交流会主持词精选范文5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！交流会主持词精选范文5篇 沟通会是大家共享阅历的重要平台，那么作为沟通会的主持人，怎样写好沟通会主持词?接下来我为大家整理了5篇沟通会主持词，欢送大家阅读! 沟通会主持词1 敬重的教师，全部兄弟文学社的伴侣以及潇湘职业学院的文学爱好者们大家上午好!欢送来到由潇湘文学社主办的文学沟通会现场，很兴奋能在这样一个美妙的上午与大家相聚一起讨论文学社的进展和建立。盼望在此次沟通会上我们都能有所收获! 出席此次沟通会的有潇湘文学社指导教师刘振兴教师让我们以热闹的掌声欢送他的到来。 下面我要介绍的是来自娄底各高校的文学社团： 来自湖南人文科技学院的浅草文学社、碧洲文

2、学社、青笛文学社、纸鸢文学社。娄底职业技术学院的新星文学社和娄底卫校的杏林文学社。让我们以热闹的掌声为百忙之中前来出席本次沟通会的文学社团表示热闹的欢送和诚心的感谢! 长江后浪推前浪，一代更比一代强。我们信任一个文学社的进展确定是会越来越强大。文学社的进展离不开一代又一代人的努力，更离不开一个大智大勇的带头人。今日到场的文学社负责人或是代表们确定也是非常优秀的，你们都想认识他们是吗?好!那么下面就让个文学社的负责人做一个自我介绍吧! 首先由浅草文学社负责人有请 下面有请碧洲文学社的负责人有请 好!那接着我们有请青笛文学社负责人 接着有请纸鸢文学社负责人 好感谢!那么下面有请新星文学社的负责人

3、好的!感谢!接下来我们有请社员最多的杏林文学社负责人来做个自我介绍吧! 正如我们文学社的口号“江山代有才人出，各领风骚数百年。我信任只要我们去想并努力去做了确定会有收获的，我们都是胜利的。好!感谢各个文学社团的负责人，盼望你们文学社能越走越远越走越好! 接下来我们以热闹的掌声有请潇湘文学社指导教师刘振兴教师为此次文学沟通会致词。 听完刘教师的激情的致词我们再有请潇湘文学社社长田彩云为此次沟通会致词。 好!下面我们今日就进入今日沟通会的其次个精彩的环节。 或许很多人都认为文学沟通会都是讨论文学的!但是我们文学社为了丰富活动内容特邀其他几个文学社预备了自己的节目。下面我们就来好好观赏吧! 节目篇：

4、 第一个节目： 或许在我们心中都有一个英雄或很多个英雄，我们也想成为英雄 下面请掌声有请杏林文学社刘佳惠给我们带来歌曲弹唱真心英雄! 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经受风雨怎么见彩虹 没有人能随任凭便胜利 是的!唱得多好啊!阳光总在风雨后，坚信我们的幻想我信任只要我们努力了我们就肯定会胜利! 其次个节目：我们看过繁花似锦，趟过潺潺小溪，捡起金黄的落叶，看着飘飘扬扬的雪花。走过春夏秋冬，你是否已经感受到大自然的漂亮，是否感到上天给你我如此多的恩惠，我们赞美大自然我们更要赞美四季树! 下面让我们以热闹的掌声有请碧洲文学社刘威给我们带来的诗歌朗读四季树 第三个节目：好的!观赏完优美的

5、朗读我们有请潇湘文学社熊婧颖带来的独舞。 第四个节目：观赏完优美的舞蹈，我们不禁也想翩翩起舞，为了平复一下心情我们来观赏新星文学社蒋清华和胡隆给我们带来的小品谁让你最优秀 第五个节目：新星文学社独唱 第六个节目：观赏完独唱之后下面这个节目节目时我们文学沟通会最终的一个节目也将是最精彩的一个节目双节棍表演。 刊物篇： 观赏完节目，我们进入下一个主题内容： 一个文学社的进展离不开报刊的出版，因为报刊就是文学社最好的宣扬，也可以说是一个文学社进展的奠基石。所以刊物的出版时非常重要的!那么我们今日的沟通会的争论环节就首先来说刊物。 今日我们重点来说刊物的设计，那么我们先有请出版刊物已经有相当阅历的新星

