五年级班主任工作总结800字体会

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！五年级班主任工作总结800字体会 班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种训练力气，发挥整体训练的关键。友爱的读者，我为您预备了一些五班级班主任工作总结，请笑纳! 五班级班主任工作总结1 本学期，我担当五(2)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力进步同学的素养，使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作： 一、从标准入手，端正同学的学习看法。 本学期，是我很郁闷的一个学期，以前我自认为挺乖的女生出现了疯狂现象，其中以马嘉玲、王佳倩、江岚为首，传言她们与六(1)班的几个男生出双入对，已是公认的男女伴侣。当然出现这种

2、现象，也有周边同学的怂恿。刚开头的我并不在意她们这些稚嫩的行为，我想只要她们不影响学习，多交些伴侣也不妨。可是渐渐的，我发觉我的想法错了。这些懵懂的孩子越陷越深，外加六1班同学的起哄，她们完全迷失了方向。我便开头找她们谈话，与她们讲道理。但是，作为当局者的她们，因为那些旁观者的起哄，她们仍无法正确处理这一冗杂的关系。发觉了这一现象后，我开头了步步为营的训练，一一拔除她们心中那朦胧的根，同时我又对全班同学开展训练，杜绝她们无中生有。少了旁观者的怂恿，加上她们自身的努力，这一混乱的现象也最终告一段落了。全班又复原了主动向上的学习气氛。 上学期，我发觉自己的培优工作似乎不够好。因此这学期，我在这方面

3、也下了肯定的工夫。关注他们，经常找这些班干部谈话，确定他们工作中的成果，指出以后工作的改良方法。每一项竞赛前，必先找他们谈话，提出盼望;赛后也必找他们谈话，指出缺乏。从而使他们明确自己在班中的地位及责任，担负起班级主心骨的角色。 二、让同学参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需指导同学，信任同学，调动全体同学的主动性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信，热情关心。班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的

4、自身努力外，还需要班主任的热情关心。要求其他同学才会愿意承受和改正。 2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使教师更彻底地理解班级的状况，顺当地开展工作。 3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，关心他们克制。 4、努力转变后进生。 (1)首先主动理解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，敬重后进

5、生。同学在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成果好的同学作他们的小教师，在学习上关怀、关心他们，让他们体会到班集体的暖和。 (2)多与家长联络，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长理解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。 (3)准时疏导，细致说理。有些同学在课堂上违背了纪律，被教师点名批判时，外表装出承受批判的样子，实际心里暗暗责骂教师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。我们班的胡嘉纯同学，本来是一个特别乖巧

6、的女生。但是这一学期，不知是何缘由，对数学课特殊反感，甚至在课学课上公然与数学教师对抗。当我理解到这一状况后，马上与她个别谈话，并与家长联络。又请教其他有阅历的教师，讨论这种同学的训练方法。后来，我想到了杭州班主任论谈中，葛玉娟教师的谈心卡，我也试着给她写了一封信，试着走进她的心灵世界。这一形式，获得了比拟好的效果。记得有一次，她在信中写道：陈教师，我如今已经不再那么厌烦数学课了，也越来越喜爱数学教师了。我信任只要我不懈努力，我的数学成果肯定会进步的。这一番话，让我倍感欣慰。看来心病还需心药医啊!要想解开同学心中的结，走进她的心里，理解她的内心世界，才是治疗心病有效途径。 三、加强对同学学习行

7、为习惯的培育。 四、抓好平常各项竞赛活动的训练，做好各项考评工作。 本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让同学充分发挥其各项技能，增加班级凝聚力，我重视去培育同学的各项素养，开掘其潜能，让同学英勇地团结在一起面对考验，争取好成果。常常性去检查同学的个人卫生，准时发觉问题。搞好黑板报，并定期更新内容，增长同学见闻。本学期，通过我和同学们的全都努力，获得了肯定的成果：跳绳竞赛获班级组第一;校人人写好字竞赛班级组第一;数学学科小型竞赛班级组其次。 五、充分发挥班主任职责，协调各方力气。 (1)、协调学校家庭社会。 (2)、协调各科任之间联络，准时沟通班中状况。 (3)、主动准时做好家访工作

