八年级发言讲话1000字

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！八年级发言讲话1000字 作为你们的教师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的青春季节。我们情愿记住每一张绚丽如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声琅琅的早晨。在这有限的时间里，我们肯定会倾尽全部，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共济。接下来是我为大家整理的关于八班级发言讲话，便利大家阅读与鉴赏! 八班级发言讲话1 敬重的各位家长, 上午好! 很兴奋见到大家.对于我们的家长和同学而言，确实是新教师;今日，我想利用这个时机，把我过去的一些阅历结合这两个月对八班级同学英语学习状况的理解来与各位家长共享和讨

2、论。 从同学的家庭作业来看，我们的家长都特别重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不管是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们初中阶段的教学目的在于培育同学的学习爱好、良好的语言习惯、运用英语进展交际的力量以及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学学问进展操练和运用。通过这两个月的教学，我发觉这一届八班级的班主任都特殊负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这使我对他们布满信念。但同样也发觉了以下问题： 1、学习看法不够端正。局部同学对于学英语是抱着无所谓的看法，甚至会说“只要语文数学好就行了，还有拖欠作

3、业的状况。 2、学习习惯不够好。我要求同学在学英语的时候要大声的读单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中留意力。但是有许多人没有这种习惯，声音很小，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发愣边跟着读，这样就没有效果。还存在着严峻的畏难心情，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人埋怨“我不会做、“这么难、“看不懂，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是躲避，那么你永久不会进步。这几天这种状况已经削减了许多。 3、少数同学根底不好。到如今26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。 4、阅读力量欠佳。阅读在今后的升学考试，包括中考、高

4、考、讨论生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的同学对于阅读临时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是扫瞄;其次遍精读，把生词划出来，依据上下文理解单词的意思;第三遍回答下列问题，但是很少有同学可以严格根据要求完成，往往是读了一遍就不想读了。 针对以上问题，我也讨论了一些方法和策略，需要各位家长的协作和支持。 1、催促同学在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听1015分钟，这将对孩子的学习有很大关心。 2. 催促同学在家背英语单词、短语及课文，因为在校同学的背书时间太少，所以家长要协作教师在家里听写孩子的单词和短语。 3、争取消化当天所学的单词

5、，不要积压任务。我会在每单元完毕的时候组织一次听写，并要求同学带回家给家长过目。 4、请家长催促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给同学一点点压力，让他们知道父母会常常检查他们的作业本，肯定要仔细写才行。家长可以让同学自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在同学默完后，催促他们对着书本更正。我发觉，八班级的许多家长都特别负责，他们已经在这么做了，而且做得很好! 4、每一个单元都有阅读的局部，并且附有课后习题。假如你的孩子英语根底不是很好，可以催促他们先在家查字典，做适当的预习。 总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽

6、自己最大的努力去培育这些孩子，他们个个都聪慧、得意，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的开掘。今后，我也盼望和各位家长保持联络，假如孩子遇到学习问题我们准时沟通。我的电话号码是：_。 最终，祝福我们的孩子进步，家长快乐! 八班级发言讲话2 尊敬的家长伴侣们: 您们好! 我姓x，是本班同学_的妈妈，也是我校一名英语老师。今日很兴奋在这里结识大家，共同讨论孩子的学习问题。一提到孩子学习，可能你正有一肚子无奈：学习从来不自觉，非要拎着耳朵才肯学，玩起嬉戏总没够，死活喊不动;屁股坐不住，摸东摸西不消停;做作业拖拖拉拉，磨磨蹭蹭;马虎马虎、不仔细，考试不是看错就是看漏;遇到问题不动脑，光知道叫妈作为一名教