6、文学社负责人来传授我们阅历吧! 好!感谢新星文学社给我们共享的珍贵阅历。 下面我们有请浅草文学社的负责人共享他们的阅历。 好!感谢!浅草带给我们的珍贵阅历! 下面有请碧洲文学社的负责人共享他们的阅历。 好的!感谢，取其精华去其糟粕“我信任今日只要我们汲取他们的珍贵阅历，以后我们报纸的设计将会是新颖独特。 下面有请纸鸢文学社负责人共享他们的阅历。掌声有请! 好!感谢! 下面我们有请青笛文学社，掌声欢送! 好!感谢!取百家之所长补己之所短!我们将会上升多高的台阶啊! 下面我们有请杏林文学社的负责人也共享他们的阅历吧!大家掌声欢送! 好!感谢!前面我们共享了这么多文学社的出刊阅历，或许我们都不同程度

7、有了方案去实现我们下一步的出刊了吧! 制度篇： 我们既然是文学社，确定都有自己的文化。虽然我们不是企业，只是很多志同道合的人走到一起，讨论文学的进展和建立。俗话说得好无规矩，不成方圆“。我们是否该试行企业化?提到企业文化，大家都不生疏。大家知道，当一个企业刚开头，只有几个人的时候，事实上靠的更多的不是管理，也不是文化，而是老板的个人魅力和员工的个人力量;当企业进展到几十人，上百人的时候，单凭老板的个人魅力已经越来越感到吃力了，这个时候，企业制度管理的作用就发挥出来了;但到了几百人，上千人，甚至更大规模的时候，老板的个人魅力、制度管理等都有了不同程度的局限性，这时，企业文化的作用就能充分的展现出

8、来了。所以，有一句话：“小企业看老板，中企业看制度，大企业看文化，是有道理的。 那么，下面我们就来谈谈文学社内部的制度建立吧! 下面我们以热闹的掌声有请新星文学社的负责人。 掌声有请浅草文学社 掌声有请碧洲文学社 掌声有请纸鸢文学社 掌声有请青笛文学社 掌声有请杏林文学社 好的!我们听这么多的文学社制度，或许我们该如何改良我们的制度和引进新的制度去建立自己的文学社了。只要有明确而有序的管理制度与文学的有机结合我们都信任这样的制度是值得确定的。 与社团合作篇： 在我们自己的学校里，有形形色色的社团组织。他们有的蓬勃进展有的也死气沉沉。在学校内我们文学社团也会与他们有肯定的合作。因为到底这也是文学

9、社进展的需要。正如一个人他的进展也离不开别人的关心，所以下面我们来详细讨论这个问题。 首先有请浅草文学社，大家掌声欢送. 下面有请碧洲文学社 有请青笛文学社 有请纸鸢文学社 有请杏林文学社 有请新星文学社 好的!我们听了各个文学社与其他社团的合作之后，或许大家心底有有了一个底。那就是如何去和他们相处，在相处的过程中我们也可以学习他们的特长来建立自己。 招新篇： 下面将进展的是最重要的一个争论环节! 那就是文学社的招新工作和新社员的沟通问题。 一个文学社的进展就是要靠有一批主动的干事业就是所谓的人才。正如一个国家需要好的科学家和工程师一样!那么我们文学社如何去开展招新工作，如何吸引更多的人才，如