8、。 教师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分表达出桥梁的作用。同学虽然大局部时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成果成正比。有相当局部文化程度较低的家长，对子女的成果片面追求高分，却无视平常的培育。为此，我会耐烦地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的看法，加强平常的培育，共同训练好下一代。 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。如同学的辨别是非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违背纪律，有些同学屡次训练还不能改正，盼望在今后工作中，逐步探索

9、实在可行的方法，引导他们，使之能用心学习。 五班级班主任工作总结2 由于马教师身体的原因，本应连续教三班级的我，在寒假完毕后，接过了五班级的班主任工作。当时刚在金乡培训回来，李校长等各位指导，盼望我能接过五班级二班。虽然当时自己正踌躇满志的思索着三、三班的下一步培育方案，虽然，对事隔五年的孩子的管理与训练并没有太大把握，但我没有做任何考虑，欣然承受，因为我理解学校假如不是万不得已是不会做出这种支配的，这帮孩子马上就要面临毕业，对他们的人生来说也是一个小的转折点。作为班主任的我，首当其冲应当做的是抓紧调整本学期的工作方案及工作思路，如何把这帮孩子圆满的送走，是我本学期的工作重点。 在接过任务的晚

10、上，我辗转反侧，其次天就是同学报道的日子，我该对他们讲些什么?五年前一班级二班一张张笑脸又出现在我的眼前：严格要求自己的张含笑，学习优异的李心如，活泼得意的刘茜，当然还有在一班级就凸显出学习困难的张宏远、李瑞鑫、霍腾飞、张可鑫，虽只当了他们一学期的班主任，始终也在关注着他们的消息，可不知从何时起，五班级二班成了“乱班的代名词，那些曾经的学困生也成了许多教师提起来就头疼的“捣蛋大王，我扪心自问：自己一向提倡的对同学宽容、多鼓舞、多赐予时机，多沟通沟通，在这样的班级适用吗?答案是确定的，首先因为这个管理理念没有错，还有因为他们都有一个共同的名，那就是孩子于是其次天，我并不像以往报道一样，让同学预备

11、正式上课的东西，而是拿出自己比拟擅长的一手，就是站在同学的立场，与他们进展了特别真诚的谈话，告知他们对于捣乱，只当是有意引起留意的表现，对他们的临时的迷失方向表示理解，因为教师也在同学时代过来过，对他们此时的想法特别清晰。在他们害羞的笑容中，我知道他们在心里接纳了我，找回了我们曾经轻松融洽相处的感觉。在后来赵恒同学作文中写到的一句话：“韩教师有超强的劝说力也证明了这一点。 轻松融洽是一方面，但一个班级没有规矩，不成方圆。在接下来的几天，我留意观看班级状况，对同学的情况做细致分析，很快确立了班级管理着眼点及提升同学整体素养规划，提炼出来就是“三抓、“三重，即：抓习惯，促管理;抓诵读，促学习;抓平

12、安，促稳定。重沟通，轻粗暴;重方法，轻说教;重反思，轻反复。 抓习惯，促管理。 好的习惯可以让班主任的工作事半功倍，所以每接过一个班级，我并不急于讲课，而是花大力气培育同学各方面的良好习惯，养成好的习惯比多讲一节课重要的多，作为班主任，不能只顾眼前利益，要为同学终身进展奠定根底。五二乱的缘由，就是同学没有好的习惯，不知道什么时候该干什么。比方：任凭说话已成为许多同学不自觉的行为，有时，即使我在讲台上，有作业可写，同学就可以边写作业边谈天，看到这个状况后，我干脆让全班放下笔，等把要说的话全部说完再提笔写，一旦提起笔就得停顿说话，这两个动作坚决不能同时进展，训练几次后，同学这个缺点就渐渐改掉了。再

