有趣的读书会活动方案.doc

1、格式有趣的读书会活动方案为使师生养成多读书，读好书， 会读书的习惯，学校决定举办首届校园师生读书节活动，下面小编给大家介绍关于读书节活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。读书节活动方案一一、活动宗旨：读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书; 让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动目标：1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发

2、展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。三、活动主题：文化桥小、书香校园四、活动口号：与书同行，收获桥小满园书香读好书、习美德、立良行汲取知识力量，建设美好凤桥开卷有益，为生命加钙补锌腹有诗书气自华与经典为友，为精神打底; 与博览同行，为人生奠基。五、活动组织：校长室、教导处、大队部六、活动时间：10 月16日 11月 20 日七、活动安排第一阶段：启动阶段1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。2、读书节开幕式3、发放“读书卡 ”4、调查学生拥有图

3、书和阅读的情况，完善班级图书角的建设; 班班有图书角，并取好名称，各班级要推选好图书管理员。5、作好学校图书发放借阅的准备。第二阶段：活动阶段1、好书推介。打印 “小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书时间：10 月 27日前完成2、读书征文活动。中高年级参加，在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评专业资料分享格式比，再各班按人数的1/10上交评比展出时间：在11 月 5日前完成3、美文诗歌诵读活动。以年级为单位开展，要求教师与学生共同参与表演，时间 5-6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，

4、感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目的照片及dv 带资料上传学校，届时学校将举办校际比赛。时间：各年级组在11 月 7日前完成，大队部在11 月 10 日举办决赛。4、建立好书“交换站 ”。各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实具体实施办法，并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。5、跳蚤书市义卖活动。为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动，每班布置 1-3 个书籍 “门市 ”，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易时间： 10 月 26

5、 日和 11 月 5 日，如雨顺延。6、自制书签活动。由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。时间：11 月 10前完成7、年级层面主题活动。活动对象重点阅读活动安排一、二年级成语、寓言故事成语积累大闯关、故事擂台赛、朗诵比赛三、四年级历史人物故事、典故、掌故名人名句擂台赛、故事擂台赛、朗诵比赛五、六年级历史类小说课本剧表演、演讲比赛、故事擂台、读书笔记展、朗诵比赛第三阶段：评比阶段1、“读书卡 ”交流，评比“优秀读书卡”

6、。2、读书征文比赛，评选“读书明星”。3、书香班级验收评比。4、读书成果展。各班进行，年级交流，内容可含：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。读书节活动方案二书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书， 就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进

7、学生个性特长的和谐发展。一、宣传口号1、书是人类进步的阶梯。2、获取知识，三分在课内，七分在课外。3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。5、人不但要有知识，更要有文化。专业资料分享格式6、爱读书，会读书，读好书二、活动宗旨引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们

8、的道德情操和审美情趣。三、主题做快乐的读书人四、组织领导机构组长：周泽荣副组长：魏泽军魏冬梅廖云娣组员：各班班主任五、活动时间六、主要形式与内容操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。七、设奖1、每次比赛个人评一、二、三等奖，一等奖得5 分，二等奖得3 分，三等奖得2 分。2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。八、活动内容1、 “学校是我家，环境靠大家”征文比赛。上

9、交时间：1月 6 日参加对象：三 六年级各班学生活动安排：参赛年级每班择优录选5 篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1 名，二等奖 3名，三等奖5 名。2、读书手抄报评比。上交时间：1月 7 日参加对象：全校学生活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、 3、 5。3、读书节专题黑板报比赛。时间：1 月8日下午地点：各教室参加对象：一 六年级各班活动安排：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报，学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。4、读书笔记评比。上交时间：1月 11 日参加对象：全校学生活动安排：各班择优录选5 本笔记本交组委会评选

10、。以年级为单位设一、二、三等奖，专业资料分享格式名额分别为1、 3、 5。5、诗韵飘香古诗诵读比赛。比赛时间：1月 14日参加对象：全校学生活动安排：各班择优推选3 名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1 名，二等奖2 名，三等奖3 名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。6、展示、表彰总结时间：1 月 14日大课间活动地点：操场、宣传栏参加对象：全体师生活动安排：六个获胜 “书香班级 ”，颁发获奖证书 ; 在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。说明： 为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自己的特长，选择相关比赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓

11、名。读书节活动方案三一、指导思想：为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想。根据20XX 年南京市“读书节 ”活动要求，特制订学校读书节活动方案。二、活动主题：畅想 “中国梦 ”、描绘 “中国梦 ”、践行 “中国梦 ”三、活动口号：读书梦板小梦中国梦四、活动对象：全体教师、学生及家长五、活动时间：20XX年 4 月10 月六、组织安排：组长：潘来强副组长：陈锦秀、赵松俊、尹寿虎、傅辉组员：德育处教导处教科室班主任语文教师七、活动安排：第一阶段：宣传发动

12、1.学校利用集体晨会、电子显示屏、学校网页、横幅等宣传阵地加强读书节宣传力度。2.进行校读书节班级文化布置，要求：形式新颖、活泼、美观、大方，内容符合本次读书节活动主题，彰显班级文化特色。积极营造良好的读书氛围，促进学生学习、读书兴趣的培养。第二阶段：活动开展1.读书节启动仪式。学生表演朗诵弟子规、教师代表发言、学生代表说说自己的梦想、潘校长诉说板小梦、学生共唱种太阳儿歌，粘贴自己的梦想卡片。2.举行学生梦想卡片展，让学生放飞梦想，诉说希望。3.参加 “ 20XX 南京市中小学旧图书交易”活动，以书会友，增加阅读的乐趣，学会分享。4.进行班级文化布置评比，让学生在浓郁的书香中，乐于读书，勤于读

13、书。专业资料分享格式3.举行学校图书爱心义卖活动，将所得款项捐给在雅安，为灾区人民伸出援助之手。4.以班级为单位，进行全校美诗文诵读竞赛，引导学生在诵读实践中品味经典，感受书本的魅力。5.举行全校师生规范汉字书写大赛，书写中华经典诗词歌赋，增强学生、教师对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情。6.开展一次以经典阅读为主题的班队活动，在班级中建设阅读的良好平台，激发阅读兴趣。7.出一期有关经典阅读的黑板报并进行评比，营造班级读书氛围，在潜移默化中进行阅读熏陶。8.加强亲子阅读。分发告家长书，请家长每天利用一刻钟的时间与孩子共同阅读，营造家庭读书氛围。 并发放课外阅读跟踪卡， 及时了解学生在家阅读情况。 开展全家共读一本书，家长和孩子共写阅读感受活动，促进亲子阅读质量的提高。9.学校以班级为单位开展书香班级评选活动，班级进行阅读之星评比。10. 开展灵动课堂之课外阅读指导课评选活动，提高课外阅读指导课质量，让学生在课堂上阅读经典，品味文学的魅力。11. 开展师生读书交流会活动，让书籍成为师生的心灵鸡汤。12. 积极参加 “中国移动杯 ”中小学生读书节主题征文活动。13. 举行畅想 “中国梦 ”、描绘 “中国梦 ”、践行 “中国梦 ”现场作文竞赛， 让学生用手中的笔诉说对书本的喜欢、对祖国的热爱、对未来的憧憬。14. 美术老师组织学生积极参加市文广