10、何发觉社员潜在的才能。这都需要我们去和他们沟通的!下面我们有请今日到场的文学社负责人们，看他们是如何去做的，也能让我们09届的也肯定的阅历去开展即将到来的招新工作。 下面掌声有请杏林文学社负责人传授阅历 下面掌声有请新星文学社 掌声有请碧洲文学社 掌声有请青笛文学社 掌声有请纸鸢文学社 掌声有请浅草文学社 好，听了这么多文学社的招新工作，我们大家确定学到了不少。在以后的招新工作中我们肯定会更加有信念了。 诗词鉴赏篇： 下面，到了轻松的一个环节那就是诗词鉴赏。 首先，屏幕上有一首词。给大家五分钟的议论和思索时间，5分过后我会随机找两个文学爱好者起来发表自己的见解。 好的!诗词鉴赏环节到此完毕。不

11、同的人对同一个问题的见解是不同的。正所谓一千个读者有一千个哈姆雷特。文学的道路是漫长的，需要我们去探究。盼望在座的各位能坚持自己的爱好，实现自己的幻想! 作品沟通篇： 下面，进入作品沟通环节。假如带有自己作品的可以拿出来与大家一起共享 每一个人都有自己独特的一面，所以才有了不同风格的篇章。盼望把你别出心裁的一面展现给大家。 文学爱好看法篇： 今日，现场除了娄底各高校七大文学社聚集在这里以外，还来了很多文学爱好者在这里倾听，今日听了那么多他们有什么看法和见解呢?有哪位文学爱好情愿上台来发表自己的看法。 总体看法篇： 好，下面我们进入今日的最终一个话题。你觉得这次活动有难写缺乏或是应当添加那些环节

12、才真正能发挥沟通的作用。有你的珍贵看法我们才有信念在以后开展这样的活动从而增进文学的沟通和个文学社之间的联络。 完毕篇： 尊敬的教师，各位文学社代表和文学爱好者这个的舞台，展现了我们优美的舞姿、回荡着我们动听的歌声最重要的是我们从各个文学社哪里学到了很多东西。时间很快我们的沟通会就要完毕了。感谢大家今日百忙之中能来参与此次沟通会，在这里在此感谢大家的到来。 最终请刘教师和各文学社的全部成员留下来合影感谢! 沟通会主持词2 敬重的各位指导、教师: 大家上午好!很兴奋由我来主持今日的六乡镇班主任阅历沟通会。首先让我们用掌声对为我们供应这么好的学习时机的训练局指导和各位来宾表示感谢。在活动正式开头之

13、前，首先有请教研室范教师讲话，大家欢送! 冰心老人说过：“老师的如今，就是同学的将来，班主任工作的质量关系着将来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄予着殷切的期望。从实际工作中，我们常常看到，有的班主任教师通过一、两个学期的管理训练，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着打算性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体同学安康成长。为了进一步强化班级管理，进步班主任的管理艺术程度，相互学习，共同进步，今日依据训练局的工作支配我们在这里进行班主任工作阅历沟通会，目的是为大家搭建一个互相

14、沟通与学习平台，让我们取长补短、共同做好班主任工作。 1、依据会议支配，今日上午将有6名班主任教师与我们共同共享他们的育人阅历与训练才智，首先有请我镇的任喆教师发言。 感谢任教师的精彩发言。 陶行知先生说过：“谁不爱同学，谁就不能训练好同学。爱心是班主任走进同学的法宝。其实，当我们教师用爱心、微笑去制服同学时，我们教师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造同学的过程，也是重新塑造老师自我的过程。以严谨的看法狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个同学。我想这正是任喆教师班级管理胜利的缘由吧! 2、下面有请孙正秀教师发言。 感谢孙教师的精彩发言。 3、以严谨的看法狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个同学。

15、我想这正是李振芝教师班级管理胜利的缘由吧!今日李教师教师又将给我们带来怎样的心得体会呢?有请李振芝教师。 感谢教师的精彩发言 4、为了同学的一切，为了一切的同学，一切为了同学。班主任所做的一切都是为了同学可以成长、成才。下面让我们来听听陈玉红教师如何管理班级的。 感谢陈教师的精彩发言 5、假如说班级的每一个同学象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园叮只有专心浇灌，他们才会健壮成长，从而接出胜利之果。这是一个布满艰辛的过程。然而陈春莲教师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听教师如何管理班级的。 感谢陈教师的精彩发言 6、亲情是连接血脉的动力，家长、教师共同共享优秀的育子阅历，这是一种新