13、者就是没有好的学习习惯，一开头有许多同学，直到教师走进老师才慢吞吞的把书掏出来，看到这一状况，我先告知同学学惯用具的摆放时间及位置，然后每行支配一个“学惯用品摆放检查员，负责监视和提示大家做好课前预备，在前两个星期我帮助检查员检查，等这一做法成习惯后，我再放手让检查员全权处理。为了关心同学养成习惯，我也身体力行，以身示范，每次讲课前，我都会把讲台上的东西，摆放整齐，我的办公桌每天都保持清洁和整齐，假如同学走进办公室，就会看到，一看班主任坚持做，他们也会做的心服口服，这是用语言达不到的效果。另外，习惯的培育需要关注详情，并不露痕迹，假如让同学感到你在有一时的培育他，逆反心理就会让他对你的培育很快

14、失去爱好，于是我就抓住一切小的时机，对同学进展不露声色的习惯训练，不是全部的习惯训练都需要说出来，比方：为了培育同学做事有条理的习惯，因为这一习惯的形成对同学办事效率高，在学习时思索问题的规律性很有关心，我就借助办医疗保险需要交照片、两张表格、_元钱，预备进展浸透。我把电脑桌分成四个区域：照片区、表格区、十元区、五元区，告知同学交的时候把东西分别交在这四个区域，两个钱的区域由两个班干部看着，我只负责记名，在同学的表情中，我看出同学感到特别好玩，都连忙把自己的东西分开放好，宁静的等着上交，由于精力集中到如何上交，教室里特别宁静，少了乱哄哄的热闹。直到两个班干部在那专注的数着钱，许多同学还静静的看

15、着，看来，让同学学会分类，有条理的做事，我到达了目的，看两位班干部数钱的样子就知道了，他们把钱自动的按全都方向排好，并把钱脚弄 五班级班主任工作总结3 一转瞬一学期又过去了. 又是该写总结的时候了. 五年四班37人，男生占三分之二，女生占三分之一。大局部男生好动淘气，这是一个比拟外向型的班级，布满着朝气。但也因为他们的活泼好动，注定他们不会那么“安分守矩。所以在开学初，我就觉得挺头疼的。以下总结我在这学期当班主任的一些做法，与同行们共享。 一、“爱当头 心里爱着孩子，我们便会对孩子宽容，允许他犯错误。即使孩子犯了错误，我们也会很快地谅解他们。因为爱着他们，得到孩子们的认可，教师自身的人格魅力才

16、能更有效地影响和训练孩子们，使他们更加安康地成长。 二、“奖状行动： 为了形成良好的班风、学风，我实行了“红花换奖状的行动。同学仔细值日，我就奖给他一朵大红花，一些同学早读特殊仔细时，我就奖给他一朵大红花;某个同学做了一件好事，我就奖给他一朵大红花只要同学在行为标准方面表现好的时候,我就用大红花作为嘉奖。我还规定，只要大红花积累到肯定的数量，就可以换一张奖状贴在自己房间里，复印一张贴在班级里，以此鼓励同学养成良好的行为标准。 为了鼓舞同学更加仔细学习，形成良好的学习风气。我实行这样的措施：每一次的语文作业假如能按时完成，完成的质量较好，我就会在同学的作业本上盖上一朵小红花，五朵小红花就可以换一

17、朵大红花，换得的大红花可以与平常表现好所获得的大红花加在一起积累，积累到肯定数量同样可以换奖状。 同时我还规定，假如谁太淘气了，犯了纪律或没能仔细完成卫生工作等，我会罚他一朵大红花，把大红花先临时放在教师这里，等表现好了再嘉奖给他。“没有规矩不成方圆，“奖是为了鼓励孩子不断主动进取，养成良好的学习习惯和行为习惯。“罚是为了约束着同学不往不良的方向进展。我发觉这一措施施行后，始终烦扰我的卫生工作得到了大大地改善，同学的作业更工整了，学习风气也慢慢好转了。 三、“pk行动 本班的男孩子大都属于比拟好动、淘气、贪玩的孩子。班级的学习风气不是很好，为此我实行了“pk行动，要求孩子在班级里自己选择一个学