7、师，我很理解家长的纠结：没有谁情愿天天数落孩子，但谁忍心自己的孩子一辈子奔波劳碌，眼巴巴艳羡别人的光鲜和美好!于是，唠叨、埋怨就成为我们教师和家长的常事。我们训练孩子都没有什么阅历，我自己的孩子也是个普一般通的同学，今日，王教师给了我一个这样的时机，我就把我的几点训练孩子的体会说出来与大家沟通一下，言语不当之处，敬请批判指正。我的女儿赵卓群在学习上倒是很自觉，每天放学前，仔细记好作业，回家后逐一对比落实。 说到记作业，我有过一次生气的经受，那是三班级，有一次卓群的语文教师钟教师说她没做完教师布置的作业，回家我就问她可有此事，她表现的不自然，明显教师也告知她了。我让他拿出记作业小本，认真看了看，

8、确实没记全，于是我帮她分析了这样做的危害和弊端，今后应当怎么做。并且我随之监视了一个星期，天天看她记得作业，落实的怎样，好在哪里，缺乏是什么，我们沟通后，女儿进步很快。从今后再也没有遗忘过作业。我自己感觉无论是什么事，当家长的要抓好第一次，并且肯定要处理彻底，让孩子明白不仔细在家长这里行不通。还有做完作业后的检查，开头孩子不会检查，或是嫌费事不去检查，我就先做思想工作，指出检查作业的好处有多少，不检查还会有那些害处。然后教给孩子怎样检查，看着她亲自操作一遍。为了让她学会检查，我们娘俩同时买了了两份资料，一起做。完成后相互检查。 有一次女儿果真给我检查出了错误，我表扬她仔细认真，从那以后，她就渐

9、渐学会了检查作业。这中间，我间或抽查一次，发觉问题，准时解决。通过这件小事，我想说，孩子都盼望学好，成果高，需要家长指导详细的方法。作为小同学的家长，文化程度应当可以辅导得了，准时辅导不了，也可以问教师问同学，只是有许多时候家长没有耐烦，不想操这份心罢了。自觉学习包括许多方面，但有一个共同的宗旨，那就是告知孩子方法，然后监视执行，发觉问题，准时总结，准时反应，学习的过程也就是孩子不断犯错误和改正错误前进的过程，家长和孩子应当共同面对。 接下来我再说说如何帮孩子建立生活自理的习惯。如今的孩子都是独生子，好几个大人照看这一个孩子。所以我们总是喜爱包揽孩子的一切，事无巨细，总喜爱说你只要学习好，什么

10、事也不要你操劳，要什么给什么。然而事实上，孩子越依靠父母，越简单滋生不满与敌对的心情。因为孩子和大人一样，欲望永久是无限的。一旦满足不了他，就可能滋生敌对心情。为此家长要把握好这个度，制定相应的制度和措施，严格落实一段时间，孩子就会养成较好的生活习惯。如今我的女儿能洗自己的小衣服，整理自己的床铺，整理自己的书桌，也能帮我包水饺，扫地拖地，烧开水，买馒头，但凡她能干的活，我就支配他去干，干好了就嘉奖一下，可以是物质的，也可以是精神的，让孩子体会到劳动的欢乐。适时地把孩子当成大人来对待，把你的感受告知他，比方说，我看到你的书桌上很乱，心里就感到压抑，咱们一起整理一下吧，肯定会让我心旷神怡。借此时机

11、教给孩子整理的方法，以后定期检查催促整理这一项，孩子就会重视起来，久而久之，孩子就会爱干净了。所以在家务活上，我们家长要多放手给孩子选择的时机，并信任他可以干好。即使干不好，我们也要平心惊静气的指出改良的方法，再让他做一次，坚决不能替他干，否那么前功尽弃。 无论是在学习上还是在生活上，家长和孩子都要进展语言的沟通。父母的语言对孩子有着很深入的影响，他们就象湿水泥，任何落到他们身上的话都能对其造成影响。所以我们当家长的要留意自己的语言，不断学习，从而实现与孩子的有效沟通。 怎样才能与孩子进展有效的沟通呢?我尝试了以下几个方法： 1、耐烦地倾听。做父母的要有开通的思想和豁达的心胸，这样才能听到孩子