16、型的育人方式。这种亲情的训练合力，编织了孩子们一个又一个幻想。请听施少云教师带来的“怎样与家长打交道。 前面，6位教师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的阅历给我们供应了很好的借鉴。让我们再一次以热闹的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。让我们在理论中探究、总结行之有效的方法，信任每位教师都能找到一位合适自己亦合适自己同学的爱生之路。最终我宣布活动到此完毕，再次感谢6位教师的辛勤付出，感谢各位的参加! 沟通会主持词3 开始词： 男：又是一年芳草青，春来江水绿如蓝; 女：_县两当紧相连，同归嘉陵江之源。 男：敬重的各位指导，两当县的父老乡亲， 女：友爱的伴侣们， 合

17、：大家晚上好! 男：乐起颂盛世，歌舞展风采; 女：友情促和谐，牵手向将来。 男：在这辞旧迎新的欢庆之夜，_县_艺术团来到友好毗邻漂亮的两当县城，与各界伴侣共聚一堂，进行沟通演出。 女：作为水韵江南、七彩_县的又一张名片_县_艺术团，为山城_县的经济进展和社会文明增光添彩，他们为生命奏乐，为生活舞蹈，为美好唱歌，被誉为嘉陵江畔一道亮丽的风景。 男：_县_艺术团自_年建团以来，由起初的9人已进展到如今的近百人。目前他们排练的各类节目已参与过省、市、县各类会议助兴演出，并深化农村、厂矿、部队、学校演出百余场，观众上万人。_艺术团每到一地，都深受广阔干部群众的欢送，这支文艺战线的轻骑兵，为社会主义文化

18、事业的大富强、大进展做出了不行磨灭的奉献。 女：今晚，_县_艺术团怀着对两当县人民的情深意重前来进展元旦慰问演出，以表达对两当县人民在经济社会进展事业中的做出宏大奉献的崇敬之意。 男：_县，和谐的大乐章，每一个音符都跳动着昂扬! 女：两当县，美好的大家园，每一株花草都在微笑中绽放! 男：_年，_县用信念和毅力，主动应对各种挑战，卫冕全省十强县，荣获中国西部百强县、全国文明县城等一个个殊荣。 女：_年，两当县用真情和奋斗，全力保稳定、保增长、保民生，创始了山区县经济社会新场面。 男：_年，我们将站在新的起点上，向着“_开局的雄伟目的进发。 女：_年，我们将以更大的努力、更卓越的成果迎接明天的辉煌

19、! 男：_县_艺术团赴两当县元旦慰问演出 合：如今开头! 男：首先，由两当县的_致新年祝词!(.) 女：感谢_的祝愿!让我们用掌声把祝愿也送给两当县全县人民，祝大家新年欢乐,身体安康!同时,也把祝愿送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! 甲：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段美妙时间; 乙：此刻，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让美好欢乐在秦岭之巅唱响! 1、民乐合奏 金蛇狂舞 喜洋洋 男：锣鼓阵阵，唢呐声声; 女：金蛇狂舞，喜气洋洋。 男：秦岭起舞，嘉陵江唱; 女：让我们手牵手，让我们肩并肩， 男：让我们在新的一年里再铸辉煌! 女：首先请观赏民乐合奏金

20、蛇狂舞喜洋洋 2、_ 舞 石奎鱼奎 男：_县作为凤凰之乡、_族故里，全力打造旅游品牌，全面开掘古_文化，如今的_县如同一幅聚民族与时尚为一体的风情画。 女：唱_歌，跳_舞，呈现_县特有的人文山水，展现独具魅力的地域风情，演绎千年古_的原生文化，已成为_县人的傲慢与骄傲! 男：接下来请各位在激情四射的_舞中去感受_文化的无限魅力吧! 女：请观赏_族舞蹈石奎鱼奎 3、舞 蹈 开门红 男：今晚，是难得的缘分让我们团聚在这方土地 女：今晚，是共同的幻想让我们手拉手心连着心 男：今晚，是我们共同收获丰硕果实的喜庆节日 女：今晚，是我们播下盼望拥抱明天的难忘起点 男：翻开金色门，迎进中国红; 女：快乐伴歌