18、习对手，与之“pk，两个人可以自己商议，要是pk输了可以送点小礼物，如糖果或笔之类，但不能送太贵重的东西。“pk行动开展以后，许多孩子觉得很好玩，像许多孩子同时向班里最优秀的孩子陈霖发起挑战。同时我也常常提示孩子们：开展这样的“pk行动是为了让你们拥有更主动的心态来面对学习，你们的竞争应当是友好的竞争，因为友好，所以对手才情愿承受你的“pk。 通过这样的行动，大局部的孩子上课越来越用心了，作业也越来越仔细了。每次考试后，总有一些同学会特别紧急地关怀对手的成果。他们的紧急，我是看在眼里，喜在心头。因为这紧急的背后，意味着他们将会更主动地投入学习。班级的学习风气在他们的带动之下也在悄然发生改变。

19、当然，我还有一些缺乏之处需要在下学期的班级管理工作中加以改善，如培育得力的班干部;在班级里树立学习的典范，充分发挥典范的力气等。 班主任的工作是繁琐的，细致的，长期的，也是辛苦的。但好的班主任将会影响孩子的一生，面对这荣耀而艰难的工作，我想每一个班主任都不敢有丝毫的懈怠!就让我们一起努力吧! 五班级班主任工作总结4 班主任是班级工作的挺直管理者，挺直责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建立的主力军，是同学独特进展的典范和带路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先喜爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付

20、出，物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘记的回忆，更会增加你战胜自我，战胜困难，憧憬美妙生活的信念和士气。 依据这一学年的班主任经受，作一简要的总结，概括。 一、培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 1，班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的理论，认为，作为班主任肯定要充分信任同学，很多工作放手让同学去做，这样既培育熬炼了同学的力量，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调

21、检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的播送操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。 2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进展简洁总结，多鼓舞，多指导。出现问题准时开。还留意做到，每学年都进展班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特别状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的主动性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监视;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干

22、部工作，调动起双方的主动性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带着下每月一次进行了生动活泼的主题队会活动，人人争当标准生活动等。对于学校组织的各项活动都能主动参加并获得了优异的成果。 二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣誉。 1，组织、开展各种活动。除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做

23、好家长，同学的思想工作，让他们主动的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并获得了不错的成果。如在全镇的五班级语文竞赛中，班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖;在全校的平安学问手抄报竞赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成果。这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。 2，注重同学的示范带头作用的发挥。让有特长的同学，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，同学在一起沟通，在一起商讨。到达互相借鉴，互相学习，互相进步的目的。我们班有两三个同学是参与学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织

24、的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自查找几个得意门生，进展师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。 三、早到校，勤沟通。 作为班主任，许多状况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。 做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的关心支持。需要与他们勤沟通，获得他们的信任支持和关心。同学的家访工作特别重要，与长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简单解决。家访的形式多种多样，挺直家访我提早与家长联络，做好家访的预备，多谈同学好的表现，提出盼望，增加家长的信念，让家长和同学

25、知道，教师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于同学多，居住也比拟分散，全体同学都家访，需要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利准时。家访工作我坚决做到：困难同学(学习，生活)必访，问题同学必访，出现波动的同学必访，有特长的同学必访，新转来的同学必访，家庭出现裂痕的同学必访，同学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自由，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目的前进。我想这一学期中班级每个星期都

26、得到的小卡通就是对我工作的一个最好总结。 五班级班主任工作总结5 过去的一学期里，我班在学校指导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都获得较突出的成果。现将本学期的工作总结 一、班主任以身作那么加强同学的思想训练工作 以身作那么，做同学的表率。我在校努力做到尽职尽责，教书育人，为人师表，用自己的一言一行做同学的表率。同时加强自身师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神,真诚的对待班上的每一位同学。 加强同学思想训练工作，把德育工作放在首位，仔细组织好班队会，重视班主任手册的利用，准时填写。利用晨会、班队会等时间，深化爱国主义训练，激发同学喜爱祖国，争做社会主义合格建立者和接班人的情感。进展节俭节省、艰辛朴实、尊老爱幼、乐于助人等传统美德的训练。同时利用一切可利用的时间向同学进展卫生、路队、两操、礼仪等常规训练，组织同学开展各种活动，让同学明白“参加就是进步，进步就是嘉奖。培育他们的自学、自理、自护、自强自律精神和力量。 二、仔细培育和选拔班干部 组建强有力的班委会 一个良好的班集体，必需有一个好的班级指导核心。这个核心，就是班主任指导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动，观看、分析、