12、要表达的情感，听到他们的感受和观点，明白他们谈话中的本质。要做到这点并不简洁，我很多时候往往没有耐烦听完孩子的话，常常听到一半就打断她说我知道了，知道了。这样的情况不好，久而久之，孩子就会不情愿与你沟通了，究其根本是没有站在公平的伴侣一般的立场来对待孩子。 2、不要否认孩子的体会。不要驳斥他的感受，不要贬低他的主见，不要污蔑他的人格，不要疑心他的经受。相反，全部这些，我们都要成认。在一个游泳池里，罗伯特回绝跳入水中：“水太凉了。我觉得不是很舒适。他的父亲答复说：“水温正好，是你没有士气，胆子小得像兔子，性格脆弱。我们平常很简单犯这样的缺点，当孩子说出他们真实的感受时，就象罗伯特的父亲一样否认孩

13、子的看法，驳斥他，贬低他的人格。自己还以为这样做就是训练孩子，孰不知这就是对孩子的漠视，不敬重，这样的话语往往更激起孩子的抵触心情。 3、不要总是批判孩子，而是引导他们。要说出错误的所在，并且提出可能解决的方法。 当你发觉孩子从图书馆借来的书已经过了归还的日期时，你会怎么说呢?或许会这样：“怎么搞的!书过期不按时归还，你总是拖拖拉拉的，没有责任心!正确的引导应当这么说：“书应当归还图书馆了，已经到期了。 4、赞扬孩子的时候，要欣赏他们的努力，要说详细的事情，不要评价性格特点。我们在表扬孩子的时候喜爱说“你真棒，你真是个好孩子之类的话，这样的话说与不说一个样。列举几个有效地赞扬： 有效的赞扬1：

14、感谢你洗了车，它看上去又像新的了。孩子可能的推论：我的工作做得不错，受到了欣赏。 有效的赞扬2：你的信给我带来宏大的快乐。可能的推论：我可以给别人带来欢乐。 有效的赞扬3：你的作文写出了新意。可能的推论：我也有制造性。 这些描绘性的话以及还由此得出的主动的结论是精神安康的基石。孩子从我们的话中对自己作出主动的结论，事后还会悄悄地对自己重申。从而会使他们对自己及四周的世界抱有主动的看法。 孩子是每个家庭的重心和盼望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。是啊，只要我们多投入一点精力，信任我们的孩子会赐予我们更多的回报! 八班级发言讲话3 敬重的各位指导、教师、家长，友爱的同学们： 你

15、们好! 雨从春走过，留下点点滋润;风从夏走过，留下阵阵清凉;叶子从秋走过，留下片片哀伤;雪从冬走过，留下丝丝暖和我们从四季走过，留下漂亮的邂逅。伴随着高考、中考的丰收，和着美化校内的机器声，我们的期末考试也已属于过去，一切就像飞鸟划过天空，留下阵阵掠影。 今日，站在十六岁的天空下，同学们就要告辞初二，迈进初三，走向中考的战场。如今的我们正如弓上的箭，蓄势待发，布满着豪情与斗志，愿大家带着一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前!走过了这么多年风雨求学路，我们都明白，在通往胜利的道路上，从来没有哪一条不是曲折坎坷的;就像流向大海的河流，没有哪一条不是九曲十八弯的一样。我们要知道，道路是曲折的，前

16、途是光明的。不管风往哪个方向吹，不管是顺风还是逆风，只要我们牢牢把住青春的航向，高扬奋斗的风帆，划起恒心和毅力的双桨，勇往直前，就肯定能驶向抱负的远方。 有人说，中考是地狱。而我们就是要经过地狱的磨炼，走向抱负的天堂。盼望同学们，在初三一年的学习中，无论是患病多么宏大的挫折、打击，无论是获得多么辉煌的胜利、进步，都要不馁、不骄，时刻牢记宏大革命家孙中山先生的一句名言：“吾志所向，一往无前;愈挫愈奋，再接再厉。 有名训练家魏书生教师曾总结说，学习有五重境界。结合我的体会是，第一重境界，叫“无心无意地学习。你的眼睛在看着黑板，心其实已经被窗外的汽笛声带走了，你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念着英语单

