们;就像猪肉，猪把命都拼上了才共享给我们。其实，共享不只限于某样东西，有生命的，没有生命的，地球上的，宇宙上的，世间万物都可以共享。这是本质的共享。 就像一首好歌，共享给了悦耳;就像一声欢乐，大家共享给了开心;就像一个故事，人们共享给了神往。其实，被共享也不限于人，天上的，地下的，水中的，虚空中的，全部东西都可以被共享。共享了心情，共享了声音，共享了回忆。这是虚化的共享。 一个词，其实是包含了

9、世间万物，真的，假的，虚的，实的，全部东西都会化成一个词，“共享。 有句话，叫“赠人玫瑰，手有余香。这句话，写出了全部共享人的心情。就像春游时同学们相互共享零食，你的给我一点，我的给你一点，拿到的人快乐，给的人也很快乐。 共享，肯定是欢乐的。一起来学会共享吧。 关于共享作文五班级5 共享是精神的升华，友情的见证，亲情的表现，压力的释放，花朵的绽放 题记 人生路上，许多事许多人带来了很多美妙，我们成为了彼此的一局部，我们的人生也更加绚丽多彩。 精神升华 春天的雨露给花儿带来了芳香，使绿草生长得更美妙。在共享过程中，我们的思想也得到了安慰。一次书本的赠阅，一次歌儿的倾听，都让我们的思想精神得到了满足，我们的情感也更加牢固，犹如涸澈的鱼突然喝到香甜的水，犹如枯萎的花草突然享受到雨水的滋润 友情见证 你说，我们的友情牢固不摧，是因为我们都能倾听对方的看法与观点。夜黑风高的夜晚，我们在校内的小石凳上倚座，听着蝉鸣，共同诉说彼此的心声，或幸事、或愁苦、或抑郁在心中的哀愁共享也意味着分担，分担让我们的心灵更加靠近。笑声环荡，友情长存。 亲情珍贵 随着岁月的消逝，你们的两鬓慢慢发白，你们的心中有数不清的乐事积累，更多的是在我年少时的一声声啼哭，一次次笑意，想起这些，你们的皱纹都显得不再丑陋。你们也乐于向我共享，倾听之后，我才懂得，原来，