21、舞，美好伴好运。 男：下面请观赏舞蹈开门红 4、男声独唱 母亲 男：不管你走多远，无论你在干啥; 女：不管你多富有，无论你官多大; 男：到什么时候也不能遗忘咱的妈. 女：是母亲给了我生命，给我一个家。 男：接下来请听由_县_年青歌大赛二等奖获得者 献上的独唱母亲，掌声有请。 5、舞 蹈 羊皮鼓 男：作为_族故里的后代，你知道_族有文吗? 女：这问题我可知道，_族是有文的，但由于年月长远，斗转星移，在历史进展进程中这些文流失了。但这里面还有一个特别好玩的故事呢! 男：什么故事?讲给大家听听! 女：据说很久以前，_族文只能由其头领把握，为了不让文流失，头领将文记载在桦树皮上藏了起来，结果被一只山羊

22、给偷吃了，这让头领特别生气，一怒之下，便杀了这只羊，用他的皮做成了羊皮鼓，从今敲打羊皮鼓的风俗流传到了今日。 男：好，接下来请观赏_族舞蹈羊皮鼓，看，他们来啦! 6、歌 舞 西部放歌 男：一道道岭一条条沟 女：多少年的祈盼多少代追求 男：年轻的山里人赶上了好年头 女：奇妙的西部追逐潮流竞风流 男：赛江南的美景在新世纪造就 女：古老的山川明天处处披锦绣 男：接下来请观赏歌伴舞西部放歌 7、_舞云朵上的那啧啧 男：云朵上的那啧啧飘来米酒的淳香; 女：欢快的舞蹈跳起_家丰收的欢畅。 男：万年江水唱欢歌，千年古_奏新乐; 女：天上彩虹多瑰丽，_族姑娘多妩媚。 男：请观赏_族舞蹈：云朵上的那啧啧 8、藏

23、 舞 桔祥 男：桔祥的彩云飘起来，响亮的歌儿唱起来; 女：欢快的舞蹈跳起来，牧民的生活富起来。 男：下面请观赏藏族舞蹈桔祥 9、小 品 我要上春晚 女：春晚大舞台，有才你就来; 男：我有才，我来啦。 女：别逗啦，没看出来，你有啥才?快展现给大家看看。 男：我的才嘛，你等着在大年三十中央电视台的春晚上见。 女：瞧，牛皮吹大了，这是在两当县。 男：师傅行不行，弟子来证明。有请我的两位徒弟上场为大家献上一段小品我要上春晚。 女：好，请观赏。 10、女声独唱 欢天喜地 女：政策惠民，一宵好雨一重锦， 男：盛世和谐，一片欢歌无限情。 女：美好山城暖，两当县的进展一日千里， 男：和谐千峰秀，两当县的改变日

24、新月异。 女：作为这里的儿女，谁不为家乡的巨变欢天喜地 男：请观赏由_县_年青歌大赛一等奖获得者_先给大家的女声独唱欢天喜地，请观赏。 11、_ 舞 萨郎少女 男：奇妙的乐曲抒发着美妙的愿望， 女：优雅的舞姿挥洒着向上的激情。 男：漂亮的萨朗少女活泼得意，女：欢快的_族舞蹈激情奔放。 男：跳起来，_族姑娘漂亮动人， 女：舞起来，萨朗少女美假设天仙。 男：请观赏_族舞蹈萨朗少女完毕曲 难忘今宵 男：今晚，我们团聚一堂，共话_胜利的喜悦， 女：今宵，我们载歌载舞，共迎_美妙的将来。 男：今夜无眠，我们共同期盼， 女：难忘今宵，我们诚心祝福： 男：在新的一年里，让我们在歌声中再度动身，迈进新时代的新