17、词，心其实在想着昨天晚上做的美梦，你的心背叛了你的嘴;你的手在写着数学练习题，心却在想着中午饭吃什么学习是一件心口合一的高级劳动，而你却心口不一，心从来没用在学习上，学习如何能有效果!其次重境界，是“三心二意地学习。相比“无心无意而言，略微有进步，用了点心，但是还差很远。第三重境界，是“半心半意地学习。比“三心二意又强一点，但是也不能到达好的学习效果。第四重境界，是“一心一意地学习。我们可以观看一下，班里大凡学习成果比拟优秀的同学都是可以宁静地坐在座位上一心一意地学习的同学。这种同学不见得每时每刻都在学习，但是他一旦开头学习，就会一心一意地去学习。他也会有杂念，也会胡思乱想，也有玩的时候，也会

18、闹心情，也会有各种各样的苦恼、问题，但是只要他一旦要去学习，他就会把这些东西临时抛开，一心一意地投入学习。这样学习的同学成果肯定会是比拟优秀的。由此，我们可以看出来，一个同学成果的好坏，绝不取决于你每天坐在那里学习的时间有多少，而是取决于你每天一心一意投入学习的时间有多少。 学习时能做到一心一意，还不是学习的最高境界，这样的同学也肯定不是成果最优秀的同学。哪种同学学习才能最优秀呢?那就是能到达第五重境界，“忘心忘意地学习，也就是到达“忘我境界。这种同学，他的心中除了学习，没有其他任何东西。他一旦投入到学习中去就是废寝忘食，就会遗忘时间，遗忘寒冷，遗忘酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有学习。他不

19、光是坐在教室学习的时候忘我，他时时到处不在学习。他吃饭的时候，心里在回想早读课背诵的课文;他走在去往食堂的路上的时候，还在思索刚刚没解决的难题;他躺在床上的时候，开头回忆、总结这一天里的所做的题、所学到的东西正如孔子所说：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 然而，为什么我们许多同学达不到这种“忘我的至高无上的学习境界呢?这和天资毫无关系。只是因为我们大多数人心里装的东西太多了，在乎的东西太多。坐在教室里，你心里在想着手机，会不会有谁打来电话?会不会被教师发觉，收走?这是谁在这个时候发来短信，真不是时候!午饭后得买盒巧克力吃，再买一瓶脉动，太热啦!今日我装扮得美丽不美丽，头梳得整

20、齐不整齐?那个谁谁有没有在背后说我什么了?教师这两天看我的眼神怎么不对呢，是不是我哪些事又做得不对了?最近某某怎么不和我一起吃饭了，是不是我又得罪他了?一次考试成果好了，你兴奋好几天，原来我也不比你差，哼!哪次考试成果不抱负，你自怨自艾、垂头丧气两星期，唉，为什么受伤的总是我?同学们试想，假如你的心里成天装的是这些东西，假如你总是把一时一地的毁誉、荣辱、成败、得失念念不忘地挂在心上，试问你又怎么可能获得胜利呢?所以，要想在中考的战场上获得成功，必需“轻装上阵。把一切不利于学习的生活物品封藏起来，把一切阻碍学习的心灵欲念、思想包袱冷冻起来。 八班级发言讲话4 敬重的各位家长, 上午好! 首先，欢

21、送大家的到来! 大家知道，我是去年毕业安排到古城教授英语这门课程。这个班实际意义上是我的第一届同学，对于这些孩子们，我始终是专心在教，但是通过他们的考试成果看，并不抱负。所以，我自我反思，自己在教学中可能还存在许多不到位的地方。我跟在座的各位不是第一次见面了，我盼望家长们肯定要知无不言，言无不尽，对我的教学提出一些珍贵看法和建议。 其次，我说一下我们班的这次考试的状况。总的来说，退步是比拟大的。孩子们的学习劲头远远不如七班级。成果突出的有周欢、赵婷、王浩、贺亭、白雪、许巧丽等同学。这些同学上课仔细听讲，课后能主动主动完成教师交代的任务，因此，成果始终比拟突出稳定。我们班呢，两级分化始终比拟严峻

