高考“默写常见的名句名篇”复习指导、示例与训练

1、高考“默写常见的名句名篇”复习指导、示例与训练徐永约 编制【复习指导】一、 “名句名篇”默写题的特点首先，从来源看，重点在课内。全国卷一般考6句，2句出自初中课本，4句出自高中课本。其次，从时代看，重点在先秦、唐宋的名家。第三、从文体看，重点在诗词及散文名篇。考诗词4句，考散文2句。第四、从内容看，重点在人生感慨及教育启迪。第五、从题型看，趋向灵活多样，重在理解基础上的识记。二、“名句名篇”复习对策1、 回归课本：我们复习时应以高中课本为主，适当向初中课本延伸。2、回归“名篇”： “名句名篇”重点应落在“篇”上。“默写常见的名句名篇”就应理解为“默写常见名篇中的名句”。只有先从整体上熟记了“名

2、篇”，才可能将其中的“名句”还原到恰当的位置。3、盯“死”常见名家：中国传统文化博大精深，作为其载体的文化典籍浩如烟海，名家名篇比比皆是。复习“名句名篇”时，不能贪多贪全。应把重点放在高考常考的先秦、唐宋的常见名家名篇上。2014年全国卷1考了屈原、李白、杜甫，全国卷2考了庄子、李白、苏轼；2015年全国卷1考了屈原、王维、苏轼，全国卷2考了庄子、白居易、杜牧，都是名家中的“常见”者，有些还反复考，如屈原、庄子、李白、苏轼。4、要有“长流水，不断线”的恒心：对于高中课本中的“常见名家名篇”要有“长流水，不断线”的恒心，坚持背，坚持默写。背、写要结合，做到心到笔随，丝毫无误。5、熟悉题型，加强训

3、练： “名句名篇”的题型呈现出多元化、开放式的趋势，复习时应把握这一方向，加强训练。三、“名句名篇”题型训练1、封闭式题型补写出下列名句名篇中的空缺部分云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。理解性封闭式题型宋人对六国灭亡的原因作了多方面的探讨，各有见地。其中，苏洵的看法是“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”（六国论）李白心性豪迈，不愿阿谀奉承上官，压抑自我。他曾愤然写道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（梦游天姥吟留别）2、半开放半限制题型按提示规定的内容写出相关的名句诸葛亮的事迹曾使多少抱负未得施展的文人骚客感慨不已。

4、请分别写出杜甫、陆游因诸葛亮而抒发感慨的名句：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”“明月”是诗人们钟爱的意象，请写出下面名篇中与“月”有关的名句：琵琶行：“别时茫茫江浸月”、“唯见江心秋月白”。山居秋暝：“明月松间照，清泉石上流。”雨霖铃：“杨柳岸晓风残月。”根据相关的分析提示，写出有关名句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”吟咏这脍炙人口的诗句，谁会不为春回大地的美好景色而自豪呢？“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”吟咏这豪迈无比的诗句，谁会不为诗人那藐视千古的豪情所感染呢？3、开放式题型：从高中学过的古诗词中，找出关于“人生苦短”的几个名句。如“对酒当歌

5、，人生几何”、“人生如梦，一尊还酹江月”、“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”等。【考题示例】一、2013年新课标卷110补写初下列名篇名句中看空缺部分。（6分）足蒸暑土气，_，_，但惜夏日长。（白居易观刈麦）五步一楼，十步一阁；_，檐牙高啄；_，勾心斗角。（杜牧阿房宫赋）西望夏口，东望武昌，_，_，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼赤壁赋）（参考答案： 10背灼炎天光力尽不知热廊腰缦回各抱地势山川相缪郁乎苍苍（6分）二、2014年新课标卷110补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1）屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_， _。”（2）李白蜀道难中“_，_”两句写

6、山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。（3）杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_，_”。（参考答案：（1）长太息以掩涕兮哀民生之多艰（2）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（3）感时花溅泪恨别鸟惊心）三、2015年新课标110.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“，”。王维使至塞上中“，”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。苏轼念奴娇(大江东去)中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。（答案：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔大漠孤烟直，长河

7、落日圆江山如画，一时多少豪杰）【小试身手】一、2013新课标卷210补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）蚓无爪之利，_，上食埃土，_，用心一也（荀子劝学）每至晴初霜旦，_，_，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（郦道元三峡）春江花朝秋月夜，_，岂无山歌与村笛，_。（白居易琵琶行）二、2014新课标卷210补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_,_”（2）李白行路难（金樽清酒斗十千）一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_,_”两句表达了诗人的乐观和自信。（3）在赤壁赋中，苏轼用“_,_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺

8、流而下的军容之盛。三、2015新课标卷2 10补写出下列句子中的空缺部分。(6分)庄子，逍遥游指出“ ， ”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。白居易琵琶行中“ ， ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。杜牧赤壁中“ ， ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。【自我诊断】参考答案及分析：一、10筋骨之强 下饮黄泉 林寒涧肃 常有高猿长啸 往往取酒还独倾 呕哑嘲哳难为听（每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。）（6分）二、（1）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（3）轴轳千里旌旗蔽空【解析】考点定位：此题考点为默写常见的名句名篇。能力层级为识