25、征程。 女：在新的一年里，让我们在欢乐中再度奋进，收获新世纪的新盼望! 男：让我们在歌舞欢跃中，祝福两当县人民美好快乐;愿每个家庭和谐美满 合：_年大吉! 女：伴侣们，再见! 沟通会主持词4 【开始白】 各位指导，各位教师，大家好!欢送来到民族小学，参与这次艺体教研活动。艺体教学在农村是一个薄弱环节，我们很缺乏这方面的理论和阅历沟通，为了促进我校艺体训练进展，进步我校老师艺体教学力量，我们特地组织了这次教研活动，并同时邀请龙潭小学艺体教研组成员参与。今日我们为大家预备了四堂观摩课，盼望在座的各位主动参加，仔细听课，主动沟通，到达共同进步。 【课堂介绍】 第一节课是贯丽娟教师带给大家的activ

26、ities lastweek，贯教师是我校英语骨干力气，她的教学理念是“学习是玩出来的，所以她的课堂总是以嬉戏为主，总是布满欢声笑语，如今我们把时间交给贯教师。 其次节课是龙潭小学王永庆教师带来的音乐课一个妈妈的女儿。王教师是整个龙潭乡的音乐骨干力气，多年从事音乐和体育教学，在艺体教学方面独树一帜，他认为，学习音乐首先要从情感入手，我们期盼他的精彩演绎，有请王教师! 我们已经享受了耳福，又看了同学校内集体舞的展现，我想各位教师也想活动一下筋骨了吧，接下来我们将和范玉学教师一起走进体育课单跳双落、往返接力，有请各位教师到操场。范教师是个多面手，去年参与了国培方案的体育教师培训，我们期盼他带给我们

27、不一样的教学理念和教学形式。如今我们把课堂交给范教师。 最终带给大家视觉盛宴的是郭小洪教师，让我们一起来观赏这多姿多彩的美术世界吧，感受颜色和线条的无限魅力吧!郭教师是我校市级骨干老师，受过美术专业训练，她的美术课堂又会带给我们什么样的感受呢?让我们拭目以待，一起感受美好吧，有请郭教师! 【沟通活动】 各位指导、各位教师，大家好!首先感谢今日为我们献课的四位教师，尤其是龙潭小学的王永庆教师，感谢他们给我们带来了精彩纷呈的课堂;感谢龙潭小学对我校教研工作的支持，感谢他们能在百忙之中参加此次教研活动，促进教学沟通，共同进步;最终感谢我校各位指导和教师对我们教科室工作的支持和理解，使得这次活动能顺当

28、开展。 今日上课的老师都是教学骨干，对待工作兢兢业业。他们的课堂肯定带给了我们不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同进步的原那么，在此进行听、评课活动。盼望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 我们先请学校贯校长讲话。 如今有请龙潭小学的李校长讲话。 接下来就是教师们对这几节课的争论沟通。 首先请上课的教师简要的说说自己的教学设想和教学反思。 (贯丽娟、王永庆、郭小洪、范玉学) 第一节课是贯丽娟教师执教的英语课，为我们评课的是学校教育副主任、技装主任王君毅教师，王教师多年从事英语教学，信任他必定有自己独

29、特的见解。 (王主任评课) 感谢王主任的发言，俗话说：“内行看门道，外行看喧闹。虽然我们大多都是英语外行，但是他们的教学手段、教学形式和教学思想是值得我们借鉴的。 其次节课是龙潭小学王永庆教师执教的音乐课，为我们评课的是王永翠教师，这两位王教师，大家都众所周知，都是比拟专业的音乐老师，在音乐方面有自己的造诣，无论是他们的课堂，还是课后的沟通，肯定会让我们收益匪浅。 (王教师评课) 感谢王教师，艺术是无国界的，音乐和美术是世界通用的语言，虽然我们都不是专业的艺术人才，但是我们都有一颗喜爱艺术的心。接下来有请龙潭小学的徐海帆教师为我们评论郭教师的美术课美好。徐教师是龙潭小学的艺体教研组长，是美术专