22、，如今更甚!是差生比拟多。像李卓旭，考了19分;李杰，考了20。刘超泽，26。对于这些孩子我也是想尽了许多方法,但是收效甚微。今日借此时机,我们一起来讨论讨论,我和各位家长的心是一样的:都是为了孩子。我先说一下这些孩子的共同特点：首先,就是这几个孩子上课思想不集中,尤其是李卓旭和李杰,思想老是开小差,总需要教师的不断提示;其次,就是不按时教作业还照抄，我们班照作业比拟严峻的还有赵向东、吴学峰、魏佳水、郭金玺等同学。这个问题我已经教育过孩子许多次了，可是，真的是屡教不改，这是一个看法问题，盼望可以引起家长们的重视。再次就是，布置的练习册从来不独立完成。这样，长此以往，上课不听，课后不看。作业还是

23、照抄别人，怎么可能会有好的学习成果?第三，就是这些孩子都比拟懒散。英语这门课程，其实很简洁。关键就是多记单词。我每天要求孩子们几十个单词，这一点都不难。而这几位同学连这点都做不到，一些常用词汇不是不记不住，根本就是不专心记，懒得记。最终，也是最重要的一点，这些孩子的看法不端正。不喜爱学习英语，所以排挤一切有关英语的东西。对教师的话，左耳朵进右耳朵出。 以上，我对我们班局部孩子做了一些分析，有问题的家长可以对此进展提问，我们都是为了孩子的成长，为了他们的将来。 对此，我有如下建议给各位家长： 首先，您肯定要多关怀您的孩子。不是去了学校，责任就全归教师。孩子正处在这么一个重要的转型时期，您的关爱对

24、他们的影响很大，要不断鼓舞孩子。不是成果好了，表扬买奖品，成果差了，责骂甚至打孩子。 其次、关心孩子树立正确的价值观。许多孩子用为成果差产生厌学心情。他们往往会觉得学学问没有多大用途。结合我们府谷这种生活现状，他们往往会选错崇拜目的，以“钱为核心。孩子们并不懂的学问将要在今后的生活里起着怎样举足轻重的地位，这就需要我们家长和教师的共同引导了。 再次、教孩子学会敬重。 敬重家长，懂得共享父母赚钱的不易。懂得敬重父母的劳动成果，而不是肆意挥霍，还一副理所当然。不要娇惯孩子，让他们成为高高在上的小公主，小皇帝。你要让他们明白，生活并不简单，父母教师并不是他们永久的庇护伞。敬重教师，不要用虚假的作业，

25、虚假的考试分数来敷衍，教师一心一意，她的同学这样草草应付，对吗?敬重别人，生活在一个大集体里，只有相互敬重，才会得到伴侣，得到别人的关爱，在一个和谐的集体中安康成长。 最终，培育孩子正确的学习看法。 家长们不要把孩子的分数看做一切，不要用分数来简洁断定他的学习。一个好的学习看法比什么都重要。只要孩子有正确的学习看法，那他即使如今成果较弱又有什么关系呢，只要自己肯为学习下功夫，孩子的成果终究会突飞猛进。 总而言之，一切都是为了孩子。盼望家长们能在平常有疑问的时候常与我们教师联络，时时关注您的孩子的学习及生活情况。 感谢! 八班级发言讲话5 如何学好语文 学语文没什么捷径可走，首先是有爱好，然后就是多读书、肯思索、勤写作，这样，语文就肯定能学好。 阅读是语文学习之本，它可以培育学习语文的爱好。 阅读什么?小说、诗歌、散文、古诗文、甚至笑话都可以，什么都可以读，读多了，爱好就有了，阅读的习惯也养成了。推举同学们读读梁实秋的散文，语言精练，诙谐幽默。其次步就要