30、职老师，我们有请他从专业的角度来谈谈自己的看法和见解。 (徐教师评课) 感谢徐教师精彩的评论。下面评论范教师体育课的是胡翠英教师。胡教师是我校市级骨干老师，体育专业毕业，从事了许多年的体育教学，上周又参与了体育老师培训，信任她可以叫自己学到的东西共享给我们，有请! (胡教师评课) 感谢胡教师。刚刚四位教师针对不同的学科，从专业角度，结合课堂教学的教学形式、教学方法、教学理念等各方面发表了自己的看法，真是“听君一席话，胜读十年书啊!俗话说：“仁者见仁，智者见智。在座的各位确定也还有自己的一些看法和想法，接下来就请大家各抒己见，畅所欲言。 (老师沟通发言) 接下来有请学校教科室岳俊岭主任为大家做综

31、合性评述。 (岳主任发言) 感谢岳主任。对这几节课的评价，教师们说的很全面也很精到。如今请允许我针对以后的课堂教学提几点建议和自己的认识，并与大家共同讨论。 1.细心研读教材，挖掘教材，实在找准每节课教学内容的重点和难点 上课前要思索一下：我这节课的抱负目的是什么?我想让同学经受什么?获得什么?采纳什么样的手段促使同学达成我的教学目的?怎样设计教学比拟合理?同学可能会出现哪些状况?我能怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、打破难点?对这些问题，我们都要做到心中有数。 2.课前预备很重要 我们不能上无预备的课，尤其是被我们称为非主流的艺体课。艺体课前的预备，只要是我们老师能想到的，我们就应当下大力气

32、去预备，比方：服装、道具、背景、拓展学问等，我们都应当细心去做，哪怕不是那么完善，但是只要你的课堂有些不一样，就能给同学很大的吸引力，抓住了同学就抓住了课堂。老师除了有形的课堂资源的预备之外，更要预备的是教师多方面的学问、深沉的文化底蕴。 3.艺体课堂教学的困惑 艺体课的课堂教学形式多样，一节课中可以融汇音乐、美术、语言、嬉戏、活动等多种形式，所以艺体课上同学的学习爱好深厚，同学主动参加理论的主动性也比拟高，但是艺体课教师往往又有一个很大的困惑，那就是：课堂教学的有组织性和引导儿童充分展现可能会出现无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，但艺体课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，甚

33、至还需要几个同学合作完成，同学凑在一起难免会各抒己见，所以艺体课的纪律往往不好。同时，我们为了进步艺体课的教学质量，为了更好地调动孩子的主动性，常常参加了嬉戏、舞蹈等活泼的形式，这样的课堂就显得无比杂乱。我个人认为，我们不应当排挤这种“乱的现象，不能将艺体课与语文数学课同日而语，不必要求同学非得在课堂上中规中矩，但是我们也不能让课堂乱得没了章法，要乱而有序、乱而有法、乱而有度，所以老师的组织教学的力量还是相当重要的。在艺体课堂上我们的乱是为了把抽象的专业学问和原理以及枯燥的技能训练，转化成生动好玩的嬉戏、舞蹈，使之形象化、详细化，让少儿通过自身的活动，把听、视、触等各种感觉活动和运动、唱歌、表演、嬉戏、舞蹈等结合起来，从而把他们从座位的束缚中解放出来，让他们在轻松开心的气氛中学习学问、获得技能，培育思维力量，同时受到美的熏陶。 4、注重平常对同学的艺术 熏陶 生活本身就是一门艺术。我们除了在课堂上对同学进展艺术训练外，还要注重平常对他们的艺术熏陶。比方：在生活中关心孩子树立正确的审美观，常常